EN CLASSE

1. Lisez attentivement le texte:

-

Tu es seul?

Oui.

O est Pierre?

Il est en classe.

Quest-ce quil fait?

Il ouvre son cartable et sort son livre. Il est prt pour la classe de franais. Il pose son cahier et son
plumier sur le pupitre. Dans le plumier il y a un crayon et une gomme.

Regardez luniforme de Pierre ! Comment est-il ?

Son uniforme est propre. Pierre est un lve ordonn.

Vocabulaire :
seul,e singur,;
voici iat (aici);
regarder - a privi;
un cartable un ghiozdan;
comment cum;
ouvrir a deschide;
ordonn,e ordonat,;
sortir a scoate, a iei;
poser a pune;
prt,e pregtit, ;
voil iat (acolo);
il y a - este, exist, se afl.
2. Traduisez le texte en vous aidant du vocabulaire et du dictionnaire :
3. Rpondez aux questions :
Quest-ce que Pierre ouvre ?
Quest-ce quil sort de son cartable ?
Quest-ce quil pose sur son pupitre ?
Quest-ce quil y a dans le plumier de Pierre ?
Comment est luniforme de Pierre ?
Comment est Pierre ?
4. Rappelle-toi les articles !
LES ARTICLES
Larticle indfini
masculin
singulier
fminin
singulier
masculin +
fminin

Un
Une
des

Larticle dfini

Le + cuvnt care ncepe cu o consoan

L + cuvnt care ncepe cu o vocal sau h-mut
La + cuvnt care ncepe cu o consoan
L + cuvnt care ncepe cu o vocal sau h-mut
les

pluriel

un livre

le livre

une classe

la classe

un cahier

le cahier

une chaise

la chaise

un arbre

larbre

une cole

lcole

un lve

llve

une armoire

larmoire

lhomme

une histoire

lhistoire

un homme
5. Traduisez les mots :
o un mur

o un uniforme

o un tableau

o un plumier

o un livre

o un plafond

o un cahier

o un banc

o un tableau-noir

o un plancher

o un bureau

o un lve

o un crayon

o un professeur

o une fentre

o une lve

o une carte

o une armoire

o une lampe

o une classe

o une chaise

o une gomme -

6. Complte avec un et une :

a) Voici _____ carte, _____ plafond, _____ lampe, _____ banc, _____ classe, _____ professeur.
Voil _____ fentre, _____ plancher, _____ bureau, _____ mur, _____ porte, _____ chaise, _____
armoire.
b) Cest _____ mur. Cest _____ tableau-noir. Cest _____ porte. Cest _____ carte. Cest _____ fentre.
Cest _____ bureau. Cest _____ banc. Cest _____ lve. Cest _____ lampe. Cest _____ plancher.
Cest ______ armoire.
7. Transformez selon le modle :

- Cest un lve ?
- Non, ce nest pas un lve, cest un
professeur.
lve

porte

chaise

cahier

stylo

bureau

8. Transformez selon le modle :

M : Dans le plumier il y a une gomme.
La gomme est dans le plumier.
Sur le bureau il y a un livre.

Dans le cartable il y a un plumier.

Dans le plumier il y a un crayon.

Sur le bureau il y a un livre.

Sur le pupitre il y a une serviette.

Dans la serviette il y a un cahier.

Sur le mur il y a une carte.

9. Compltez par : un, une, le, la , l.
Voil _____ cole. Cest _____ cole de Pierre.
Voici _____ carte. Cest _____ carte de Monique.
Cest ______ plancher. Cest ______ plancher de la classe.
Voici _____ classe. Cest ______ classe de Pierre.
Voici _____ bureau. Cest _____ bureau de papa.
Voici ______ uniforme. Cest ______ uniforme de Victor.
Voici _____ cartable. Cest ______ cartable de Jeanne.
Voici ______ armoire. Cest _____ armoire de Paul.
10. Compltez par : la, sur, le, il y a , sous, un.
a) Quest-ce quil y a _____ le bureau ?
b) Sur _____ bureau ______ un cahier.
c) Et sous _____ bureau ?
d) ______ le bureau il y a ______ cartable.
e) Cest ______ catable de Marie.
11. Compltez par : ouvre, sort, pose, entre.
Le professeur __________ la porte et __________ en classe. Il _________ un livre de la serviette. Il
__________ le livre sur le bureau.
12. Formez des phrases avec les mots suivants :
seul,e

dans

table

armoire

ouvre

sort

sur

pose

cahier

 livre

cartable