Aprueban Reglamento de las Institucio-

nes Privadas de Dducacin Bsica y

Educacin Tcnieo - Produetiva
D E C R E T OS U P R E M O
N" 009-2006-ED
E L P R E S I D E N TD
EE L A R E P B L I C A
CONSIDERANDO:
Que, medianteel DecretoSupremoN" 001-96-ED, se
aprobel Reglamento de la LeyNo26549,Leyde losCentros
EducativosPrivados,a cuvo textoel artculo3' del Decreto
SupremoN" 005-2002-ED, incorpor los artculos 22',23",
24",25",26"y 27' del precitado Reglamento;
Q u e , l a L e y N ' 2 8 0 4 4 ,L e y G e n e r a ld e E d u c a c i n ,
e s t a b l e c ee n e l l i t e r a la ) d e s u a r t c u l o7 2 ' q u e l a s
r e f e r i d a sI n s t i t u c i o n e s e c o n s t t u y e ny d e f i n e ns u
r g i m e nl e g a ld e a c u e r d oa l a s n o r m a sv i g e n t e s ;
Q u e ,p o r e l D e c r e t oS u p r e m oN ' 0 0 9 - 2 0 0 5 - E D s e, h a
a p r o b a d oe l R e g l a m e n t od e l a G e s t i nd e l S i s t e m a
E d u c a t i v oe, s t a b l e c i e n deon s u a r t c u l o1 " . q u e d i c h o
R e g l a m e n t os e a p l i c at a m b i na l a s I n s t i t u c i o n e s
E d u c a t i v a sy P r o g r a m a sE d u c a t i v o sp r i v a d o s ;
Q u e , e n e s e s e n t i d or e s u l t an e c e s a r i of o r m u l a re l
n u e v o R e g l a m e n t od e l a s I n s t i t u c i o n e E s ducativas
P r i v a d a sc, o n c o r d a n t ceo n l a l e g i s l a c i vni g e n t e ;
D e c o n f o r m i d acdo n e l i n c i s o8 ) d e l A r t c u l o1 ' lB " d e
l a C o n s t i t u c i Pno l t i c a
del Per;
DECRETA:
A r t c u l o 1 o . -D e l a A p r o b a c i n
A p r u b e s e l R e g l a m e n tdoe I n s t i t u c i o n eEsd u c a t i v a s
P r i v a d a sd e E d u c a c i nB s i c av E d u c a c i nT c n i c o
P r o d u c t i v aq, u e c o n s t ad e d o s ( Z )t i t u t o s , d o c e ( ' 12 )
Q a p t u i o sc, i n c u e n t ay u n ( 5 1 ) A r t c u l o sy c i n c o ( 5 )
Disposiciones Complementarias, cuyo texto forma parte
del presenteDecretoSupremo.
A r t c u l o2 o . - D e l a D e r o g a t o r i a
D e r g u e s ee l D e c r e t oS u p r e m oN ' 0 0 1 - 9 6 - E Dy
d e m s d i s p o s i c i o n eos n o r m a s q u e s e o p o n g a na l
presenteDecretoSupremo.
Artculo 3'.- Del Refrendo
El presenteDecretoSupremoser refrendadopor el
l\linistro
de Educacin.
D a d oe n l a C a s ad e G o b i e r n oe, n L i m a ,a l o s v e l n t e
d a s d e l m e s d e a b r i ld e l a o d o s m i l s e i s .
ALEJANDRO TOLEDO
P r e s i d e n tC
e o n s t i t u c i o ndael l a R e p b l i c a
JAVIERSOTA NADAL
M i n i s t r od e E d u c a c i o n

R E G L A M E N T OD E L A S I N S T I T U C I O N E S
P R I V A D A SD E E D U C A C I NE S I C NY
EDUCACIN TCNICO-PRODUCTIVA
T T U L OI
GENERALIDADES
C A P T U L O r u I C O
D E L A F I N A L I D A DY A L C A N C E S
A r t c u l o1 ' . - F i n a l i d a d
E l p r e s e n t eR e g l a m e n ttoi e n ep o rf i n a l i d a d
establecer
 f pUrUonom
Pg.317368 Lima, rrircoles
26 cic abril dc 2006
l a s n o r m a sq u e r i g e nl a a u t o r i z a c i dne f u n c i o n a m i e n t o , j ) P l a n od e u b i c a c i nd e l a I n s t i t u c i E n d u c a t i v ap o r
o r g a n i z a c i na,d m i n i s t r a c i vn s u p e r v i s i n oe tas crearse.
i n s t i t u c i o n epsr i v a d a sd e E d u c a c i B n s i c av E d u c a c i n k ) P l a n o d e d i s t r i b u c i nd e l l o c a l q u e o c u p a r l a
TcnicoProductiva,de conformidadcon lo <rspuesto en Institucin Educativa, acompaado del respectivo informe
l a L e y N o 2 8 0 4 4 ,L e y G e n e r a ld e E d u c a c i nl,a L e v s o b r e l a i d o n e i d a dd e l a s i n s t a l a c i o n eesn r e l a c i na l
N o2 6 5 4 9 ,L e y d e l o s C e n t r o sE d u c a t i v o s p r i v a d o sy l nmeroprevistode alumnos,suscritopor un Arquitecto
D e c r e t oL e g i s l a t i v oN o 8 8 2 , L e y d e P r o m o c i nd l a o Ingeniero Civilcolegiado, ascomoel informede Defensa
I n v e r s i ne n I a E d u c a c i n . Civil.
Artculo 20.-Alcances l ) C o p i ad e l t t u l od e p r o p i e d a d e l t e r r e n oo l o c a lo
L a s d i s p o s i c i o n e sc o n t e n i d a se n e l p r e s e n r e c o p i a d e l c o n t r a t od e a l q u i l e rd e l l o c a lq u e o c u p a r l a
R e g l a m e n t os o n d e a p l i c a c i na l a s I n s t i t u c i o n e s I n s t i t u c i E n ducativa.
E d u c a t i v a s c, r e a d a so p r o m o v i d a sp o r p e r s o n a s
n a t u r a l e so j u r d i c a sd e d e r e c h op r i v a d o ,q u e p r e s t a n . A r t c u l o 7 0 . -L a U n i d a dd e G e s t i nE d u c a t i v aL o c a l
s e r v i c i o se d u c a t i v o e s n l a s m o d a l i d a d eds e E d u c a c i n v e r i f i c ae n e l p l a z on o m a y o rd e q u i n c e( 1 5 ) d a s ,e l
B s i c aR e g u l a re n s u s n i v e l e sd e E d u c a c i nI n i c i a l , c u m p l i m i e n d t oe l o sr e q u i s i t ocso n s i g n a d oesn l a s o l i c i t u d
Educacin P r i m a r i ay E d u c a c i S n e c u n d a r i aE; d u c a c i n d e a u t o r i z a c i nd e f u n c i o n a m i e n t o D . e existir
B s i c aA l t e r n a t i vyaE d u c a c i B n s i c aE s p e c i aal ,s i c o m o o b s e r v a c i o n e sl o, d e v o l v e r a l o s i n t e r e s a d o p s ara la
l a E d u c a c i nT c n i c o - P r o d u c t i v a . s u b s a n a c i cn o r r e s p o n d i e n t E e .n c a s o d e n o e x i s t i r
Paraefectosdel presenteReglamento, cadavez que observaciones o de habersesubsanadolas efectuadas,
s e h a g a r e f e r e n c i a l a s " l n s t i t u c i o n eEsd u c a t i v a ss"e l o e l e v a r a l a D i r e c c i n R e g i o n adl e E d u c a c i p n a r as u
e n t i e n d eq u e s e t r a t a d e I n s t i t u c i o n e sE d u c a l v a s r e s p e c t i v aa u t o r i z a c i n .
p r i v a d a sd e E d u c a c i nB s i c aV E d u c a c i nT c n i c o - A r t c u l o 8 o . -L a D i r e c c i nR e g i o n a d l e Educacin,
P r o du c t i v a . e x p e d i r l a R e s o l u c i dne a u t o r i z a c i ond e n e q a t o r idae
l a c r e a c i ny r e g i s t r od e l a I n s t i t u c i E nducatae , n un
TTULo II p l a z on o m a y o rd e s e s e n t ad a sc a l e n d a r i oc,o m p u t a d o s
FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN a p a r t i rd e l a f e c h a d e p r e s e n t a c i n de la respectiva
EDUCATIVAPRIVADA s o l i c i t u da n t e l a U n i d a dd e G e s t i nE d u c a t i v aL o c a r .
Transcurrido el plazode sesenta(60) das calendario
C A P T U L OI s i n q u e s e h a y a e x p e d i d ol a r e s p e c t i v ar e s o l u c i nd e
DE LA AUTORIZACIN DE FUNCIONAMIENTO a u t o r i z a c i n d e f u n c i o n a m i e n t o v r e q i s t r o
c o r r e s p o n d i e n t e ,l p r o p i e t a r i o p r o m o t o it e n d p o r
A r t c u l o 3 o . -A u t o r i z a c i n autorizaday registradala lnstiiucinEducativa
Las DireccionesRegionalesde Educacin,autorizan Artculo 9o.-La prestacinrealy efectivadel servicio
e l f u n c i o n a m i e n tdoe i a s I n s t i t u c i o n eE s d u c ' a t v ae s ,n e d u c a t v os, e i n c i a r d e n t r od e l p l a z o d e u n a o
c o o r d i n a c i yn p r e v i ao p i n i nd e l a U n i d a dd e G e s t i n c o m p u t a d oa p a r t i rd e l a f e c h a d e e x p e d i c i nd e l a
E d u c a t i v aL o c a l ,e n c u y a j u r i s d i c c i ne s t u b i c a d al a r e s o l u c i dne a u t o r r z a c i dne f u n c i o n a m i e n tSoi.v e n c i d o
I n s t i t u c i En ducativa. d i c h o p l a z o ,l a l n s t i t u c i nE d u c a t i v an o e s t u v i e r e
En las Instrtuciones Educativasel procesoeducativo funcionando,se cancelarla autorizacinotoroada.No
s e d e s a r r o l l a c o n s u j e c i n a l o s p r e c e p t o s s e e x p i d e n a u t o r i z a c i o n e s p r o v i s i o n a - l e sd e
c o n s t i t u c i o n a l e lsa, L e y N o 2 8 0 4 4 , L e y G e n e r a ld e f u n c i o n a m i e n t o .
Educaciny sus respectivosReglamentos,asi como a
l o s f i n e s y o b j e t i v o sd e l a c o r r e s p o n d i e n tIen s t i t u c i n C A P T U L OI I
Educativa. D E L A A M P L I A C I O NS, U S P E N S I O NR. E C E S OY
Artculo 40.-Las solicitudespara la autorizacinde CLAUSURADE LAS INSTITUCIONESEDUCATIVAS
f u n c i o n a m i e n tdoe l a s l n s t i t u c i o n e E s d u c a t i v a ss, e
p r e s e n t a np o r e s c r i t o a , d j u n t a n d ol a v e r s i nd i g i t a ld e l A r t c u l o 1 0 o . -L a a m p l i a c i ns,u s p e n s i nc,l a u s u r a ,
respectivo proyecto,antela Unidadde GestinEducativa recesoo reaperturade las Instituciones Educativas,se
L o c a l l, a m i s m aq u e c o n l a o p i n i np e r t i n e n tleo e l e v a r a efectuarmedianteresolucinexpedidapor la Direccin
l a c o r r e s p o n d i e nD t ei r e c c i nR e g i o n adl e E d u c a c i n . R e g i o n adl e E d u c a c i n a c u y aj u r i s d i c c i pne r t e n e c el a
Artculo 50.-El plazoparala presentacin de solicitudes I n s t i t u c i E n ducativa.
parael funcionamiento de una Institucin Educativa, vence Los recursosadministrativos contralas resoluciones
el ltimoda tildel mesde octubredelao anterior a aoul d e a m p l i a c i ns, u s p e n s i nr e c e s oV c l a u s u r ad e l a s
en que se va a iniciarel servicioeducativo. I n s t i t u c i o n eEsd u c a t i v a ss,e r e s u e l v e nd e a c u e r d oa l o
A r t c u l o 6 o . -L a s o l i c i t u dd e a u t o r i z a c i pna r a e l e s t a b l e c deon l a L e y N o2 7 4 4 4 ,L e y d e l P r o c e d i m i e n t o
f u n c i o n a m i e nd t oe l a I n s t i t u c i E
n d u c a t i v as e f o i m u l a r A d m i n i s t r a t i vGo e n e r a l .
c o n c a r c t e rd e d e c l a r a c i ni u r a d ap r e c i s a n d ol o A r t c u l o 1 1 o . -L a s s o l i c i t u d e sp a r a l a a m p l i a c i no
s r gu r e n t e : reaperturade las Instituciones Educativasse presentan
a n t el a r e s p e c t i vU a n i d a dd e G e s t i nE d u c a t i v L a o c a l ,l a
a ) N o m b r eo R a z n S o c i a le i d e n t i f i c a c i dne l m s m aq u e c o n l a o p i n i np e r t i n e n t e l o e l e v a r a l a
p r o p r e t a r i o p r o m o t o ri,n c l u y e n d oe l n m e r oo e s u c o r r e s p o n d i e n D t ei r e c c i nR e o i o n adl e E d u c a c r n .
R e g i s t r oU n i c od e l C o n t r i b u y e n t(eR U C ) . A r t c u l o 1 2 0 . -L a a m p l c i n d e l o s s e r v t c t o s
b) Nombre p r o p u e s t o
p a r a l a I n s t i t u c r End u c a t i v a . e d u c a t i v o ps r o c e d ep o r e l i n c r e m e n t e o n l a a t e n c i nd e
c) Nombredel Director. g r a d o sd e e s t u d i o s c, i c l o s , n i v e l e sy m o d a l i d a d e s
d) Integrantesdel ComitDirectivode ser el caso v e d u c a t i v a sd, e n t r od e l a i u r i s d i c c i n d e l a U n i d a dd e
n m e r od e p e r s o n adl o c e n t ey a d m i n i s t r a t i v o . GestinEducativaLocal y siempreque el propietarioo
e ) l n f o r m a c i sno b r el o s n i v e l e sy m o d a l i d a d eqsu e p r o m o t o ar c r e d i t el o s i g u i e n t e :
a t e n d e r l a I n s t i t u c i E nducativa.
f ) F e c h a p r e v i s t ap a r a e l i n i c i od e l a s a c t i v i d a d e s a ) P l a n od e l l o c a l ,c o n l o s n u e v o sa m b i e n t e q s ue se
a c a d m i c a sp,e r i o d i c i d aydt r m i n od e l a o e s c o l a e r n e l h a b i l i t a r np,a r a l a a m p l i a c i nd e l s e r v i c i oi,n c l u y e n d o
m a r c od e l a c a l e n d a r i z a c i f lne x i b l eV e l c u m o l i m i e n t o l a s f a c i l i d a d e sd e a c c e s o p a r a I a s p e r s o n a sc o n
d e lm n i m od e h o r a sd e t r a b a j op e d a g ! i c E o .t i r i i c i od e l a d i s c a p a c i d a d
f o r m ae s c o l a r i z a ddae b ec o i n c i d icro e l i n i c i od e lp r x i m o b ) M a t e r i ael d u c a t i v oy m o b i l i a r i e oscolar.
ao lectvoestablecido a nivelnacionaly/o regionalsegn c ) l \ , 4 e t adse a t e n c i n, r e a d e i n f l u e n c i ea n d i c ed e
corresoonoa. c r e c i m i e n tdoe l a p o b l a c i ne s c o l a re n l o s l t i m o sa o s .
- g ) N m e r op r o b a b l ed e a l u m n o sy s e c c i o n e sq u e d ) A c t u a l i z a c i dne l P E l , R e g l a m e n t Ion t e r n oy e l
f u n c i o n a r anl i n i c i od e l s e r v i c i oe d u c a t i v o . ProyectoCurriculardel Centro.
^ h ) P r o y e c t oE d u c a t i v oI n s t i t u c i o n a( P l E l ) ,p r o y e c t o e ) F u n d a m e n t a c i dne l D i r e c t o rd e l a I n s t i t u c i n
C u r r i c u l a dr e C e n t r o( P C C ) c o n f o r m ea l a s n o r m a s E d u c a t i v as o b r el a n e c e s i d a dd e s u a m p l i a c i n
e s p e c f i c as o , b r el a b a s ed e l D i s e oC u r r i c u l aNr a c i o n a l
y s u d i v e r s i f i c a c i cno r r e s p o n d i e n tye e l R e g l a m e n t o A r t c u l o ' ,3| 0 . - L a I n s t i t u c i nE d u c a t i v ap o d r s e r
I n t e r n ol R l ) . r e c e s a d ap, a r c i aol t o t a l m e n t eh,a s t ap o r u n p e r o d od e
i ) I n v e n t a r idoe m o b i l i a r ieos c o l a rm , a t e r i ael d u c a t i v o d o s a o s ,a s o l i c t u d e l p r o p i e t a r ioo p r o m o t o rs,i e m p r e
p e r t n e n t eq , u i p o sy b i e n e sc o nq u ec o n t a r l a I n s t i t u c i n q u e s e g a r a n t i c el a c u l m i n a c i d n e l p e r o d oI e c t i v oe n
E d u c a t i v a l i n i c i a rs u s a c t i v i d a d e s . curso.
Lirna'rlircoles26cleuo,u..'*omfPrugnoPg.3|7g6g
A r t c u l o ' 1 4 o . - L a r e a p e r t u r ao r e i n i c i od e l o propietario s o l i c i t ea n t e l a D i r e c c i nR e q i o n a ld e
f u n c r o n a m i e n tdoe l a l n s t i t u c i nE d u c a t i v ar e q u i e r e Educacinrespectiva,su reconocrmiento v auiorizacin
a u t o r i z a c i ne x p r e s a m e d i a n t er e s o l u c i nd e l a p o r R e s o l u c i nD i r e c t o r a l .
r e s p e c t i v aD i r e c c i nR e g i o n a dl e E d u c a c i ns, i e m p r e
q u e s e a c r e d i t eq u e h a n d e s a p a r e c i dloa s c a u s a l e sq u e C A P | T U L OI V
motivaronel recesoy asegurenla prestacinnormaldel DE LA DENOMINACIN
s e r v i c i oe d u c a t i v o .
A r t c u l o 1 5 o . -E l c a m b i oo t r a s l a d od e l o c a ld e u n a A r t c u l o 2 3 0 . -L a s I n s t i t u c i o n eEs d u c a t i v a sp o d r n
lnstrtucin Educativa, a solicitud del propietario o promotor, l l e v a re l n o m b r ep r o o i od e :
serautorizadopor resolucinde la respectivaDireccin
R e g i o n ad l e E d u c a c i ne n c u y o m b i t og e o g r f i c os e a) Personajes fallecidosy acontecimrentos relevantes
ubicarel nuevoIocalescolar,siempreque no afecteel d e l a h i s t o r i an a c i o n aol u n i v e r s a l .
desarrollo d e l a s a c t i v i d a d edse a p r e n d i z a i e . b ) H r o e sq u e d e j a r o nu n d i g n o e j e m p l op a r a l a
A r t c u l o 1 6 0 . -L a s u s p e n s i o yn l a c l a u s u r at e m p o r a l j u v e n t u dy l a n a c i np e r u a n a .
d e l a I n s t i t u c i End u c a t i vsae p r o d u c ep o rh a b e ri n c u r r i d o c) Personajesilustresy educadoresya fallecidosque
en infraccino infraccionesmuy graves previstasen la contribuyeron notablemente al desarrolloy progresode
Ley. l a e d u c a c i nl ,a c i e n c i ay l a c u l t u r a .
Artculo '17o.-La clausuradefinitivade la Institucin d ) P a s e sh e r m a n o cs u y o sl a z o sd e h i s t o r i aa, m i s t a d ,
Educatrvaser determinadaautomticamente, en caso c o o p e r a c i en i d e n t i d a d e a c c i o n e sb e n f i c a sl a
, su n a n
q u e l a I n s t i t u c i End u c a t i v qa u e h a s i d os a n c i o n a d p ao r a la Patria.
d o s v e c e s c o n s u s p e n s i nt e m p o r a l , i n c u i r a e ) D e n o m i n a c i o n e qs u e p o r s u s i g n i f i c a d oy
nuevamenteen infraccincuya gravedades materiade trascendencia contnbuyana realzarlos finesy objetivos
s a n c i nd e s u s p e n s r n . d e l a e d u c a c i np e r u a n a .
A r t c u l o 1 8 0 . -A l c l a u s u r a r s de e f i n i t i v a m e n tuen a
I n s t i t u c i nE d u c a t i v al,a d o c u m e n t a c i pne d a g g i c ay A r t c u l o 2 4 o . -E l n o m b r e q u e s e l e a s i o n e a l a
administrativa a su cargo,serentregadabajoinventario, lnstitucinEducativa,ser a propuestade su ppietario
a la respectivaUnidadde GestinEducativaLocal. o promotor, teniendoen cuentalo establecido en el artculo
que antecedey se consignaren la respectivaresolucin
C A P i T U L OI I I d e a u t o r i z a c i dne f u n c i o n a m i e n tpor, e v i ao p i n i nd e l a
DEL PROPIETARIO O PROMOTOR U n i d a dd e G e s t i nE d u c a t i v aL o c a l y s i e m p r eq u e n o
s e a i g u a la l a d e n o m i n a c i dne o t r aI n s t i t u c i End u c a t i v a
Artculo 19o.-De conformidada lo establecidoen la ya autorizadaen el mbito geogrficode la Direccin
l u y N o 2 8 0 4 4 , L e y G e n e r a ld e E d u c a c i ny s u s R e g i o n adl e E d u c a c i nc o r r e s p o n d i e n t e .
R e g l a m e n t oesn l o q u e c o r r e s p o n dya l o s l i n e a m i e n t o s A r t c u l o 2 5 o . -L a s I n s t i t u c i o n eEs d u c a t i v a su s a r n
e d u c a t r v o st c n i c o s - p e d a g g i c odse l S e c t o r , l a L e y slo el nombreautorizadopor la DireccinReoionalde
N" 26549,Ley de los CentrosEducativosPrivados,v el E d u c a c i n .C o n s t i t u y ei f r a c c i nl a u t i l i z c i nd e
D e c r e t oL e g i s l a t i v oN o 8 8 2 , L e y d e P r o m o c i nd l a d e n o m i n a c i nno a u t o r i z a d a .
I n v e r s i en n l a E d u c a c i ne,l p r o p i e t a r ioop r o m o t odr e l a
I n s t i t u c i nE d u c a t i v a , e s r e s p o n s a b l ed e s u C A P T U L OV
a d m i n i s t r a c i ynf u n c i o n a m i e n it no t e g r a lq, u e i n c l u y e DE LA ORGANIZACIN DE LAS
d e t e r m i n aar t t u l om e r a m e n t e n u n c i a t i vloo s i g u i e n t e : INSTITUCIONES EDUCATIVAS
a) La lneaaxiolgica e institucional, dentrodel respeto A r t c u l o 2 6 o . -L a o r g a n i z a c i yn f u n c i o n a m i e n t o
a l o s p r i n c i p i oys v a l o r e se s t a b l e c i d oesn l a C o n s t i t u c i n i n t e g r a ld e l a I n s t i t u c i nE d u c a t i v ac, o n s t a r e n s u
P o l t i c ad e l P e r ,a s c o m o l o s p r i n c i p i o ys f i n e s d e l a respectivoReglamentoInterno,estaren funcinal ntvel
educacie n s t a b l e c i d oesn l a L e y N o2 8 0 4 4 ,L e y G e n e r a l y l a m o d a l i d a d e d u c a t i v aq u e a t i e n d e e, n concoroancra
d e E d u c a c i nc, o n s i d e r a n dloa e d u c a c i n ' c o meol con lo establecidopor la Ley No 28044,Ley Generalde
procesode enseanzaaprendizajeque contribuyea la E d u c a c i yn s u s R e g l a m e n t oesn l o q u e c o r r e s p o n d el a,
f o r m a c i ni n t e g r a dl e l a p e r s o n a ,a l d e s a r r o l l oo e s u s Ley N' 26549,Ley de los CentrosEducatrvosPrivados,
p o t e n c i a l i d a d easl ,a c r e a c i nd e l a c u l t u r av a l d e s a r r o l l o el DecretoLegislativoNo BB2,Ley de Promocinde la
d e l a f a m i l i ay l a c o m u n i d a d . I n v e r s i ne n l a E d u c a c i ny s u s r e s p e c t i v o s
b ) L a g e s t i np e d a g g i c ai n, s t i t u c i o n aald, m i n i s t r a t i v a R e g l a m e n t o sa, s c o m o d e a c u e r d oa s u s f i n e s y
y e c o n m i c of i n a n c i e r ae, s t a b l e c i e n dsou s r e q m e n e s o b j e t i v o si n s t i t u c i o n a l e s i,n m s l i m i t a c i o n eqs u e l a s
e c o n m t c od, e s e l e c c i nd, e r n g r e s o sd. i s c i p l i n a r i o . q u e p u d i e r a nd e t e r m i n alra s l e y e s .
s s t e m ad e p e n s i o n e sy d e b e c a s
c ) L a d u r a c i nd e l p e r i o d oe s c o l a r ,l a p r o p u e s t a C A P T U L OV I
p e d a g g i c as, i s t e m ad e e v a l u a c i ny c o n t r o ld e l o s D E L A S R E L A C I O N E SD E L A S I N S T I T U C I O N E S
estudiantes,en coordinacincon el Director. EDUCATIVASCON EL I-VIINISTERIO DE
d ) L a a d m i n i s t r a c i d n e l o s r e c u r s o sh u m a n o s , EDUCACION
r g i m e nd e l p e r s o n a ld i r e c t i v oj,e r r q u i c od, o c e n t e ,
a d m i n i s t r a t i vyod e s e r v i c i o s . Artculo 27".-El Ministeriode Educacina travsde
e) Las relacionescon los padresde f a m i l i ay l o s e x - l a sD i r e c c i o n eRs e g i o n a l edse E d u c a c i yn l a s U n i d a d e s
alumnos. d e G e s t i nE d u c a t i v L a o c a l s, u p e r v i s aelfuncionamiento
f) La fusin,transformacin, escisin,establecimiento d e l a s I n s t i t u c i o n eEs d u c a t i v a sc, o n l a f i n a l i d a dd e
d e f i l i a l e s ,s u c u r s a l e ss, e d e s o a n e x o s , d i s o l u c i ny asegurarla calidady eficienciadel servicioeducativoy
l i q u i d a c i dne a c u e r d oa L e y . e l c u m p l i m i e n tdoe l a sd i s p o s i c i o n el esg a l e sq u e l a r i g e n .
g ) L a e x i s t e n c i ad e l o s i n s t r u m e n t ods e g e s t i n , A r t c u l o 2 8 o . -L o s d i r e c t o r e sd e l a s I n s t i t u c i o n e s
m o n i t o r e oy e v a l u a c i n q u e d e b e ns e r a p l i c a d o se n e l E d u c a t i v aPsr i v a d a se,s t no b l i g a d oas e n v i a ra l a U n i d a d
p r o c e s oe d u c a t i v o . d e G e s t i nE d u c a t i v aL o c a ll a i n f o r m a c i sni g u i e n t e :
h ) L a i m p l e m e n t a c i m n ,e j o r a m i e n tyoa m p l i a c i dn e
la infraestructura y equrpamiento educativo, a) Nminasde matrcula, dentrode loscuarentay cinco
( 4 5 ) d a s t i l e s ,p o s t e r i o r e sa l i n i c i od e l a o e s c o l a r ;
A r t c u fo 2 0 " . - P a r a s e r p r o p i e t a r i op, r o m o t o ro Nminascomplemeniarias en casode producirse traslados
i n t e g r a n t ed e u n a e n t i d a dp r o m o t o r ad e I n s t i t u c i o n e s duranteel ao escolar,antesde que stefinalice.
E d u c a t i v a ss,e r e q u i e r ea c r e d i t abr u e n ac o n d u c t av n o b ) A c t a sd e e v a l u a c i nc,o n v a l i d a c i snu, b s a n a c t n ,
t e n e ra n t e c e d e n t epse n a l e sp o r d e l i t oc o m nd o l o s o . r e c u p e r a c i yn d e l a s p r u e b a sd e u b i c a c i na, l t r m l n o
A r t c u l o2 1 o . -E l p r o p i e t a r i op,r o m o t o or p r o m o t o r e s de estos procesos.
d e l a s I n s t t u c i o n eEsd u c a t i v aps o d r np e r c i b i irn g r e s o s c ) A l f i n a l i z aer l a o e s c o l a re n v i a r ns l o e l i n f o r m e
d e s t a s c o m o r e m u n e r a c i o n epso, r s e r v i c i o sr e a l e sy d e G e s t i nA n u a l ,l a sA c t a so f i c t a l e ds e e v a l u a c i yn e n
e f e c t i v a m e n tper e s t a d o se, n e l e j e r c i c i od e u n a f u n c i l o s c a s o sq u e c o r r e s p o n deal A c t ac o n l a r e l a c i nd e l o s
r e g u l a ry p e r m a n e n t e n l a I n s t i t u c i E nducativa. d i e z p r i m e r o sa l u m n o sq u e h a n c u l m i n a d o la Educacin
A r t c u l o 2 2 o . -L a t r a n s f e r e n c i d a e l o s d e r e c h o sv B s i c ao E d u c a c i nT c n i c oP r o d u c t i v ae, n o r d e n d e
r e s p o n s a b i l i d a d edse l P r o m o t o ro p r o p i e t a r i od e u n m r i t o ,c o n l o s c e r t i f i c a d opsr o m o c i o n a l edse l o s c i n c o
l n s i i t u c i E
n d u c a t i v ad,a r l u g a ra q u e e l n u e v op r o m o t o r p r i m e r o se s t u d i a n t e s .
 Pg.3r73rotpefuOnom L i r n ; r . n l i e r c . r l c sl 6 d c . r h r i l d c : u 0

A r t c u l o 2 9 o . -E l M r n i s t e r i od e E d u c a c i na t r a v s s e e j e r c ed e a c u e r d oa l a s n o r m a sd e l r g i m e nl a b o r a l
d e l a s D i r e c c i o n eR s e g i o n a l edse E d u c a c i yn U n i d a d e s d e l a a c t i v i d a dp r i v a d a
d e G e s t i nE d u c a t i v aL o c a l ,p o d r no t o r g a ie s t m u l o s
a l a s I n s t i t u c i o n eE s d u c a t i v a s p, o r i n n o v a c i o n e s C A P i T U L OV I I I
p e d a g g i c a sd,e g e s t i ny i o t e c n o l g i c a sa,s i c o m o a l DE LA PARTICIPACIN DE LOS
p e r s o n adl o c e n t eq u e s e d i s t i n g ae n e l c u m p l i m i e n tdoe PADRESDE FAMILIA
s u l a b o r a f a v o r d e l m e j o r a m i e n t od e l a c a l i d a d
educatva. A r t c u l o 3 5 o . -L a A s o c i a c i nd e P a d r e sd e F a m i l i a
A r t c u l o 3 0 o . -E l M i n i s t e r i od e E d u c a c i no l o s p a r t i c i p a e n l a c o r r e s p o n d i e nltnes t i t u c i E
n d u c a t i v ad, e
G o b i e r n o sR e g i o n a l e sp, r e v i ao p i n i nf a v o r a b l ed e l a s conformidadcon la Ley N' 28044,el Artculo12ode la
D i r e c c i o n eRs e g i o n a l eds e E d u c a c i ny, s r e m p r eq u e l o Ley No 26549,Ley de los CentrosEducativosPrivados,
p e r m r t al a L e y d e l P r e s u p u e s tdoe l a R e p b l i c ap, o d r n e l p r e s e n t eR e g l a m e n t yo e l R e g l a m e n t o I n t e r n od e l a
s u s c r i b icr o n v e n i o sp a r ao t o r g a rs u b v e n c i o n eos p l a z a s r e s p e c t i v aI n s t i t u c i n Educativa.
d e p e r s o n a dl o c e n t ey a d m i n i s t r a t i vao I n s t i t u c i o n e s C o r r e s p o n d ea l p r o m o t o rd e c a d a I n s t i t u c i n
E d u c a t i v assi nf i n e sd e l u c r o q, u ep r o p o r c i o n eend u c a c i n Educativa,establecerobligatoriamentela organi zacin,
gratuitaa estudiantesde escasosrecursoseconmicos. r g m e ne c o n m i c oy f o r m a d e p a r t i c i p a c i dne I o s
padresde familiaen el procesoeducativo,todo lo cual
C A P T U L OV I I c o n s t a r e n e l R e g l a m e n t oI n t e r n od e I a I n s t i t u c i n
DEL PERSONAL Educativa.
Artculo 36o.-LasAsociaciones de Padresde Familia
. A r t c u l o 3 1 o . -E l p e r s o n a ld i r e c t i v o j, e r r q u i c o , e s t n c o n s t i t u i d apso r l o s p a d r e sd e f a m i l j a ,t u t o r e so
d o c e n t ey a d m i n i s t r a t i v oq, u e p r e s t a s e r v i c i o se n l a a p o d e r a d o ds e l o s a l u m n o sq u e e s t nm a t r i c u l a d oesn
I n s t i t u c i End u c a t i v ab a j or e l a c i nd e d e p e n d e n c i ap,a r a l a r e s p e c t i v aI n s t i t u c i E n ducativa.
efectosde su rgimenlaboral,jornadaordinariay hoiario Artculo 37o.-Constituyenrecursosde la Asociacin
de trabajo,derechosy obligaciones, rgimendisciplinario, d e P a d r e sd e F a m i l i ad e l a I n s t i t u c i E nd u c a t i v a :
faltasy sanciones,remuneraciones y beneficios, se rigen
nicay exclusivamente porlasnormasdel rgimenlabral a ) L a s c u o t a sv o l u n t a r i a ds e l o s p a d r e sd e f a m i l i a ,
d e l a a c t i v i d a dp r i v a d a . t u t o r e so a p o d e r a d o s ;
Artculo 32o.-El director,es la prmeraautoridadde
l a I n s t i t u c i nE d u c a t i v a s, u r e p r e s e n t a n tlee g a l y b ) L o s f o n d o sq u e r e c a u d el a a s o c i a c i ne n l a s
responsablea ttulo meramenteenunciativode a c t i v i d a d e sr e a l i z a d a sc o n f o r m ea l o a p r o b a d op o r l a
lnstitucin Educativa.
a ) C o n d u c iyr a d m i n i s t r al a r I n s t i t u c i End u c a l v ac o n L a s c u o t a s o a p o r t a c o n e sp o r c o n c e p t o d e
las atribucionesy poderesque se fije en el respectivo A s o c i a c i nd e P a d r e sd e F a m i l i ad e l a I n s t i t u c i n
contrato. E d u c a t i v a n, o s o n o b l i g a t o r i a ys n o c o n d i c i o n a nl a
b ) D i r i g i rl a d i v e r s i f i c a c i dne l c u r r c u l ob s r c o . m a t r c u l oa p e r m a n e n c idae l o sa l u m n o se n l a r e s p e c t i v a
c ) E l a b o r a r ,a p r o b a r , e j e c u t a r y e v a l u a r e n I n s t i t u c i E n ducatrva.
coordinacin con el promotorlos instrumentos de gestin: A r t c u l o 3 8 o . - L o s f o n d o s o r e c u r s o sd e l a s
PlanAnualde Trabajoy ProyectoEducativolnstiiucional A s o c i a c i o n edse P a d r e sd e F a m i l i ad e l a s I n s t i t u c i o n e s
( P E l )q u e c o m p r e n d ee l P r o y e c t oC u r r i c u l adr e C e n t r o E d u c a t i v a s ,s l o p o d r n s e r i n v e r t i d o s e n l a
( P C C )y e l R e g l a m e n t o l n t e r n o( R t ) c o r r e s p o n d i e nItnes t i t u c i End u c a t i v d a e a c u e r d oa l p l a n
d ) C o n d u c i r ,c o n t r o l a r ,s u p e r v i s a rv e v a l u a rl o s d e t r a b a j o d e s t a . D i c h o s f o n d o s s e r n m a n e j a d o s
p r o c e s o sd e g e s t l n p e d a g g i c a i, n s t i t u c i o n ayl n e c e s a r i a m e n tpeo r e l P r e s i d e n t ey e l T e s o r e r od e l a
administrativa. Asociacin d e P a d r e sd e F a m i l i ac. o n i u n t a m e n tceo n e l
e ) S u s c r i b il ra sn m i n a sd e m a t r c u l aa,c t a s i, n f o r m e s , D i r e c t odr e l a I n s t i t u c i End u c a t i v aL.o p a d r e sd e f a m i l i a
c o n s t a n c i aysl i b r e t a sd e i n f o r m a c i dne e v a l u a c l on d e tienenderechoa ser informados sobreel ingresoy egreso
n o t a s ,c e r t i f i c a d o sd e e s t u d i o sy d e m s d o c u m e n t o s de dichos fondos o recursos.
t c n i c op e d a g g i c oqsu eo t o r g u el a I n s t i t u c i End u c a t i v a .
f ) P r o p i c i aur n a m b i e n t ei n s t i t u c i o n a Vlc l i m al a b o r a l C A P | T U L OI X
f a v o r a b l ea l d e s a r r o l l o d e l s e r v i c i oe d u c t i v o . DE LA PARTICIPACIN DE LOS EX ALUMNOS
g ) F a c i l i t a pr r o g r a m a sd e a p o y oe n l o s s e r v i c i o s
e d u c a t i v o sd e a c u e r d oa l a s n e c e s i d a d e sd e l o s A r t c u l o 3 9 o . -E l p r o m o t o ro p r o p i e t a r i od e c a d a
e s t u d i a n t e se, n c o n d i c i o n e fs s i c a sv a m b e n t a l e s I n s t i t u c i nE d u c a t i v a e , s t a b l e c e r l a o r g a n i z a c i n ,
f a v o r a b l ea s su aprendizaje. r g i m e ne c o n m i c oy f o r m ad e p a r t i c i p a c i dne l o s e x
h ) D i s e a re, j e c u t ayr e v a l u apr r o y e c t odse i n n o v a c i n a l u m n o se n l a I n s t i t u c i End u c a t i v at o, d ol o c u a lc o n s t a r
p e d a g g i c ad e g e s t i ne, x p e r i m e n t a c i e ni n v e s t i g a c i n en el Reglamento Internode la correspondiente Institucin
educatva. Educativa.
r) Informaral promotoro propietario sobresu gestin A r t c u l o 4 0 o . -L a s A s o c i a c i o n e d se ex alumnos
p e d a g g i c aa,d m i n i s t r a t i vyae c o n m i c a . p o d r ne l a b o r asr u R e g l a m e n t Ion t e r n oe n c o o r d i n a c i n
j ) E m i t i r l a s r e s o l u c i o n e sd i r e c t o r a l e sd e s u c o n e l d i r e c t o d r e l a I n s t i t u c i Enducativa.
competencta. Artculo 41o.-Constituvenrecursosde la Asociacion
k ) P r e s i d i rl a s r e u n i o n e sd e l p e r s o n a ld i r e c t i v o , d e E x a l u m n o sd e l a I n s t i f u c i E nducativa:
j e r r q u i c od , o c e n t ey a d m i n i s t r a t i v d oe l a I n s t i t u c i n
Educativa. a) Las cuotasvoluntariasde los ex alumnos;
l ) A s e g u r a rl a e x i s t e n c i ar ,e g u l a r i d a da,u t e n t i c i d ayd b ) L o s f o n d o s q u e r e c a u d el a A s o c i a c i nd e e x
v e r a c i d a d d e l a c o n t a b i l i d a d ,l i b r o s , r e g i s t r o s , a l u m n o se n l a s a c t i v i d a d e sr e a l i z a d a sc o n f o r m ea l o
d o c u m e n t oys o p e r a c i o n eqs u e s e a l el a L e y ,d i c t a n d o a p r o b a d op o r l a d r r e c c i nd e l a c o r r e s p o n d i e n t e
l a s d i s p o s i c i o n ense c e s a r i a ds e n t r od e s u m b i t o ,p a r a I n s t i t u c i E n ducativa.
e l n o r m a ld e s e n v o l v i m i e ndt o e l a I n s t i t u c i E nducaiiva.
m ) D e l a e x i s t e n c i da e l o s b i e n e sc o n s i g n a d oesn l o s A r t c u l o4 2 o . -L o s f o n d o sd e l a s A s o c i a c i o n edse e x
i n v e n t a r i o se,l u s o y d e s t i n od e s t o s ;y a l u m n o s ,s l o s e i n v e r t i r ne n l a c o r r e s p o n d i e n t e
n ) O t r a sq u e s e a n p r o p i a sd e s u c a r g o . I n s t i t u c i En d u c a t i v ad e a c u e r d oa l p l a n d e t r a b a j od e
stay sernadministrados por el Presidente y el Tesorero
Artculo 33o.-Son requisitosbsicosparaser director d e l a A s o c i a c i n d e E x a l u m n o sc. o n i u n t a m e n tceo n e l
d e u n a I n s t i t u c i E nducativa: directod r e l a I n s t i t u c i Enducativa.
a ) T e n e rt i t u l op r o f e s r o n a
u ln i v e r s i t a roi op e d a g g i c o , C A P T U L OX
y ser colegiado; D E L R G I M E NA C A D M I C O
b ) E x p e r i e n c idao c e n t ed e c i n c oa o sc o m om r n r m o ;
v A r t c u l o4 3 o . -E l i n i c i oy l a f i n a l i z a c i dne l a o l e c t i v o
c ) R e c o n o c i d sao l v e n c i am o r a l ,e q u i l i b r i e
o m o c i o n a l s o n . p r o g r a m a d opso r l a I n s t i t u c j n E d u c a t i v aS .u
y mental d u r a c i nn o s e r m e n o ra l a e s t a b l e c i dpao r e l M i n i s t e r i o
de Educacip n a r al a s I n s t i t u c i o n eEsd u c a t i v aP sblicas
Artculo 34o.-El cargode Directores de confianzaV d e a c u e r d oa s u n i v e lo m o d a l i d a d .
 Linra. rnircoles26 dc abril de 200(r
f 3r737 |
A r t c u l o4 4 o . -L a s I n s t i t u c i o n eEsd u c a t i v a bs i l i n g e s N ' 2 8 0 4 4 ,L e y G e n e r adl e E d u c a c i yn s u s r e s p e c t i v o s
y / o J r i c u l t u r a l er e
s ,c o n o c i d acso m ot a l e sp o r e l M i n i s ' i e r i o r e g l a m e n t o s . , _caosm ol a s d i s p o s i c i o n easp r o b a d a sp o r
d e E d u c a c i on l a sD i r e c c i o n eRse g i o n a l edse E d u c a c i n , R e s o l u c i M n i n i s t e r i adle l S e c t o rE d u c a c i n .
e s t na u t o r i z a d aas e m p l e a re l i d i o m ae x t r a n i e r oe n e l S e g u n d a . -L a I n s t i t u c i nE d u c a t i v a
d e s a r r o l lcou r r i c u l aLr .o sc o n t e n i d odse H i s t o r i c J ept p n ' r d i s p u e s t op o l e l A r t c u l o6 7 0 d e l a L e y cNoon f o r m ea l o
Geografadel Per y EducacinCvica,i" ru'lrn'"1 G e n e r a d 2 8 0 4 4L e y
l e l E d u c a c i nc, o m p r e n d ea - l o s C e n r r o so e
rdroma espaol. E d u c a c i nB s i c ay E d u c a c i T n cnico-productiva.
A r t c u l o 4 5 o . - L o s d o c u m e n t o sd e r e g i s t r oy l o q u e g e n r i c a m e n teen s u f o r m a e s c o l a r i z a d oao, r
se
evalu.aci qnu es e u t i l i c e en n l a sI n s t i t u c i o n eEsd c a t i v a , d e n o m i n ai n d i s t i n t a m e n ct eo m o " l n s t i t u c i E n
ducativa"
p o d r ns.e r f o r m u l a d ops o r l a p r o p i ai n s t i t u c i ne,n c u y o o "CentroEducativo".
c a s o , u n l c a m e n t e l c o n s o l i d a d foi n a l d e l a s A c t a s 3 e T e r c e r a . -L a s I n s t i t u c i o n eEs d u c a t i v a ps r i v a d a sd e
r e m i t i r e n v e r s i ne l e c t r n i c aa,d e c u a d oa l f o r m a t ov E d u c a c i nB s i c a R e g u l a re s t n f a c u l i a d a sp a r a
e s c a l aa p r o b a d op o r e l M i n i s t e r idoe E d u c a c i n c o n t i n u a ru t i l i z a n d ol a s d e n o m i n a c i o n eos n o m D r e s
a u t o r r z a d om s e d i a n t eR e s o l u c i nd e s u c r e a c i no
C A P T U L OX I autorizacin de funcionamiento o modificacin efecruaoos
D E L R G I M E NE C O N M I C O a n l e sd e l a v i g e n c i ad e l p r e s e n t eR e g l a m e n t oe,n r a n t o
el Ministerio d e E d u c a c i ne x p i d al a - n o r m ae s p e c f i c a
A r t c u l o 4 6 o . - S o n i n g r e s o sd e l a I n s t i t u c i n s o b r e l a d e n o m i n a c i dne l a s
E d u c a t i v a l,a s p e n s i o n e sd e e n s e a n z a c, u o t a s d e d e E d u c a c i nB s i c aR e q u l a r .i n s t i t u c i o n eesd u c a t i v a s
r n g r e s od, o n a c a o n ersn, g r e s o fsi n a n c i e r o sa,s c o m o l a s L a s I n s t i t u c i o n ed s i E d u c a c i nB s i c a R e o u l a r
c u o t a se x t r a o r d i n a r i a sq u e s e r e f i e r ee l A r t c u l o1 6 0d e P r i v a d a s e , n concordancia con la Ley N" 2\0a4l Ley
F L " y N o 2 6 5 4 9 ,L e y d e l o s C e n t r o s E d u c a t i v o s G e n e r a d l e E d u c a c i ny s u s R e g l a m e n t o sn,o p u e d e
p r l v a d o sm , o d t l t c a dpao re l A r t c u l o2 od e l a L e vN o2 7 6 6 5 . u t i l i z a re n s u d e n o m i n a c i enl t r m i n o" p r e U n i v e i - s i t a r i a ' ,
A r t c u l o4 7 o . - L aI n s t i t u c i En d u c a t i v a i n f r m a r a I a e n n i n g nd o c u m e n t oy / o p u b l i c i d a d
U n i d a dd e G e s t i nE d u c a t i v La o c a l ,a n t e sd e l i n i c i od e l a L a s i n s t i t u c i o n ees d u c a t i v a sd e E d u c a c i nB s i c a
m a t r c u l ae s c o l a r ,s o b r e e l m o n t o v n m e r od e l a s A l t e r n a t i vya d e E d u c a c i T n c n i c oP r o d u c t i vaas u m i r n
pensioned s e e n s e a n z ac,u o t ad e i n g r e s os i l o h u b i e r a l a s d e n o m i n a c i o n eqsu e
e s t a b l e c e ns u s r e s p e c t i v o s
y l a sf a c i l i d a d eqsu eh a y ae s t a b l e c i dpoa r al o se d u c a n d o s r e g l a m e n t o s c o n f o r m e
q u e t o n e c e s t t e nc. o m o b e c a s ,r e b a j ad e p e n s r o n e su c o r r e s p o n d i e n t epsr o c e s o s s e d e s a r r o l l e n s u s
de conversin.
oirasayudas. C u a r t a . -L a s I n s t i t u c i o n eEsd u c a t i v apsr i v a d a se s t n
o b l i g a d a sa p r e s e n t a lra i n f o r m a c l on d o c u m e n t a c i n
C A P i T U L OX I I q u e c o n f o r m ea l a s L e y e sN o s .2 8 0 4 4 ,L e y G e n e r a d l e
D E L A S U P E R V I S I Y N CONTROL E d u c a c i n ;2 6 5 4 9 , L e y d e l o s C e n t r o sE d u c a t i v o s
P r i v a d o s , e l D e c r e t oL e g i s l a t i v oN o 8 8 2 , L e y d e
A r t c u l o 4 8 o . -E l E s t a d o ,e n c o n c o r d a n c i cao n l a P r o m o c i nd e l a I n v e r s i ne n l a
l i b e r t a dd e e , n s e a n zyal a p r o m o c i d E d u c a c i n s, u s
n e l a p l u r a l i d ad e R e g l a m e n t oys l a s n o r m a se m a n a d a s
r a o r e r t ae o u c a t r v ar,e c o n o c e v, a l o r av s u o e r v i s al a E d u c a c i n l,e s e a n r e q u e r i d a sp o r d e l M i n i s t e r i d oe
las Direcciones
e d u c a c i np r i v a d aa t r a v sd e l M i n i s t e r i o - ded u c a c i n , R e g i o n a l eds e E d u c a c i ny l a s U n i d a d e s
las DireccioneR s egionaled de Gestin
s e E d u c a c i ny U n i d a d e s E d u c a t i v aL o c a l .
d e G e s t i nE d u c a t i v aL o c a r . Q u i n t a . -E l M i n i s t e r idoe E d u c a c i dni c t a r m e d i a n t e
A r t c u l o 4 9 " . - L a s I n s t i t u c i o n eEsd u c a t i v a sp, a r a R e s o l u c i M n i n i s t e r i al a
l , sm e d i d a sc o m p l e m e n t a n q ause
e f e c t o s, d e lc o n t r o lp e r t i n e n t ei ,n f o r m a r na l o s p a o r e s s e r e q u r e r apna r al a a p l i c a c i dne l p r e s e n t e
Reglamento.
o e l a m t t t ae I n t e r e s a d o se.n f o r m a v e r a z , s u f i c i e n t ey
a p r o p l a d a n t e sd e l a m a t r i c u l al o s i q u t e n t e : 07379
a ) R e s o l u c i qn u e a u t o r i z as u f u n c i o n a m i e n t o .
b ) R e g l a m e n t Ion t e r n o
c ) I r 4 o n t on, m e r oy o p o r t u n i d a dd e p a g o d e l a s
p e n s r o n e sa, s t c o m o d e l o s p o s i b l e sa u m e n t o s L . as
p e n s i o n e ss e r n u n a p o r c a d a m e s d e e s t u d i o sd e l
r e s p e c t i v oa o l e c t i v o ,p u d i e n d oe s t a b l e c e r s eo o r
c o n c e p t od e m a t r c u l a u n m o n t oq u e n o p o d r e x c e d e r
a l i m p o r t ed e l a p e n s i nm e n s u adl e e s t u d i o s .
. d ) C o n d i c i np r o f e s i o n adle l d i r e c t o ry d e l p e r s o n a l
J e r a r q u t cyo d o c e n t e .
Q ) R e q u i s i t ops a r ae l i n g r e s od e n u e v o sa l u m n o s .
f ) P r o p u e s t ap e d a g g i c a .
g ) S i s t e m ad e e v a l u a c i vn c o n t r o d l e estuoanres.
h ) N m e r od e a l u m n o sp o i a u l ay h o r a r i od e c l a s e s .
i ) S e r v i c i ods e a p o y oa l e s t u d i a n tqu e p u d i e r ae x i s t i r
v
j ) O t r a i n f o r m a c i rne l a c i o n a d a con el servicio
e d u c a t v oq u e s e o f r e c eq u e s e a d e i n t e r sp a r a e l
alumno.

A r t c u l o5 0 o . L
- a s I n s t i t u c i o n eEsd u c a t i v acsu m p l i r n
b a J or e s p o n s a b i l i d a l ode s t a b l e c i deon l a L e y N " 2 7 6 6 5 ,
L e y d e P r o t e c c i na l a e c o n o m af a m i l i a rr e s p e c t oa l
p a g od e p e n s i o n e e s n c e n t r o sy p r o g r a m a se d u c a t i v o s
p n v a o o s ,s u r e s p e c t v roe g l a m e n t o y el Reolamento
I n t e r n od e l a I n s t i t u c i oEnd u c a t i v a .
" .
A r t cu l o 5 1 - L a s I n s t i t u c i o n e E s du c a t i v a sq ue
i n c u r r a ne.n f a l t at i p i f i c a d ap o r L e y ,s o n p a s i b l e sc e r a
a p l i c a c i nd e l a s s a n c i o n e sp r e v i s t a se n e l r e s p e c t i v o
R e g l a m e n t od e i n f r a c c i o n e ys S a n c i o n e sp a r a
l n s t i t u c i o n eEs d u c a t i v a ps r i v a d s o , b s e r v a n o or o s
p r o c e d i m i e n taops r o b a d opso re l M i n i s t e r idoe E d u c a c i o n .

D I S P O S I C I O N ECSO M P L E M E N T A R I A S
Primera.L - a s l n s t i t u c i o n eEsd u c a t i v acsu m p l i r n
con
a s d i s p o s i c i o n eq su e r e g u l a ne l s e r v i c i oe d u c a t j v e
on
g e n e r a l e, s d e c r ra q u e l l a sq u e c o m p r e n d e tna n t oa f
servrclo p b l i c oc o m oa l p r i v a d o ,e s t a b l e c i d aesn t a L e y