2 PRISE DE

CONTACT

13. quelques chiffres

n Remarques prliminaires
Rassurez vos lves: il est normal qu'ils ne comprennent
pas la totalit du texte. Par contre, sensibilisez-les
toujours bien observer le format et la prsentation
qui accompagnent le document fourni pour mieux le
comprendre. Ils doivent seulement dans un premier
temps en apprhender le sens gnral et rechercher les
informations dont ils ont besoin pour raliser l'activit.

n Dmarche
A. Dans un premier temps, demandez vos lves de
faire une lecture silencieuse afin d'extraire du texte
les informations dont ils ont besoin pour raliser le
graphique voulu.

Ensuite en binme, demandez-leur de comparer leurs

rponses et de dessiner le graphique.

Corrig

Pourcentage 49 76 95

ge 12-13 14-15 16-17

Demandez-leur alors de relire le texte et de complter le

graphique des nombres d'heures sur Internet.

B. Demandez maintenant vos lves de comparer leurs

donnes avec la ralit de leur pays. Vous pouvez leur
demander de rechercher des informations concrtes qui
leur permettent de comparer objectivement l'utilisation
de nouvelles formes de communication.
Reproduction autorise Les auteurs et Difusin, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.

Nombre dheures sur Internet par internaute en avril 2009

30

25

20

15

10

0
Allemagne Royaume-Uni France Italie Espagne Belgique Portugal Finlande Irlande

(Source : tude publie par Comscore en mai 2009)

8/8