I-a fte que je prfre est la Saint-Nicolas, non pas pour moi, mais pour le

regard de mon petit fire lorsqu'il se rveiile et dcouvre les cadeaur.

(Michle, l7 ans)

Ma fte prfre c'est No1, parce que c'est le jour o l'on reoit beau-
coup de cadeaux. C'est tellement gai de dcorer lc sapin et de se runir en
famille. Les rues sont joiies avec leurs guirlandes lumineuses et les gens
sont plus gentils que d'habitude. (Aleria, l6 ans)

Moi, je prfre Flalloween, parce qu'on se dguise, on fait la fte. on

s'ciate, on s'amuse trs bien. l,es sorcires nous font peuq les fantmes
nous chatouillent les pieds. ies princesses dansent avec les princes char-
nants. (Marie, l5 ans)

Jeprfrre ies anniversaires, parce que c'est amusant, onjoue, on se dguise,

on chante, on danse et on souffle les bougies. On mange plein cle gtcaux
{i: ; :" .{. et de bonbons. (Laura, 9 ans)
' 'l, ". *t eo- -"-
"
i,-
'tF
6{-;' Moi. j'aime Pqucs. parce que jc revois rnon papi. ma mamie. mcs cou-
sins et nous ltons Pques tous ensemble. (Rm1,, l0 ans)
.. ,..""]j +
'...+ :fi". J'aime la Fte des Mres. parce que je peux danser, rire eti'aime faire des
surprises ma maman. (Jolle, l3 ans)

Moi, j'adore la Saint-Vaientin, parce qu'on s'ore des cadeaux. Ma

maman ofire des cadeaux mon papa, et lui. il lui en offrc aussi. Et moi.
j'aime a. (nais, 12 ans)
(Cyberpresse n" 11)

Quand clbre-t-on ces ftes?

1) la SainlNicoias a) le 25 dcembre
2) Noi b) le 6 dcembre
3) Pques c) le 14 fevrier
4) la Fte des N{res d) le 3i octobre
5) ia SainlValentin e) toujours un dimanche
6) le Nouvel An 1) dernier dimanche du mois de mai
7) Halloween g) le jour de la naissance de quelqu'un
8) l'anniversaire h) le l" janvier

Lesquelies de ces ftes sont: des ftes fixes. des ftes mobiles. des ftes
religieuses, des ftes familiales?

Quelles sont les ftes communes la France et la Rouinanie?

64
 Exprimer I'intention
Qu'est-ce que tu vas iaire?
Je vais partrr chez ma sur pour Pques.
J'ai l'intention de fire une {te surprise papa pour son anniversaire.
.le projette de passer le rveiilon la montagne.
I
J'envisage de prendre des vacances dans cieux mois.
Je compte / pense clbrer nra russite I'examen.
J'ai envie de passer les ftes en famille.
Je veux assister au caraaval de Nice. cette anne.
J'ai dcid d'anter Ia danse.
Je tiens me rendre Paris pour la Saint-Valentin.

Lisez le texte et soulignez les moyens par lesquels l'actrice exprime se-s

intentions.
Ne le 3'1 mai 1967, Sandrine Bonnaire est
l'une des plus clebres actrices franaises. Cette anne j'ai beaucoup vo-vag pour mon mtier. Aujourd'hui. j'ai
Parmi ses films on ompte: nos amours envie de m'arrter un moment. de rester chez moi. J'ai besoin de me ressour-
(1983), Le meilleur de la vie (1985), Monsieur cer, de vivre.
Hlre (1988), Sous /e soleil de Salan (1987), La Je veux lire, couter de la musique. Etj'ai aussi f intention d'apprendre
crmonie (1995), EslOuest (1999), C'est /a
le violon. J'aimerais y mettre la mme rigueur que celle que je mets dans
vie (2001), Confidences trop intimes (2004).
mon mtier. J'aime faire les choses srieusement. J'enr,isage aussi de faire du
thtre. . .
(Inten'iew avec Sancirine Bonnaire. d'aprs Okapi)

Corinne fait des projets pour la fte de Nol. Aidez-la exprimer ses

intentions. Rdigez le texte la premire personne du singulier.

Comment voulez-r,ous passer les ftes de Pques? Exprimez r,os inten-

tions.

Qu'allcz-vous faire ce week-end?

Quels sont vos proiets pour les grandes vacances?

Travail deux.
I-a semainc pr"ochaine ce sera l'anniversaire de Ju1ie. Obsen,ez f image
de la coionnc de gauche et dites ce que ses amis ont f intcntion de faire.
Rdigez dc,s mini dialogues.
 UNE FTE QUr TRAVERSE LES CsS

La fte de Pques, moment essentiel dans ie calendner chrtien, c'est un

jour dejoie et d'esprance. Pour prparer Pques et sc purifier, on pratique
le carme, priode dejene et d'austrit qui dure 40jours. Par opposition
cette austrit. unjour d'abondance et dejoie prcde le dbut du carme: ie
Mardi Gras. Ce jour est appel gras car traditionnellement I'huile et ie
beurre sont des ingrdients lis aux festins. On marque le coup par un fes-
tin, une fte colore et bruyante. Selon le calendrier religieux, la priode
appele Carnaval dbute le 6 janvier, jour de l'piphanie, pour s'achever
le Mercredi des Cendres. Le mot carnat'al est d'origine laline (carnis leva-
re) signifiant sans viande>, ter la viande.
le carme priode de 40 jours consa-
- Chaque village. chaque viile fte le carnaval sa manire, avec nan-
cre la pnitence et l'abstinence moins une constante qui fait la russite de ce concept: sa rccette. Le carna-
le jene - privation de nourrirure val runit. lui seul, tous 1es ingrdients de la fte populairc: danses, chants,
le festin - repas de fte: repas somp- musiques, costumes, dfils, chars et... foule. Depuis plus de 2000 ans, on
fueux se maquille. on se dguise et on dfrle dans les rues. C'est une lte vivante
achever - flnir, terminer o tous les changements sont permis. Dj dans l'Antiquit, on inversait les
la course poursuite coursc o deux rangs sociaux: les matres devenaient esclaves et les esclaves matres, pen-
coureurs prcnnent le dpart en deux dant cinq jours. Au Moyen Age, on dansait dans l'glise, on chantait la
points opposs tle la piste et se rc- messe I'envers, les riches se dguisaient en pauvres et les pauvres en
joignent en un lemps fix riches... la Belie Epoque, on descendait dans les rues pour admirer les
se joindre s'associer chars dcors et les gens dguiss.
Aujourd'hui encore, les dguisements servent transformer la vie quo-
tidienne. On change sa manire d'tre, on danse, on chante, on fait du bruit.
On se nourrit copieusement, on s'amuse n'en plus finir. Le masque stm-
bolise la libert, assure I'anonymat de i'individu.
Le temps le plus fort de la te se droule pendant les trois joyeuses
(dimanche, lundi et surtout mardi). Le Carnaval est souvent personnifi par
un mannequin de paille escort de gens dguiss et masqus formant des
cortges ou des courses-poursuites. On dcide de le mettre mort aprs une
parodie de jugement o on lui attribue publiquement tous les maux de l'an-
ne coule.
En France. le carnaval le plus connu est celui de ]rlice, avec sa clbre
bataille de fleurs (illets. roses, glaeuls, dahlias etc.) et ses carnavaleux qui
prennent en charge la ralisation des grosses ttes et des chars en carton pte.
Les couleurs sont clatantes. des formations musicales franaises et tran-
gres se joignent au dfil et crent l'ambiance. Un char fleuri mesure 6 m
de haut et 7 m de long. La dcoration est faite la main. l'aide de ptales
des miiliers de tleurs colls un un dans la nuit et la matine qui prcdent
la bataille.
(D'aprs ,llmes)
 Fornration
radiral du prsent -r terminaisons
(I.. pers dr: pl.) i\4enez ies r,erbes cntrc parenthses f imparlait et contirrlez 1e tcxte
llous allons j'aliais en erup1o,n'ant ellcore rois vtrbes :\ ce temps.
C'(e)trc) un ioui tJ'uctobre. ..'"oLrs (passer) le wcek-enii 1a montagne. T1

Pour exprimer:
1iiri,') assez frorJ et ii (plcur,oir) lgrement.
une action n cours dans le pass, Ncus (aroir') enn'ic de soi1i1'. il1ais nous avons renonc. 6 heuri:s de
sans limite de dure 1'aprs-nridi L4atirieu (iire)et ltriireiile icrire) une iettre. I-a nuit {commen-
Et queJcisuit-il ciuns cette lihruirit? cer) tomber quanrJ l'orage a ciat.
rune action rptee. irabiiucile
Cha,-lue soir i!.lunirtit sg pipe ile.,,ot,. Rpcrndez lillt'ctneni ru\ tlLlr'>L!ur:: '.tiir anics. un utnptol'anl is r eroes
lu theniueL. l'unparflait.
Pourqrioi a-t-ii inis ses r'ternents c1-laucls'l
I ermlflat50rls Por:rr;uoi avez-ous achet un.ius ci'oranges?
-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient PouLquoi s'est-elie couche si tt'l
chanter jc chailiais PourEroi ont-iis achet cies fleurs?
iiaiL je linissars Pourquoi as-iu oris le rlictionnaire?
crire .j
'e crivais
savoir je savais Complte:z les phra.ses al'ec cles verbes f impariit:
lcnir je lrnais Quand je suis i'ccle.......
so{'Ii C
avoir j'ai ais Quand ii esi rcnti chez lui .... ".
tre j'tais tc voleur est sofii pendalt iiue mn voi"qin ........
J'ai enregistre !ir eilssette penriant que volr:; .....
Quanci ii a tlpironi, nus.......
avec I'imparfait on prsente l'v-
rwmenl. pendant son draulement I il Travailtrez sel+u ie mocle:
dcrit le t'adre de la siruation Le tnois !)t;sr^ , tre en vacontes / partir t) la ruer (je)
avec le pass eompos on voit 1'- Le mois pttss,! j'tais en vac(inces. Je suis pctfii la mer.
vnemen aprs san droulement I il
La semain* cicrnire / avoir cie 1a tlr're i' rester au lit (il)
dcit une sttccessian d'r.nements
Les nuages couvruie*t le ciel quand Le sratin / avoir flrrm / rnangcr des croissants (elles)
l'orage c brusquemenl clat.
Hier soir i vouioir lire i achetei' une nouvelle revue (i1)

Traveil deu-l
Vous recevez Lirl coup cie iil d'un ami qui vient de rctourner d'un long
voyage en France. 11 vous iaconte une fte typiquement franaise iaquelle
i1 a assist. Inaginez ie dialogue, en uiilisant des verbes i'irnparfait de
i'indicatif.

va
 Observez la colonne de gauche et prsentez-leur vos vux.
Vux
Modle: Michel vient d'temuer. tus souhaits!
Bonne annel
Joyeux Nol! Axne et Paul se sont maris.
Joyeuses Pques! Christian a brillamment russi ses examens.
Bon anniversaire! Claude fte son anniversaire.
Tous mes vux de bonheur! Vronique se prepare pow un concours.
Toutes mes felicitations ! Sylvie et Robert partent en France.
Bon voyage! C'est le Jour de l'An. Vous rencontrez des amis.
Bon courage! C'est le 25 dcembre. Toute la famille se runit dans le salon.
l'occasion des Pques, vous rendez visite votre grand-mre.

Comment raliser une tte de carnaval?

. reproduire le modle de masque (dessin)
' vider l'emplacement des yeux et dcouper le masque
peindre son masque
' couper des brins de laine pour faire les moustaches, puis les coller
dcouper des carrs de 10 cm2 de papier crpon de diffrentes couleurs
' froncer un can et l'agrafer sur le pourtour de la tte du lion; continuez
en altemant les couleurs
fixer le masque en utilisant un fil lastique

1. jour qui prcde le Carme

2. priode de divertissement qui com-
mence l'piphanie
3. galettes qu'on mange le 2 fevrier,
lorsqu'on fte la Chandeleur
4. fte nomme aussi le Jour des
Rois
5. ..... des Cendres, premier jour du
Carme
6. voiture dcore pour les participants
au carnaval
7. priode de 40 jours pendant laquelle
on fait le jene

72
 _*." ti.., ,:;: :
:r
.'.8-. . T, " :: .*. . :',,,- . .r:.
r
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,;..
;"

I a-'-.
i r '-]l_i. Faites entrer dans des phrases les expressions et les mots suivnts:
lour lri, jour ouyrcble,./iLire ltt fete t1qn, cctrnte..fstin

i,. Compltez les phrases vec I'un des mots suivants: lte, fhite,f'ate
On aperoit de loin la ...... de cct difice.
\4a i'obe de carnar.ai e st ..... par grand-mre.
La ...,. de la musique c'cst le 2ljuin.

. ' 1.J., Dans les phrases suivantes. relel'ez les 3 valeurs de l'imparfait:
la durc. L'htrbitude, lu desuiption.
Chaque matin je croisais ce vieil homme qui allait acheter son joumal.
l-a 1r.ure clairait une partie du cicl.
Quand lc libraire s'absentait, jc recevais les clients.
I1 pleuvait depuis rrois iours.
lbus les soirs mon voisin promenait son chien.
Jeanne tait trsjolie: ellc avait dc beaux cheveux blonds et une voix douce
qui nous rassurait.

']n
Formez des phrases partir des structures suivantes, selon le modle:
Modle: tra mulade / ne pus sot'tit'(elle)
Elle n'tait pus srtrtie porce qu'elle eait mulade.
vouioir passer l'examen i travailier beaucoLrp (ils)
trc invite ,' ailer chez: Sylr ie ielle)
aimer l'air frais ,1 aller ia montagn (nous)
trc t'atigu / ne Das vouloir danser ije)
ne pas avoir d'argent ,/ne pas acheter ce pull (nr)

Vous ftez votre anniversairt. Retrouvez l'ordre correct des activits. ensuite
utilisez-les pour rdiger un paragraphe la prcmire personne du singulier.
ouvrir Ies cadeaux
souter les bougies
nettoyer et rerrettre les meubles zi leur placc
choisir la musique et dcorer la maison
remercier ses amis
tlphoner ses amis pour les inviter
distribuer dc's niorceiiux de gteau
servir des rafiachissements aux invits
discuter. danser, manger, s'amuser

74
 Ivloi. j'ai deux grandes passions: la premire. c'est 1e r'lo. ll l.rle perntet
Ce me irbrer de tout:des soucis. du travailde 1'cole. de 1a r'il1e. De plus.
je dcouvre des paysages inoubliables. feriques et je respire lc grand air.
Ma deuxime passion m'enirane encore plus lorn: la L'cture. Un livre
peut vous faire vagabonder au gr clc votre irnagination. (Dunien\

Mon monde tourne autour de ia musique et de la danse. Ds que je peux

et que je suis seule, je rirets dc la musique et jc danse. Rcemmcnt, j'ai
essay aussi le thtre avcc 1a troupe du lyce. Je crois que.j'ai trouv un
moyen supplmentaire de m'exprimer. Mon emploi du temps est trs
charg, mais je me sens heureuse. (Dehorah,\

i-e rveek-end,je descends avec inon pelre au gerage et nous fabnquons des
ccrf\-volants. Une tbis par inols nous rencontrons d'autres passionns sur
ia pla-ee d' ct et nous organisons des concours. C'est gniai, les jours
oir il y a du vcnt. J'aime bien regarder comment nos cerfs-volants se trans-
t'ot'nrent dans le ciel en craturcs magiques . \Dmiel)

Moi, je suis une ftlle piutt dynamique. J'aime bien bouger. Rester assise
devant la tl, c'est pas nion truc. Noris avons la chance d'habiter devant
un parc et ds qu'il fait beau nous sortons en promenade. J'aime aussi le
camping; nous partons chaque t dans un endroit diflrent. lCecilet

Ciassifrez les loisirs dc cesjcunes seion les rubriques.

arirstlqucs
culttueile s
Actir its
manuclles
physiques

Faitcs ia iiste des loisirs de tous lcs 1rcs de votrc classe. Dites ensuite quel type d'activit prciorninc.

Que lie:' sont les prlrences des garons / des filles?

Trarail dc groupe:
Pariagcz-vous en cinq ciuipes. Chacune prsentera une possibilit de passer ie ten:ps libre dans votre ville i village.
I

ffi Remplacez les points par les mots suivants: exposition, guitare, brico-
lage, thtre, jardinage, cinma, concert.
Pendant les vacances, je ne me repose pas beaucoup.
I-e matin, je fais du ....:je repeins un meuble ou je fabrique une tagre.
L'aprs-midi, s'il fait beau temps, je fais un peu de ...... avec ma sul'.
Aprs, nous allons visiter une.... ou nous allons voir un film au .... .

Le soir, nous assistons avec nos parents un .. ..., parce que ma mre aime
beaucoup la musique classique.
Une fois par mois, on va au ...., car ma sur fait partie d'un club d'ac-
teurs amateru's. Cet t, j'ai l'intention de prendre des cours de .. ... , parce que
j'aime bien la musique.

Le film est l'un des loisirs prfrs des ados.

tl Trouvez le nom conespondant au verbe soulign.
Modle: Elle o"ime lire. Elle aime la lecture.
Elle adore danser.
Il n'aime pas pshgl,
Nous dtestons camper. I
Ce qui lui plat le plus, c'est pgtndle.
Elle aime so promener. d
il aime bien naget. el

J'aime joue1, mais je prfre dessiner. o

Patiner, a me laisse froid. cl
J'aimerais sculpter.
I
ft Choisissez le mot convenable:
avec, dans, de, , aux, qu, du
Les enfants jouent,....leparc. Marie joue ... sapoupe. Robert joue ....
tennis. Mon pre et son ami jouent . . . . checs. Paul joue . . .. violon; sa sur
joue .... la flte. Les petits jouaient ... cache-cache. Cet homme joue .... sa
sant. I se joue .... ses copains.
I
El Chassez f intrus:
f
se reposer - se rveiller - se relaxer - se dtendre
diveilissement - amusement - rangement - distraction
:.;+#{
activit - loisirs - passe-temps - mulation
climanche - jardinage - lecture * camping
clown - animaux - trapziste - voif.re
Sous la coupole du cirque, la
hunreur rgne.

le gars (1am) - garon. jeune homme
rigoler (frn) rire, s'amuser. se
divertir
c'est chouette (fam) - c'est agrable
faire lc guignol (frn) - fire i'idiot,
faire des btises
faire semblant simuler. tindre
terrible ({m) - trs beau, trs bien
fit. trs commode
mener - apporter
sauf- except
rigolo (l'am) - amusant, drle
comme tout (fam) .- trs, au plus haut
point
drlement (fam) - extrmement
serrs - tasss, comprims. rappro-
chs les uns cles autres
Jean-Jacques Semp est n Bordeaux en
1932. 19 ans il se lance dans le dessin
humoristique. En 1959, il cre, avec Ren
Goscinny, la srie des Petit Nicolas.
UN DRIE DE CAMPING
Eh! les gars, nous a dit Joachim en sortant de l'cole, si on allait
-
camper demain?
C'est quoi, camper? a demand Clotaire, qui nous fart bien rigoler
-
chaque fois, parce qu'il ne sait jamais rien de rien.
Camper? C'est trs chouette, lui a expliqu Joachim. J'y suis all
-
dimanche dernier avec mes parents et des amis eux. On va en auto, loin
dans la campagne, et puis on se met dans un.joli coin prs d'une rivire. on
monte les tentes, on fait du feu pour la cuisine. on se baigne, on pche, on
dort sous la tente, et quand il se met pleuvoir, on s'en va en courant. (...)
Chez moi, a dit Maixent, on ne me laisse pas aller faire le guignol,
-
tout seul, loin dans la campagne. Surtout s'il y a une rivire.
Mais non, a dit Joachim, on fera semblantl On va camper dans le ter-
rain vague!
Etjeudi, nous tions tous dans le tenain vague. Je ne sais pas sije vous
ai dit que dans le quartier, tout prs de ma maison, il y a un tenain vague ter-
rible (...)
Trs bien. Amenez 1a tente, on a la rivire tout prs.
O est-ce que tu vois une rivire, toi? a demand Rufus.
- Ben, l! a dit Joachim. On fait semblant, quoi!
-Pendant qu'on montait la tente. Joachim a dit Geoffroy et Clotaire
d'aller chercher de l'eau la rivire et puis de faire semblant d'allumer du
f'eu pour cuire le djeuner. (...)
Le djeuner est prt! a cri Geoffroy.
-Alors on a tous fait semblant de manger, sauf Alceste qui rnangeait vrai-
ment, parce qu'il avait apport des tartines la conhture de chez lui.
Trs bon, ce pouletl a dit Joachim, en faisant miam, miam.
Tu me passes un peu de tes tartines? a demand Maixent Alceste.
T'es pas un peu fou'? a rpondu Alceste. Est-ce que je te demande du
-
poulet, moi?
Mais comme Alceste c'est un bon copain, il a fait semblant de donner
une de ses tartines Maixent. (...)
Maintenant, on va tous se mettre sous la tente pour dormir! a dit
-
Joachim.
Et 1, c'tait rigolo comme tout sous la tente, on tait drlement serrs
etil faisait chaud, mais on s'amusait bien. On n'a pas dormi vraiment, bien
st parce qu'on n'avait pas sommeil, et puis parce qu'il n'y avait pas de
place.
Et qu'est-ce qu'on fait maintenant? a dit Aiceste.
-
(D'aprs Senrp / Goscinny, Le petit Nicolas et les copains)
 J'irai dans le parc s'il fait beau.
Si conditionnel repousse les formes
.l'irais dans ie parc s'ii laisait beau.
verbales en -r!
Si j'avais le temps. .je iui crirais.
J'achterais cet album si i'en avais besoin

Proposition principale Proposition sutrordonne

SI
Conditionnel prsent Imparfait

HYMNE A L:AMOUR Transforrnez les phrases selon le modle:

Il ne se ive pas tt. ll ne v-oit pas le le,'er tlu soleil.
Je Jbrais le tour du monde S'il ne se lr,e pas tt. il ne verra pas le lever du solcil.
Je me lbrais teindre en hlande S'rl ne se levait pas tt, ii ne verrait pas le lever du soleil.
Si tu rue lr: derucntluis
Ils ne courent pas vite. Ils ne gagnent pas la course.
J'irais dcrocher io iune Tu n'as pas une bonne sant. Tu ne peux pas travailler.
J'irais voler h.lbrtune Vous ne vous dpchez pas. Vous n'arrivez pas l'heure.
Si tu tne lt demondais
lls vont la montagne en hiver. Ils font du ski.
On pttrt hiru rirt it' ntoi
Je viens chez oi. Je fais la connaissance de tes parcnts.
.lc./broi.r fi iiltpot'l( qil(ti
Il y a du vcrglas. .ic nc sors pas cn voiture.
Si tu rue lc clernantluis
Rcrivez ies phrases en mettant le verbe de la proposition principale au
conditionnel.
Je scrai trs heureuse si je reois ta lettre.
Si tu as mal aux dcnts. hr iras chez le dentiste.
S'ils ont froid. ils fermeront la fntre.
Si vous vouiez, vous pourrez participer au carnaval.
Sr elle met ses lunettes, elle verra mieux.
La maison sera plus gaie si les enfants reviennent.

Travaillez selon le mod1e:

libre / ailer lo piscine (ils)
S'ils tarent libres, ils iraient la piscine.
amoureux / crire des pomes (i1)
calme i pouvcir mieux travailler (cllc)
en fonne ,/participer ce concours (tu)

Edith Piaf (191s -1963) aimables / aider vos amis (r,ous)

Chanteuse franaise trs populaire par ses persvrants I avoir de bons rsultats (ils)
chansons interprtes avec force et motion
La Vie en rose: Milord', Non, je ne regretle rien.

82
 Les sociologues ont calcul que sur une onne de tie, un saLari passe
en moenne 2A % cle son temps trat,ailler et dans les transports, 3-1 %
rlormir et eruploie le reste, soit 47 '%, d'outres oL'L'upetiott.\, certaine,s pas-
sives comme la tlvision, d'autres actit'e,s comme le bric,olage, le.jardinage
ou la pratique d'un sport, mais toute, considres par les usagers comme
des activits de dtente.

Tlvision - la premire des distractions selon les statistiques

Instrument d'ouverture pour certains, flau culturel pour d'autres, le
petit cran s'est impos dans la vie quotidienne des Franais. Iis lui consa-
crent en moyenne 1l % de leur vie veille, ce qui reprsente 2h 45 parjour.

Pour Ies jeunes: L'ordinateur - avant tout

On remarque un rel attrait pour ce fantastique moyen d'expression et
de communication qui peut mettre le monde au bout de nos doigts. L'accs
aux nouvelles technologies (consoles vido, connexion au rseau Intemet)
s'est accompagn d'une certaine dsaffection 1'gard des spectaclcs tradi-
tionnels comme ie cirque, le thtre ou le cinma.

La dtente entre jardinage et bricolage.

Deux activits gardent toute la faveur des Franais: le bricolage et lejar-
dinage, passe-temps favoris d'un mnage sur deux.

Une nation sportive

Les deux tiers des hommes et 1a moiti des femmes dclarent pratiquer
un sport et le nombre des iicencis dans les frdrations sportives a tripl
depuis 1970. reprsentant dsormais prs d'un Franais sur quatre.

Les vacances au plus prs de la nature

Les Franais adorent le football: si leur quipe
gagne, ils font la fte.
62% des Franais partent en vacances. Partout en France se sont multi-
plis les festivals, les activits de dcouverte en milieu rural. Les sjours
1'franger attirent i1 millions de touristes franais: 1'Espagne, ie Portugal,
1'Italie. le Maroc, 1'Allemagne, I'Autriche et la Tunisie sont les destinations
les plus prises.

Quels tlzpes d'activits peuvent tre considrs comme des loisirs actifs? Et passifs?

Entre ton rnission prfre. un bon livre et un jeu vido. que choisirais-tu? Pourquoi?

Quels sont les loisirs des jeunes de ton pays?

84
 l'ii ffi* Vffi-turffiffi

': ri 1:;
lntroduisez dans le texte les mots suivantsi eou, loisir, rivire, pche, Jbrt.
lls montent leur tente prs d'une ..... paisse au pied de la montagne. Tout prs
il y a une ..... dont i' ..... est toujours claire, Leur cousin aimerait aller la .....
car c'est soll ..... prir.

: i.. Compltez les phrascs pour exprimer vos gots et vos prfrences.
..... les ascensions.
..... ies carnavals.
..... la musique classique.
..... les jeux de carles.
..... les romans histonques.
..... 1es surprises.

lnventez un dbut chaque phrase en employant un verbe

"25p.
au csnditionnel prsent.
....., mais je n'ai pas le temps.
....., mais nous sommes presss.
....., rnais tu ne veux pas lc lire.
...... rnais ils n'ont pas de billets.
; .iJ:' ....., mais vous o'avez pas assez ci'argent.

Ecrivez quatre phrases au conditionnel prsent dans lesquelles...

a) vous donnez un conseii
b) rcus cxprimez un dcsir
c) vous expriniez une demande polie
d) vous rendez incefiaine une infomation

i"i5;--.. lettez les verbes entre parenthses au temps convenable.

I1s ( ne pas manger) s'ils n'avaient pas faim.
Si tu ne pariais pas si ibrt, je les (entendre).
Je serais trs heureux si je (recevoir) ta trere.
Si eile ( se dpcher), elle ne manquerait pas 1e train.
Si maman tait d'accord, nous (aller) jouer dehors.

Lorsque vous voyagez, quelle formule d'hbergement prfrez-vous?

(camping i htel / auberge iie jeunesse)
Justrfiez votre rponse dans un paragraphe de dix
 i,:l.gi. r:
tPour ne pas attirer Ie malheur, on
dit qu'il ne faut pas tre 13 table.
r Un fer cheval vous portera
chance si vous en avez un.
Connaissez-vous d'autres supersti-
tions?
Est-ce que cela vous portera bon-
heur ou malheur si....
a) vous voyez un chat noir
b) vous cassez un miroir
c) vous trouvez un trfle quatre
feuilles
d) vous marchez sous une chelle
e) vous faites sauter une crepe avec de
1'or dans la main
11 vous vous mariez un jour de pluie?
B8
EI Juhen aime la iecture et le tennis, Philippe adore la musique et
Caroline est passionne de jeux. Dressez la liste des objets qu'ils vont
emporter dans un camp de vcances.
ffi Travail deux
Denise sort aec ses amis mcis ils ont des gots diLf,rents.
e Denise veut voir un film au cinma.
e Laure a envie de se promener dans un parc.
i Jean aimerait assister un match de foot.
e Frdric pense qu'ii faut aller dans une pizzeria.
lmaginez le Cialogue o chacun dfend ses prfrences et trouvez une
solution pour qu'ils restent ensemble.
E[ Fuit.r prcder les phrases suivantes par des adverbes.
hieri maintenant, demain
Nous irons cueillir des framboises.
Deux musiciens jouaient au coin de la rue.
Le vent soufile fort et le ciel est couvefi de nuages.
L'autoroute a t ferme pour quelques heures.
Un cirque s'installera tout prs du muse.
[I Mettez les verbes i'irnparfait ou au pass compos.
Ils (partir) trs tt de Faris parce qu'ils (devoir) arriver Lyon rnidi.
Elle (dessiner) dans sa chambre quand son frre lui (tiphoner) de
Madrid.
D'habitude il(prendre) son djeuner la maison, mais hier il (tre) trs
occup et il
(manger) en ville.
Ma grande mre (venir) souvent chez nous. Un jour eile nous (appor-
ter) une tarte aux pommes.
Je (tre) trs petit quand je (ailer) pour la premire fbis un match.
ffi Imaginez des rpliques possibles dans ies situations suivantes, en
utilisant conditionnel prsent.
1e
/ Vous venez de faire des achats dans un grand magasin. Au moment
de payer vous vous rendez compte que vous 'avez pas assez d'argent.
Que dites vous la caissire?
/ Vous tes dans i'autobus. Le contrleur passe. I1 vous reproche de
ne pas avoir compost votre billet. Vous cherchez des excuses afin de ne
pas payer une amende.
/ Vous tes la gare. Vous venez d'apprendre que votre train a du
retard. Demandez des renseignements suppimentaires l'employ du
guichet.
ffiLH

., r,r.;-:lli:::F,
t:j:t_::!:ij:-i;!i:
^ j. '. - :i. '4:-=1

IT La Francc mtropolitaine s'inscrit dans:

a) un octogone; b) un hexagone

E La France administrative est divise en:

a) 20 rgions; b) 22 rgions

E La tribu celte qui a construit un village sur l'le de la Cit s'appelle

a) les Parisii; b) les Parigots

tr
, ..t...
'
Notre-Dame se
a) sur
trouvel
i'le de la Cit: b.1 rlans la Place de la Concorde

E [.e ][use National d'Art lloderne est:

a) le Louvrelb.l 1e Centre Georges Pompidou.
i,l,:'.

[; La'lbur construite pour l'Exposition universelle de 1889 est:

a) la Tour Eifl; b) la Tour Montparnasse
,t

m Le plus vieur pont de Paris cst:

a) le Pont Neuf: b) le Pont Mirabeau

fI Pour le Noitl les Franais prparent:

a) une galette; b) une bche

f,T L'piphanie s'appclle aussi;

a) la fte des Rois; b) Iardi Cras

tEl La lte des lres est en France:

a) au mois de mars; b) au mois de juin

ru La ftte de la liancophonie est:

a) le 2}juillet; b) le 20 mars
',,
m Le loisir prlr des Franais est:
: a) la tlvision, b) le camping

90
 a tait trois ans que je pratique le volley et, au fur et mesure des annes,
impossible de m'en passer. Quand je n'ai pas de match. c'est commc- si
une partie de moi-mme toumait en rond. vidernment, avec mon quipc,
on ne va pas trs loin, mais on peut toujours rvcr. Pourquoi pas lc charn-
pionnat de France et les Charnpionnats du monde'J
(Richard, Marseille)

Le spor1, pour moi, c'est toutc ma vie. Je fais dc la natation et j'aimerais

aller jusqu'au bout, c'est--dire les championnats des Hauts-de-Seine.
J'espre que je russirai. Je sLris encourage par mon tire. qui cst mon
entrlineur ct par mes lrrnies.
( M athilde, Rucil-Malmarson)

Le sport, j'adore a. Je iis du tennis depuis quatre ans. Je me dbrouille

Le sport va chercher la peur pour la
dominer, la fatigue pour en triompher
et la difficult pour la vaincre.
Pierre de Coubertin
assez bien etje passe beaucoup de tcnips dans le court. J'envisage de rne
consacrer entircment ce sport. car a nle passionne vraiment. Mon etitra-
ncur me pousse travailler plus lbrt pour passer la comptition.
(lsabellc, Lyon)
J'aurais aim tre unc gymnaste, a rne passionne, rnais jc n'ai pas corn-
monc les entranemcnts assez tt. Pour trc une championne. il fut s'y
impliqucr ds la maternclle. N'importe! C'est toujours un plaisir de regardcr
la tl les preuves des championnats.
(Anne, Bordeaux)

Sport individuel ou sport d'quipe?

Indiqucz la catgorie laquclle apparliennent les sports ci-dessus et citcz encore 2 sporls pour chaquc catgorie.
tes-r,urs pour les sports d'quipe ou plutt pour lcs sports individuels? Pourquoi?

Qucls sonl lcs sporls ct ies sportif.s qui ont rendu clbrc la Roumanie?

Essaycz de dounerune dfinition du sport en employant l'un des niots suivants: drscrpline,jcu. spcctacle, sant,
tralail dur'^ persvrance. talent.

Quelles qualits apprciez-vous chez un sportif dc haut niveau'l

q2
)nt

I
I
I

toc

rl
dl

Queile est la fte que vous prefr'ez? Que faites-vous le jour de votre anni-
Pourquoi? versaire?
Avez-vous cij particip une fte Avec qui le ftez-vous?
l'coie? quelie occasion? quei encjroit?

63
 Mardi Gras - jour qui prcde le Carme
Mercredi des Cendres - le dbut du Carme, 40 jours avant Pques
Le Dimanche des Rameaux dernier dimanche avant Pques
Pques - toujours un'dimanche, date variable

La Fte du Travail* - le 1" mai -, on offre du muguet aux amis

Le 8 mai* - la victoire de 1945
L'Ascension* - 40 jours aprs Pques
La Pentecte- - l0jours aprs I'Ascension
La Fte des Mres - demier dimanche du mois de mai
Trouvez la fte!
Indiquez les ltes qui correspondent
La Prise de la Bastille (te nationale). le 14 juillet - des bals, des
ux noms suivants:
feux d'artifice, dfil rnilitaire sur les Champs-lyses
L'Assomption de la Vierge* - le 15 aot la fve

la dinde
-
l" le muguet
La Toussaint - le novembre - on met des chrysanthmes sur les tom-
bes familiales le dguisement
L'Armistice* - le - le prsident de la Rpublique dpose
11 novembre
les amoureux
des fleurs sur le Tombeau du Soldat inconnu, sous I'Arc de Triomphe
1es feux d'artifice

La Saint-Nicolas - le 6 dcembre - les enfants reoivent des cadeaux

Nol* - le 25 dcembre - la fte de la Nativit, repas traditionnel
(hutres, dinde, bche de Nol)
Le Jour de 1'An* - le 1t' janvier
L'piphanie (la Fte des Rois) le 6 janvier on mange une galette o
l'on a cach une fve; celui qui la trouve devient le roi ou la reine de la fte
La Chandeleur le 2 fvrier - on mange des crpes
La SainrValentin - le 14 fvrier - la fte des amoureux

*jour fri
-jour o l'on ne travaille pas en raison d'une fte lgale
jour ouvrable - jour consacr normalement au travail

Quels sont les jours fris en Roumanie?

Travail en quipe:
Dressez 1e calendrier des ftes en Roumanie.

Les amoureux ont leur fte: le 14 fvrier

65
 L'ADVER.BE

If, Dros les pkases suivantes identifiez les adverbes. lnscrivez-les dans L'adyere
un tableau, aprs avoir observ la classification de droite.
II peut dterminer:
Ne remets jamais au lendemain ce que tu peux faire aujourd'hui. I un verbe:
On mange ffop, on boit beaucoup et on ne court pas assez. Ils s'arnusent bien.
Elle tait mal habille, mais elle tait joliment coiffe. r un adjectif:
Pourquoi es-tu rentr tard hier soir? Elles sont trop petites.
Vous ne prenez pas un taxi? t un advee:
- i, certainement, car l'aeroport est loin d'ici. Il marchait trs lentement.
- I toute une phrase:
Certes, vous avez bien travaill.
Dl Compltez les pkases suivantes avec des adverbes.

Il viendra me voir .....

ypes d'*dverbes
La maison se fouve ..... de l'cole.
y' de manire
Il ne veut pas se coucher .....
Ils vont ..... au thte. bien, plutt
Elle aime ..... les glaces au chocolat. vite, clairement
Ils sortent ..... de lapice. mal, ainsi
y' de temps
Il parle ..... l'allemand.
....., tu as raison. alors, longtemps
souvent, enfin
parfois, demain
y' de lieu
EI Indiquez les antonymes des adverbes suivants et faites-les entrer dans
ici, dedans
des phrases:prs, dedans, tt, lentement, l, toujours.
partout, dessus
prs, autour
El Posez des questions qui portent sur les groupes souligns. Employez les y' d'interrogation
adverbes interrogatifs. comment, o
Ils se sont retirs BgulOtrg-euls. combier, quand
Nous avons bien voyag. pourquoi
y' d'affirmation
Ies parents sont alls en ltalie.
Je rentre de Paris samedi. oui, certainement
Piene achte onze tulipes. certes, vraiment
y' de negation
non, ne
Ef, Travail deux
jamais, pas
Toi et ton ami, vous faites des projets pour un week-end la campagne. r' de quantit
Imaginez le dialogue en utilisant au moins cinq adverbes. Jouez la scne beaucoup, trop
devant la classe. assez, pu

67
 indiquez la variante correcte:
Selon le calendrier reiigieux, quand dbute le carnaval?
a) le Mardi Gras; b) l'piphanie; c) Pques

Que srgnifis 1'tymologie latine du mot camaval?

a) sans viande; b) carme>r; c) abstinence

Dans quelle ville a lieu la batailie de fleurs?

a) Paris; b) Dunkerque; c) Nice

Quel est le premier jour du carme, dans la tradition catholique?

a) le Mardi Gras; b) ie Mercredi des Cendres; c) le Dimanche des Rameaux

La fte ciu citron a lieu Menton, sur la Cte

a) Mettez les titres dans le bon ordre :
d'Azur. Pendant trois semaines, au dbut du
Le carnaval de nos jours mars, on expose des chars dcors d'agrumes.
Jour de joie qui annonce le Carme
. Personnage central du carnaval
Fte ancienne qui permet tous les changements
Un carnaval clbre
La fte
b) partir de ces titres, rsumez le texte en cinq phrases.
1. jour consacr commmorer un
Rpundez ux questions: fait religieux, historique etc.
Que ftent les chrtiens le jour de Pques? Jte J.re: ite clbre toujours la
Quelle est la signification du Carme? mrne date
Pourquoi ie jour qui prode le Carme est-il nomm Mardi Gras? ./te mobile: fte dont la date varie
Pourquoi les participants portent-ils un masque? chaque anne
Sous queile forme humaine est reprsent le camaval? :
la./te de qqn le jour consacr au
Quelle est la recette d'un camaval russi? saint dont la personne pofte le nom

Remplacez les mots souiigns par des antonymes tirs du texte:

2. rjouissances publiques ou fami-
liales
Le spectacie finit 20 heures.
3. grand plaisir:
On s'est beaucoup ennuy ctte fte.
Ces pa1'sages sont une fte pour les
Son masque reprsentait une plLitg tte de lion.
Ce soir-l, elle porrait une robe d'une blancheurlLgme. t"eux.

11 ne voulait pas nous parler de son chec. enJte: gai, joyeux

Il est issu d'une famille pugc. faire fte ,lqr:l'accueillir chaleu-
reusement
Quelle est la dernire fte iaquelle vous avez particip? tait-ce une ./aire la fte - mener joyeuse vie
fte clbre en public, en famille ou entre amis? ne pas tre lafte = tre dans une
situation dsagrable
Prsentez une fte roumaine et dcrivez les traditions qui y sont lies:
parricipants, .faon spciale de se vtir, plats spcifiques, chants, musique.
Homonymes
c ro)' Lt n ces. s upe rst i t i o ns.
fte-fite-fate

69
 Formation
Mettez les verbes entre parenthses au plus-que-parfait. verbe avoir/fs + participe pass
( l'imparfait)
Quand j'aivu Pauiine, eiie (arriver) dj au coin de la me.
j'avais t
Avant cie partiq ma cousine (parler) avec ses parents.
tu avais tait
Tu (remarquer) l'motion de l'actrice au moment oir elle souriait aux
il avait lu
spectateurs.
j'tais ettr
Nous (prendre) dj le dner iorsqu'ils sont arivs chez nous.
je suis entr en tu tais parti
Quand classe, Michei (lire) dj sa rdaction.
elle tait r,'enue
nous tions alls
Fartes des phrases, selon le modle:
vous tiez rentrs
,-enir chez toi / apprendre la nouvelle (elle) ils taient arrivs
Quand elle est ,-urue chez toi. elle avait dj uppris lu noa,elle. eltres taient alles
tlphoner / sonir de chez lui (il)
aller dans cette rgion / acheter des dpliants (vous) Four exprimer:
crire la iettre / voir les photos de notre dernier voyage (ils) une action acheve, antrieure

aller en italie / rudier l'iralien (nous) un molnent donn du pass

Quand.ie suis entr dans la chombre,
il svait dj tlphon ci sa mre.
Transformez les phrases en mettant les verbes au plus-que-parfait.
Tu connais 1es parents de mon ami.
Elie buvait beaucoup de caf au lait.
ils sont alls ensernble au Muse d'Arl.
Voil le tableau dontje t'ai parl.
I.r-oLrs sortons de 1'cole midi.

Dans les phrases suivantes mettez le premier verbe au plus-que-parfait

et ie deuxime f imparfit.
Je n'achte pas cetle voiture parce queje n'ai pas assez d'argent.
Elle ne veut pas sortir avec nous parce qu'elle est occupe.
Je viens chez toi parce que je veux t'apporter un livre de gographie.
Ils ne se promnent pas dans la fort parce qu'il fit mauvais.
Elles vont chez Piene parce que c'est son amiversaire.

Sujet de rdaction:

Racontez comment vous avez pass vos vacances, en empioyant des

verbes f imparfait et au plus-que-parfit.

Pendant les vacances, on aime faire des ra.

donnes.

7l
 Le matin du 14 juillet 1789, le peuple de Paris prend des armes aux
invalides, puis se dirige vers une vieille forteresse royale, la Bastille. Aprs
une fusillade sanglante, il s'empare et dlivre les quelques prisonniers qui y
taient enferms. Quelques mois pius tard, l'difce est d'ailleurs intgraie-
ment dtruit. Le 16 juillet, le Roi reconnat la cocarde tricolore: la
Rvolution est faite.
La prise de ia Bastille, cette journe rvolutionnaire parisienne, est
devenue le 3l janvier 1879 Fte Nationale, c'est--dire au moment o la
Rpublique s'enracine dfinitivement. Cet vnemenr symbolise pour tous
les Franais la libert et la iutte contre toutes les formes d'oppression et d'in-
justice.
Le l4 juillet, c'est aujourd'hui f image du dfil militaire le plus soien-
La prise de Ia Bastille.
nel, sur les Champs Elyses, en prsence du chef de l'tat.
C'est aussi une fte populaire avec ses bals, ses ftes, poncrue de feux
d'afiihce dans toutes les communes de France. Et, durant toute la journe,
des drapeaux tricolores flottent sous le fond sonore de La Marseillaise.
Cette date histonque ne l'est pas seulement pour la France. E1le est
mondialement connue et reprsente un toumant de l'histoire, celui du pas-
LA MARSEILLAISE
sage de la monarchie absolue des rgimes rpublicains.

(D'aprs Georges Duby, Histoire de la France)

I
Allon.s! Enfants de lu Pcru'ie.l
Le jour de gloire est urriv!
Que reprsente le 14 juillet pour la France'? Et pour ie monde'l
Comre nous de la tyronnie,
quelle date clbre-t-on la Fte nationale de la Roumanie?
L'tendard ,sanglant est lev! (bis)
Quelle est la signihcation de cette date?
Entendez-y'otrs tluns les carupagnes
Comment est-elle fte?
Mugir ces /rorcs soldats ?
Ils viennent.jusquc cluns vos bras
gorgu vos.fil-t, t0s compagnes.
Georges Duby (i919-1996) spcialiste du MoyenAge qui occupe une
-
place privilgie panni les historiens franais, parce qu'il a su allier la
REFRIN
rigueur de la pense et 1'rudition le plaisir des mots. Selon lui, l'histoire
exige de la lucidit, de la clart et de la patience, mais aussi du style, de Aux urtnes, citoT'zl1t 1

l'imagination et de la passion. F'ormez vos haail lon.s !

Marchons, marc'hons!
Ouvrages:
Qu'un sang impur...
Guerriers et Paysans, 1973
Abreuve nos sillons.
Saint B ernard, I' art cistercien, 197 6
Les Trois Ordres ou l'lmaginaire du fodalisme,1978
L'hymne national franais. Ce chant fut compo-
L'Europe au Moyen ge; art roman, art gothiEte, 1979 s le 25 avril 1792 par l'officier franais ClauCe-
Le Moyen ge,premier tome de I'Histoire de France (en 5 vol.), 1987. Joseph Rouget de Lisle.
L' Histoire continue, 1997

73
 I

i
I

I
I

I
!
I

I
_-_-.__-l

As-tu une pa:sicn? l.;ruuelie? Qirei livre as-tu rcentment iu?

Que fais-tu pendant ii: weer-en,J7 Qi"rel qerlre de ir'iusiLtue cor;re; iu?
Quel est le cjernier filrn que iu rs ,,,i.,? A.s.tu un ;creur' / chanieui" f spcrti't preTer:

7 t;.
 Exprimer ses gots, ses prlrences
J'aime (bien / beaucoup) ie thtre"
-t
J'ai beaucoup aim la pice.
q
Je prIre / j'adore / j'aime mieux la danse.
r.
a me plat I am'a beaucoup plu.
'e
Je trouve a gnial / super i formidable.

Je n'aime pas (beaucoup / tellement i du touti la musique techno.

Je dteste ce geffe de musique.
x
a ne me plat pas / a rne dplat / a m'agace / a m'ennuie.
ri
J'ai trouv a sans intrt / affi'eux / ennuyeux.
,n La Comd!e Franaise, Ie plus clbre thtre
a m'est gal I a me laisse fioid. (fm) de Paris.
)s (l'est pas terrible / c'est plutt rnoche. (fam)

l,isez le terte de Roland Barthes. Rdigez vous aussi une liste varie de
vos gots et dgots.
)S
.l'aime: le s abdcots.....
Ir toisir
,le n'airue pas: .....
:S
J'airne: la salade, la cannelle, les roses, les oreillers plats. les promena- Sasotcuputions nt iui loi.sanl ns
;-
des mesures, les poires, 1es cerises, les couleurs, les montres, les stylos. les le loisir ia nttrrs c'ir,:.
romans ralistes, le piano, le caf, toute la musique romantique, Sartre, (temps librei
Verne. les trains, marcher en sandales le soir sur les petites rues du Sud- Quei.t totit tas loisirs Dreit':r.'.)
Ouest. (...) Je n'aime pas: les femmes en pantalon, les fraises, le clavecin. (occupations i distractions pendant
It ies villas, les aprs-midi, Vivaldi, tlphoner, les concertos de Chopin. les Ie temps de libert)
e scnes, les soires avec des gens queje ne connais pas. (...) Perrdtrnl les vaccmce.,.je lit loisir.
Rolond Barthes par Rolancl Barrhes ( loisir = son aise)
Indiquez les ides auxquelles vous vous identifiez. Ajoutez ensuite vos
ides personnelles.
a) J'aime mes parents, ma famille, mes amis.
b) Je parie anglais, mais je prfre le franais.
c) J'aime les tudes, mais j'aime mieux tre avec mes copaius.
d) .l'aime bien couter de la musique.

a) Je n'aimc pas faire la queue au supermarch.

b) Je dtcste tr'hypocnsie.
c) Ce que je dteste le plus c'est l'ignorance.
d) Je ne suppofie pas ceux qui n'ont pas le sens de l'humour.

Travail deux.
Imaginez des mini dialogues pour les situations suivantcs:
tu aimes la musique rock. ton ami(e) la dteste
toi, tu adores tre sport, ton ami(e) n'aime pas du tout a
La musique passionne les jeunes
tu prfres la tl, tandis que ton ami(e) aime rnieux le cinma

77
Formation! radica! du futur + terminairons de i'iniparfalf
Ex.: r,isiter je visitcrais
tre je serais
VaEeurs
Lisez les exemples suivants et fa,ites attention arx valeurs clu condiiionucl. !-,,.t,ttItiiti,,tttt, ! ,;1,i r'.\.li;':ilIt'; .'
Auriez-r,ous encole un ileu de caf'l unr.: ilil:ralcle pl,l ie
Ellc n'est pas venuc nous voir: serait-elic nraiade'l unc .cupposition
Je voudrais laire ic tour de la ri1lc. u.n :iouhait. Lrnc ;litiltll:ncc
l\{oi" ta place, ie ne le hri clirais pas. unc silqgesl ior]
Vous devricz apprcntire plusieurs Iangues trangrc's. rl-l cor.iseil
a te dirait de dincl ensemble? ilnc j
l-riiipr)5 iiElli
La maison cle mes rvcs aurait plusicurs tagcs. trn Ilir <i1'1111rrrirri irlrrl.in.iii,
TLr prrurrlis pensL'r les narcnlr. rJn r,-.pICChc
Comment I Vous rnanqucriez voire parolL' I i' iridignlitiori" l'tirittr:cntcili
Lc blcss scrait hors de danger. ,:n,.' i,ll, i -'::lr:.'ll'Itrr.'::i,r".'.
ititrt r:*tilr;.ttrf
Rcnvez lc texte cn mettant les vcrbes au conditionnel:
J'aime vivre ia campaene. ChaqLre iouric rrre 1r,c rle,bonne her,uc. .le
donne manger aux volailles. Je coupc le bois .le vais dars la fort L.'s
enfants du viiiage m'accompagnent. ils nr'envoic:nt 1a cltasse aLu< papilloirs.
On est attentif au bn:it de la nature. On sait rcconnatrc les oiscaur leur
chant ct on attcnd 1e retour drs saisons.

Transfonlez sekrn ie moile\le.

Pettx-tu nt'opi)rt(r uu li,'u,'l Pourrai.tti uf itllpa|?r un livre?
Serez-r'ous hbre dcnrain soir'l
Avez-.,'ous un plan dc la vrllc?
Peux-tu me passer 1e se1?

te demaude d'tre plr.rs aimable.

.Te

Vous prencz bien une tassc de ihl)

l)onnez des ccnseils cn empioyant ic verbe ti<:voir a't conditionncl prsrnt.

Imaginez des diaiogues en utiiisant ie' conrlitionnel prcsenr porii i:<primcr.

a) une proposition b) un conseil c) Lrne deirande poli,,'

l:xprimez i'airic du condition:rcl des rriftrnnations non cont-rrn:rcs.

r) L'hiler 1005 su'r'ir rigcurcur.
b; ll ir a une tempte d'ici yreu.
c) l-es vacances conlrrencent plus taiLl que l'ann*i'passe. A Ia canrnilr:ie, on felrtr.lie la sierirte

7g
 Remplacez le verbe camper par un synonyme:
s'instalier, aban.donner, faire du campirig, sjourner, mettre en relief.
Les touristes campent au bord de ia rivire.
L'crivain a bien camp ses personnages.
En attendant de trouver une nouvelle habitation, nous allons camper
chez Claude.
Tu ne vas pas nous camper ici, en pleine nuit !
Les soldats avaient camp aux abords de la ville.

Choisissez entre tante / tente / (il) tente.

Ils ont mont leur ..... dans une clairire.
Il a remerci sa ..... pour son cadeau.
Ce projet est difficile, mais il ..... sa chance.
Ce gteau au chocolat me .... beaucoup.

Remplacez les mots souligns par leur quivalent en franais standard.

Qui est ce ga?
Il est tenible. mon copain.
Ils viennent aussi? C'est chouette!
Votre histoire est amusante comme tout.
On a bien rigol la fte de Michel.

Relisez le texte et remettez les phrases dans le bon ordre:

Jeudi venu, les garons montent la tente, puis simulent de prparer le
djeuner.
Les parents de Maixent ne permettent pas leur fils d'aller tout seul loin
de la maison.
.loachim propose ses amis d'aller faire du camping le lendemain.
Famille de mots
Ensuite Joachirn 1es invite dormir sous la tente.
Il faisait chaud, il n'y avait pas assez de place, mais ils s'amusaient bien. camper
Comme Clotaire ne sait jarnais rien, il lui explique ce que camper camping
signifie. campeur
Mais Joachim lui dit qu'ils feront seulement semblant de camper. campement

Identifiez le personnage du texte:

un camping-car - automobile habita-
bie, amnage pour le camping
ll a l'esprit d'initiative. C'est ......
un camping-gaz rchaud gazpor-
Il est un peu naf. C'est .. ..
tatif
Il est gourmand. C'est ...,
ll est un peu grognon. C'est .....
Homonymes
Imaginez une suite cette histoire, en proposant des activits possibles
la tente - la tante - (i1) tente
pour les garons.

81
 ET SI TU N'E)OSTAIS PAS
Ef, qu. feriez-vous dans les situations suivantes?
Rpondez en utilisant une subordonne hypothtique. Et si tu n'existais pas
Vous avez besoin d'argent. Et moi pourquoi j'exi.sterais
Sij'avak besoin d'argent,j'en demanderais mes parents. Pour aimer dans un mande ss.ns toi
vous trouvez un dossier dans un taxi Sans espoirs et sans regrets.

un voisin appelle au secours.

un copain s'est bless au stade Et si n'existais pas
Tu

vous voyez quelqu'un fumer dans ia fort Je ne serais qu'un point de plus
vous tes bloqus dans l'ascenseur Dans ce monde qui vient et qui va
Je me senlirais perdu
,/.' J'cturais bescin de toi.
ffiono"z une rponse personnelle chaque question.
Quel personnage aimerais-tu jouer si tu tais acteur I actrice? Et si tu n'existais pas
Si tu tais cinaste, quel genre de film voudrais-tu tourner?
Dis -moi comtnent j' existerais
O irais-tu si on t'oftait un voyage?
Je pourrais faire semblani d'tre moi
Si tu tais crivain, qu'est-ce que tu crirais?
Mais je ne serais pas vrai.
Que ferais-tu si tu gagnais au Loto?
Joe Dassin
Que ferais-tu avec plusieurs mois de vacances?

Ef, Compitez les pkases selon votre fantaisie.

Si nous tions des extraterestres .....
Je m'oftirais un voyage autour du monde si .....
Si j'avais un tapis volant .....
3 Si je devenais le ministre de l'ducation .....
Ils sauraient bien comment ragir si .....
Si ru volais comme un oiseau .....
rSi j'tais le maire d'une grande vi11e.....

[t Associez les lments des colonnes suivantes et crvez ies pkases

correctes.

Si tu avais du courage je prendrais mon parapluie.

Si le train est en retard hr ne ferais pas sonjeu.
Si j'ai le temps il n'accepterait pas ce rle.
S'il neige j'achterais des joumaux.
S'il avait du talent les enfants feront de la luge.
S'il pleuvait je resterai longtemps avec toi.

Joe Dassin (1938-1S80), chanteur et composi-

teui'franais.

83
 tu ffi R RE-WF

ie
Iif 'vbus jouez pour la premire tbis dans un film. Vbus voulez surtout:
a aller au bout de voffe I O crer un univers tr faire partager vos
- rve le plus fou lmagique | motions
ie
e fl a voue avls, un comeriren a besom
Olivier Martinez, jeune acteur ftanais.
d'un dcorateur Iod'un scnariste E d'un coiffeur

e
fI Voos seriez capable d'improviser un sketch &egea:
t-
en plein dsert du l^ ^,.- -_- ^:_ r^ _.:a^-^ ltr un dimanche de Les figures colores comptent double!
r.
i;f,uif losurunutud.*t*. lr,u,. Si tu as le plus de:

)t El Vous joueriez volontiers la comdie Vous seriez un acteur

rs pour vous ttrer AVENTUR.IER
E pour gagner un pari lo pour tre applaudi Pour vous, un acteur est un voyagem
) d'aflaire
Il
adore s'vader: il a une vie exaltante et
EI Vous allez entrer en scne. Vous avez un trac terrible. Mieux vaut alors .. mouvemente. Il peut tout essayer: domp-
ter un cheval sauvage, faire une course de
O vous pousser devant vous faire rire pour
voitures, parler avec des exftaterrestres...
les spectateurs
Le temps d'un fikn ou d'un thtre, rien
El Un bon comdien doit savoir: n'est ordinaire. Tout devient imaginable!

plaire et plaire encore

raconter des histoires o Vous seriez un acteur CRAilF
drles ou tristes Pour vous, un acteur est un inventeur. Il
cre des personnages inimitables. sait Il
ff f-e personnage auquel vous auriez envie de consacrer un film, c'est... improviser la manire d'un magicien. Il vit
I vohe oncle, qui tu- | O votre cousin, qui | votre grand-pre intensment des motions ts differentes. Il
aime dire, dclamer et chanter des pomes.
die le langage des lreconstruit un village marin, qui parle 7
Il russit exprimer ce que chacun ressent
gorilles labandonn | langues au plus secret de lui-mme.

f,f au cinm4 ce que vous retenez le plus facilement, c'est: tr Vous seriez un acteur
O la voix gouailleuse
SUR.PR.ENANT
ltr les grimaces d'un
la force d'une star Pour vous, un acteur est un amuseur. Il
d'une actrice lcomique
ne s'ennuie jamais. Il passe du rire aux lar-
mes, voyage d'un personnage l'autre,
EI Ce qui fait le gnie d'un acteur c'est qu'il arrive
change de e le temps d'un rle. Il tonne,
U s'merveiller |a observer le moin- lo exprimer l'inexpri- merveille les spectateurs, leur fait oublier
chaque instant, comme I dre dtail, comme I mable, comfile un leurs habitudes et leurs soucis. Sa rconn-
un enfant I un dtective I pote pense, c'est de distaire son public. C'est
aussi de se savoir aim.
(d'aprs {}KPII

B5
 Les loisirs sont-ils un droit?

LEURS REPO]SES
11 n'y a encore pas trs longtemps, l'ide de droit au loisir tait

impensable. On travaillait dur pour gagner sa vie, on s'occupait de sa

famille et, s'ii restait du temps libre, on en profrtait pour se reposer. De
nos jours, les loisirs sont devenus quelque chosc d'important qu'il faut
organiser de ia mme manire que le travail.
(Antoine, 18 ans)

Oui, certainement. On a le droit de faire ce qu'on aime. Pour les

Franais les loisirs sont l'occasion de se dtendre, d'tre avec ceux
qu'ils aiment. C'est aussi l'occasion de se cultiver pour vivre mieur.
Les jeunes ne veulent plus attendre l'ge de la retraite pour s'amuser
et profrter de leurs loisirs.
(Ophlie, 17 ans)

VOS REPOAISES
I Quel est le rle des loisirs, selon vous?
c Quelle place occupent les loisirs dans la vie des Roumains'/
I Combien de temps consacrez-vous par semaine vos loisirs?
r Est-ce que vos parents vous encouragent avoir plus de loisirs?

Travail de groupe
Ralisez un questionnaire porr les lves de votre lyce concernant leurs prfrences en matire de:
sport / musique i lecture / missions tlvises / film. Prsentez la conclusion du sondage dans un paragraphe
de 10 lignes.

Itr Retie, les structures suivantes et compltez le DI Formez des phrases en employant qui, que, dont
dbut de la phrase selon vos prfrences: aprs les noms suivants:
J'aime / je n'aime pas ga r on s, t ab I e au, cht e au, profes s eur, oy age.
..... les pays o l'on s'amuse.
..... les tes qui sont la mode. Modle
..... les vovages o il y a plein de rnonde. J'admire les filles qui ont des cheveux longs.
..... ies vtements que nous tudions, J'apprcie ies filies quej'ai renconhes hier.
..... les magasins oti il tit chaud. Je veux connatre les fiiies dont il m'a parl.
..... les textes qui sont prpars d'avance.

87

)
 fl Mette, ies verbes aux temps indiqus entre parenthses.
I1 y (avoir, p/us-Ere-parfaif) ..... une scheresse, cette anne-l, dans
notre rgion. On (dire, irnpa{oit)..... que les rats (infester,plus-que-
parfait)..... les champs. Les rcoltes de bl et de mas (tre, plus-
que-pa rJait) ..... compltement dtruites. Les touristes (tre, impar-
fa) ..... de plus en plus rares.
Une semaine aprs il (commencer, passe compos) ..... pieuvoir.
La nature (se rveiller, plus-qtre-parfarf) ..... de nouveau 1a vie.

fl Transformez les phrases selon le modle:

Pour mieux comprerudre, soyez plus attentifs.
Si vous tes plus attentiJ's, yous comprendrez mieux.

Pour enrichir votre vocabulaire, lisez davantage!

Pour gagner ce concours, prparez-vous srieusement.
Pour ne pas vous garer, consultez la carte de la rgion.
Pour tre toujours en fonne, faites du sport!
Pour arriver temps, prenez le mtro!

fl Mette, les verbes entre parenthses aux temps convenables.

S'ils (dcider) de participer au concours, je les aiderai.
Si tu lui adressais la parole, il te (rpondre).
Je te donnerais ces livres, si fu me les (rendre) vite.
Si elle (se dpcher), elle arrivera temps.
Ils achteraient des billets au match s'il (faire) beau temps.

f,f, Imaginez les avantages et les inconvnients de ces hypothses:

a) Si les vacances taient plus longues.
b) Si vous tiez obligs de changer de ville.

Travail de groupe
vous de rdiger un questionnaire:
Que scvez-vous sur la Roumanie et les Roumains?

Regardez la carte et essayez d'identifier les pays

francophones.
Lequel aimeriez-vous visiter? Pourquoi?
Justifiez votre choix dans une rdaction de 10-12
lignes.

B9
 -t
f;
;

Aimez-vous ie sport? Fcurquoi? Sii'lorr, cuel spoi'i ainieriez-vous farre?

Quel est votre sport fevori? Regardez-vous sor-rvent le sport a ia t
-
Pratiqi;tz-vous un sport? Depuis qrrarrci? Avez-vous un sportif prfre? Leou=
 Indiquez l'endroit ou l'on fait du sport, en choisissant parmi les mots
suivants:
la piste, le stade, le terrain, le couyt, le vlodrome
le football
tSr Paris Saint-Germain occupe mieux le ..... que 1'quipe adverse.
Si La finale de Roland- Ganos se droule sur le ..... central. le baskelball
g, IJn ..... se compose d'un tenain entour de gradins. le hand-ball
n- Les cyclistes peuvent s'affronter sur la route ou sur le . . . ..
La .... est rur ierrain spcialement amnag pour les preuves d'athltisme. le volley-ball

le hockey
o)
' Trouvez le nom du sporlif partir du sport qu'il pratique. Choisissez le
suffixe convenable: le rugby
.1S -aste, -eur, -iste, -ka, -man
e. I'escrime 4 ..... le tennis $ .....
)n la gymnastique ..... le volley-ball 4 .....
le .....
judo le football ..... l'ath1tisme
n) Ie rugbv .,... la perche * ..... le cyclisme
Associez 1es noms de sports aux mots qui leur correspondent. le tennis
1e a) un essai 1) le football
le judo
1e
b) une haie 2) le baskelball
ri c) un panier 3) le rugby l'escrime
d) un penalty 4) l'athltisme
la gymnastique
n) e) un palet 5) l'automobilisme
f) une raquette 6) la boxe la natation

n- g) un pilote 7) le hockey la boxe

,y h) un uppercut 8) le tennis
er
Choisissez le mot convenable pour complter les pkases suivantes.
sportivit / tentative
r)
Ce coureur va de nouveau essayer de battre le record. C'est sa troisime .....
pratique / victoire
La ..... d'un sporl aide se maintenir en bome sant.
fair-pla1, / rJlexe
Si on s'entrane assidment, le geste technique devient un ....
exploit / match
En battant le champion du monde, ce jeune judoka a ralis un vritable .....

Trouvez la bonne dfinition.

tre pnalis c'est:
a) tre dans la peine b) tre sanctionn pour une faute
dans I'Antiquit un lanceur de disque toit un:
a) discobole b) disc-jockey
tre sport c'est:
a) se montrer loyal b) pratiquer un sport

93
 EH Lisez le texte et identifiez les formules qui expriment l'accord.
Ne les regardez trop en face, Monsieur, ils n'aiment pas a, mes
-
oiseaux.
Exprimer I'accord / Ie dsaccord D'accord. (...) Dis donc, tu tiens cet endroit bien propre.
- C'est oblig. Pour viter les maladies.
,,, accord totul - Tu t'occupes beaucoup de ton oiseau, n'est-ce pas?
exactement I effectivement / absolu- - Bien sr. Vous en feriez autant si c'tait le vtre.
ment - Oui, sans doute. Tu aimes la nature ce que je vois.
bien sr / bien entendu - Oui, on peut dire a.
c'est vrai / exact / sr / certain -
{d'aprs B. Hines, Kes)
sans (aucun) doute
vous avez raison
je suis d'accord ffi 4 Classez les expressions suivantes seion qu'elles dsignent un accord

je suis (tout flait) de votre avis total, un accord faible ou un dsaccord.

', C'est vrai, en effet.
oui, srement
Je suis entirement d'accord avec vous.
' Vons avez parfaitement rsum ma pense.
". uccordfuible
' Cette ide ne me sernble pas acceptable.
c'est possible / peut-tre
:' Vous avez peut-tre raison.
si vous voulez / si vous le dites
en principe
,., Js p9 snis pas vraiment convaincu.

admettons
,' Ce que vous dites est totalement faux.

a va b) Choisissez deux ou trois formules et employezles dans un dialogue.

on peut dire a
a se peut ffi Exprimezvaffe accord / dsaccord concernant les affirmations suivantes.
pourquoi pas?
Justifiez votre opinion.
oui ... rnais ...
La violence dans les stades est un phnomne normal. On peut l'ignorer.
La pratique d'un sport, c'est bon pour la sant.
clsaccord
Le sport est une coie de vie.
non, c'est faux
ce n'est pas vrai
Travail de groupe
je ne suis pas d'accord
absolument pas Et Organisez un dbat partir de i'affirmation suivante:
pas du tout Le terups accord l'ducatiott physique dans les tablissements scalai-
en ucun cas res est insufJisant.
vous vous moquez de moi Employez des mots pour expri-
fu plaisantes / rigolesl mer l'accord i le dsaccord.
tu te fiches de moi?
je ne suis absolument pas de votre avis
bien sr que non
tu parles?
a alorsl

91
 Lisez le texte et identific.z les prpositions et les conionctions.
Ce juillet. ls 1,lirts.s se [encontrent en France
Ciraque anne. au nrois
pour participer au Tour de France.
En 1893, Henri Desgrance tra'ailiait chez un notaire. mai_s la bicvclette
tait sa vie. 11 a f'ait 35 km en une heure. I1 a quitte son travail et il a eu
I'ide d'organiser une conrptition c-vcliste. Le prcnier juillet 1903 re Torir
de Fra.nce est n. Des 60 c,vclistes qui ont tent leur chance, seulement 20
sont auir,s Paris aprs beaucoup d'aventures. L'anne suivante ia course
est devenue un rrai succs.

La prposition La prposition de
pour prciser pour prciser
l'endroir: I1 l'hpitai.
rravaille 1e point de rlpart: Il vienr de
la drrection: -ic' r ais ii Lyon. Pai'rs.
le temps: Je sors ;\ rnidi. l'origrne: C'est un nruse de
le movc'n: Ils vont bic1,slsttc. France.
la Cestjnaticn: Cl'est un {L 1a possession: Ll'cst le lrvre cje Prposirtoms
repasser. .lean.
apr's en
ia possession: Tu as une cirainbre le temprs: Il rra'',iiiile de t h l8 it.
l vat.ll alre c
toi. la distance: Il lovaqe de Bucare-c;
dcvanl par
Londres.
den"ierr. selon
1'endroit: Ils sont cians la salle
r!ilt-rr lijrn'tti
Il va chez son ami. d'atiente .
sllr pr-.I-ii'

:i0lis CLiiltfJ

Clroisissez entre ri I de I t,he:.

Tu leur donnes ..... boire. il leur propose ..".. allcr.vnir un filrn. Tu te
Je vais...
dcides..... suivre ce chetnin. \,bus tinissez..... lir.e cc rolran. Ils vont sou-
Paris ( + ville)
vent..... leurs grands-parents ..... la campagne. Quand ii est maiacie, il va.....
le rndecin. Je pense souvent ..... lui. en France (en + pav* fl
au Llanada (au + pay, t.,tt
O vont-ils? a) Rome b) N1aroc c)Algrie
aux Etats-Unis (arr - pa_vs p{)
D'o r.-iennent-ils? a) Roumanie trl tats-tjnis c) portugal
Comptez les phrases l'aicle d'une conjonction du tableau de droitt. Confonetions
Vous avez fini vos devoirs ..... vous pouvez allerjouer. ex dctc
J'aimerais sortir ...... il pleut. mais 0u
Il rentre vitc ..... ii est en retard. CAi ,lil ..t
'l
Il mange des poires ..... des pontmes?
.
(,(-
i
,{ ./r. c

Y-r ,"
-)
 STEPHANE DIAGANA:
,,I',AI APPRIVOISE LA SOUFFRANCE"
Stphane Diagana possde I'un des plus beaux palmars de l'athltis-
me franais. Souvent bless, il est toujours reverut par plaisir sur la piste.
Capitaine exemplaire de l'quipe de France, Diagana est rest fidle
Fernand Urtebise qu l'entrane tlepuis l4 ans.

Aprs plusieurs blessures. une course de reprise mi-fgue mi-raisin

et un premier 400m haies plutt dcevant en cette anne qui sera ponc-
tue par les Championnats du Nlonde de Paris Saint-Denis, comment
yous sentez-vous?
STEPHANB DIAGANA Je suis serein, tout va bien. Je ne suis pas inquiet car je suis habitu
Date de naissance: le 29 juillet 1969 des reprises chaotiques. Je me doutais que ces premrres sorties seraient un
Lieu de naissance: France peu laborieuses. J'ai accumul ies ennuis physiques depuis la finale du
Taille: lm 86 Grand Prix en fin de saison dernire, notamment un mollet rcalcitrant.
Poids: 75 kg Cette blessure m'a ponrsuivi jusqu' mi-fvrier, ce qui a videmment perfur-
b mon plan d'entranement. Je nre suis entretenu en faisant notamment
Palmars
beaucoup de vlo mais rien ne remplace le travail sur la piste. J'ai ensuite
1992 Paris - record de France
connu une priode favorabie. sans biessure, de mi-mars mr-avril mais une
400 m haies 46"02
sciatique m'a ensuite nouveau fait prendre du retard dans ma prparation.
1995 Lausanne - record d'Europe
Mais je suis habitu ce genre de ppins, j'aiappris accepter, apprivoi-
400 m haies 47"37
ser la souffrance: elle fit partie de la vie d'un athlte de haut niveau.
1997 Athnes Champion
du monde 400 m haies Revenons vous. Quel est votre programme?
2002 ivlunich - Champion Mon seul objectif cette saison demeure les Charnpionnats du Monde.
d'Europe 400 m haies Les meetings auxquels je prendrai pafi seront partie intgrante de mon plan
de prparation et non pas une fin en soi.
Qu'avez-vous pens des excellents rsultats des quipes de France
masculine et fminine depuis le dbut de l't?
C'est bon signe! Ces rsultats montrent qu'il y a une relle dynamique
mi-fgue nni-raisin - plaisant d'un ct
de groupe mais aussi que les performances individuelies des uns poussent
et dsagrable de 1'autre
les autres athltes se dpasser. La cohsion et la solidarit du groupe font
serein - calme, tranquille plaisir voir.
se douter pressentir, avoir f intuition
ennui dsagrment. problme Ressentez-vous galement ce genre d'mulation au sein de votre
mollet - saillie que font les musctes de propre groupe d'entranement sous la direction de Fernand Urtebise?
la partie postrieure de la jambe C'est certain que la motivation ne peut qu'exister. Tout le monde est l
ppin (pop) - difficult pour repousser ses limites et arriver dans les meilleures conditions aux
la fTn - le br, l'objectif Championnats de France. Nous travaiitons srieusement et nous nous encou-
pousser - inciter. laire agir rageons mutuellement. I1 n'y a pas de secret.
repousser ses limites se surpasser (Prupo.s rcateillis por Ronoitt Berlier)
mutuellement - rciproquement

96
 Trouvez l'adjectif appartenant la mme famille que le nom soulign.
ahdomen une douleur .....:
cet v-eau une congestion .....;
sang 4 une transfusion .....,
nez 4les fosses .....
muscle la force ...

Chez Ie docteur. Remettez les rpliques dans 1'ordre.

Mathilde: Est-ce que j'ai besoin d'une radio des poumons?
Le docteur: Avez-r,ous des difficults respirer?
M: -
Oui, surtout la nuit.
D: Je vais vous examiner. Avez-vous de la fivre?
M:
- Je ne me sens pas bien. Je tousse et j'ai mal la gorge.
D:
- Bonjour. madame. Qu'est-ce qui ne va pas?
M:
- Non. je ne ie suis pas.
D:
- Respirez bien fofi. Encore.
M:
- Oui, je crois.
--
D: Non, ce n'est pas ncessaire. Vous avez une bronchite. tes-vous
-
allergique certains antibiotiques?
ynonymes
M:- Bonjour, docteur. blessure : lsion
D: Bon, voici une ordonnance. Vous prendrez ces antibiotiques 3 fois demeurer : rester
-
parjour pendant huitjours. Buvez beaucoup d'eau et reposez-vous.
M: Merci beaucoup! Au revoir, docteur! Famille de mots
-
Remplacez les points par des mots de la famille du verbe s'entraner. (s)'entraner
L'....de l'quipe de football a t flicit pour les rsultats obtenus entranement
cette anne. Les . . .. avec le nouveau prof de sport sont trs efficaces. Il ... . entraneur
avec son pre trois fois par semaine. Il est bien . .., je crois qu'il va rem- entran
porter ia victoire. entranant

Rpondez aux questions suivantes:

Quelle preuve d'athltisme pratique Stphane Diagana? avoir mul
la tte
Quels sont les pius importants titres de son palmars?
at-il? la gorge
Quels problmes de sant
Qu'est-ce qu'il a fait pour garder sa forme? aux dents
Quels sont les objectifs de Diagana, selon ses dclarations? au ventre
Quelle est la recette de la russite, d'aprs Diagana? l'estomac
tes-vous d'accord avec cette affirmation de Diagana: La souffrance
avoir ane fivre de chevql
fait partie de la vie d'un athlte de haut niveau?
avair une rage de dents
Prsentez le sportif roumain ou tranger que vous apprciez le plus. avoir des nauses
avoir des ertiges
Parlez de ses exploits et faites son palmars.

q7

STEPHANE DIAGANA
Date de naissance: le 29 juillet
Lieu de naissance: France
Taille: 1m 86
Poids: 75 kg
Palmars
1992 Paris - record de France
400 m haies 46"02
1995 Lausame - record d'Europe
400 m haies 47"37
I997 Athnes - Champion
du monde 400 m haies
2002 Munich - Champion
d'Europe 400 rn haies
mi-figue mi-raisin - plaisant d'un ct
et dsagrab1e de I'autre
serein calme,tranquille
se tlouter - pressentir, avoir I'intuition
ennui- dsagrment, problme
mollet sailiie que font les muscles de
la parlie postrieure de la jambe
ppin (pop) - diffrcult
la fin le bt, l'objectif
- Championnats de France. Nous travaillons srieusement et nous nous encou-
pousser - inciter- faire agir
repousser ses limites se surpasser
mutuelleurent rciproqricment
96
TEPHANE DIAGANA:
"J',AI APPRMISE LA SOUFFRANCE"
Stphane Diagana possdel'un de,s plus beaux palmars de I'athltis-
me Jranais. Souvent bless, il
est toujours reenu, par plaisir sur la piste.
Capitaine exemplaire de l'quipe de France, Diagana est rest fidle
Fernand Urtebise qui I'entraine depuis l4 ans.
Aprs plusieurs blessurese une course de reprise nni-ligue mi-raisin
et un premier 400m haies plutt dcevant en cette anne qui sera ponc-
tue par les Championnats du Nlonde de Paris Saint-Denis, comment
vous sentez-vous?
Je suis serein, tout va bien. Je ne suis pas inquiet car je suis habitu
1969 des reprises chaotiques. Je me doutais que ces premires sorties seraient un
peu laborieuses. J'ai accumul ies ennuis physiques depuis la finaie du
Grand Prix en fin de saison dernire, notamment un mollet rcalcitrant.
Cette blessure m'a poursuivijusqu' mi-1vrier, ce qui a vidernment pertur-
b mon plan c1'entranement. Je rne suis entretenu en faisant notamment
beaucoup de vlo mais rien ne remplace le travail sur la piste. J'ai ensuite
connu une priode favorable. sans blessure, cle mi-mars mi-avril mais une
sciatique m'a ensuite nouveau fait prendre du retard dans ma prparation.
Mais je suis habitu ce genre de ppins, j'ai appris accepter, apprivoi-
ser la souff,rance: elle fait partre de la vie d'un athlte de haut niveau.
Revenons vous. Quel est votre programme?
Mon seul objectif cette saison demeure les Championnats du Monde.
Les meetings auxquels je prendrai pafi seront partie intgrante de mon pian
de prparation et non pas une fin en soi.
Qu'avez-vous pens des excellents rsultats des quipes de France
masculine et fminine depuis le dbut de l't?
C'est bon signe! Ces rsultats montrent qu'il y a une rel1e dynamique
de groupe mais aussi que ies performances individuelles des uns poussent
les autres athltes se dpasser. La cohsion et la solidarit du groupe font
plaisir voir.
Ressentez-vous galement ce genre d'mulation au sein de votre
propre groupe d'entranement sous la direction de Fernand Urtebise?
C'est certain que la motivation ne peut qu'exister. Tout le monde est 1
pour repousser ses limites et arriver dans les meilleures conditions aux
rageons muruellement. I1 n'y a pas de secret.
(Propos recueiilis par Romain Berlier)
 Trouvez l'adjectif appartenant la mme famille que le nom soulign.
abdomen 4 une douleur .....:
cerveau une congestion.....;
sang 4 une transfusion .....:
nez les fosses .....;
musclc 4 Ia force .....
1
Chez le docteur. Remettez les rpliques dans l'ordre.
Mathilde: Est-ce que j'ai besoin d'une radio des poumons?
t -
Le docteur: des difficults respirer?
-Avez-vous

M: Oui, surtout la nurt.

D: Je vais vous examiner. Avez-vous de la fivre?
n
M:
- Je neme sens pas bien. Je tousse et j'ai mal la gorge.
ti
D:
- Bonjour, madame. Qu'est-ce qui ne va pas?
t.
M:
- Non, je ne ie suis pas.
D:
- Respirez bien fort. Encore.
rt
M:
- Oui, je crois.
--
D: Non, ce n'est pas ncessaire. Vous avez une bronchite. tes-vous
e -
allergique certains antibiotiques?
Synonymes
I.
M: Bonjour, docteur. blessure : lsion
-
D: Bon, voici une ordonnance. Vous prendrez ces antibiotiques 3 fois demeurer = rester
-
parjour pendant huitjours. Buvez beaucoup d'eau et reposez-vous.
M: Merci beaucoup! Au revoir docteur! Famille de mots
Remplacez les points par des mots de la famille du verbe s'entraner. (s)'entraner
L'.... de l'quipe de football a t flicit pour les rsultats obtenus entranement
cette anne. Les .... avec le nouveau prof de sport sont trs efhcaces. Il .... entraneur
avec son pre trois fois par semaine. Il est bien ..., je crois qu'il va rem- entran
porler la victoire. entranant
e
rt
Rpondez aux questions suivantes:
rt avoir mal
Quelle preuve d'athltisme pratique Stphane Diagana?
la tte
Quels sont les plus importants titres de son palmars?
la gorge
Quels problmes de sant a-t-il?
Qu'est-ce qu'il a fait pour garder sa forme? aux dents
Quels sont les objectifs de Diagana, selon ses dclarations? au ventre
Quelle est la recette de 1a russite, d'aprs Diagana? l'estomac
tes-vous d'accord avec cette afflrrmation de Diagana: La souffrance
avoir une fivre de chevsl
fait partie de la vie d'un athlte de haut niveau?
avoir une rage de dents
Prsentez le sportif roumain ou tranger que vous apprciez le plus. avoir des nauses
Parlez de ses exploits et faites son palmars.
avoir des vertiges

97
 Formes M. F. Plusieurs
Formes Un possesseur
sg. ce / cet cette possesseurs
mon ma notre
pl. ces CCS
Un objet possd ton ta votre
SON SA leur

Plusieurs objets
mes nos

Ce garon I Cet arbre I Cethomme possds

tes vos

Je viendrai vous voir ces jours-ci.

Ce malinJ il tait bien triste.
Lisez la phrase suivante et identifiez
les adj ectifs dmonstratifs:
Tout parle ma mmoire: ce
mur bti de pierres poses
hasard, cette vigne et ce bois somb-
re o j'aimais m'enfoncer pour
avoir peur...
Jules Valls
ses leurs
Transformez les phrases selon le modle:
Cette voiture est ma voisine. C'est sa voiture.
Cette fleur est moi. Ces chiens sont mon voisin.
Ces cassettes sont Pierre. Ces photos sont vous.
Ce stylo est toi. Ces gants sont toi.
Ces chemises sont eux. Cette armoire est Marie.
au
Transformez selon le modle:
Sophie est ma meilleure amie. * Sophie est mon amie.
Sa grande ereur a t d'avoir oubli une phrase importante.
Ta nouvelle charpe est rouge.
Iladmire ce village avec sa vieille glise.
Elle a mis les vtements dans sa petite armoire.
La fillette a cass ma belle assiette.

Ivlettez un adjectif dmonstratif devant les noms suivants et introdur-

sez-les dans des phrases.

livre robe yeux

voifures crivain phrase
problme ge appartement

C'est / ces / ses? Choisissez la forme corecte et compltez les pkases.

..... objets sont tous .... souvenirs.
. . ... son jouet prfr.

Jules Valls (1832-1 885). Je l'admire: .... vtements sont toujours propres.
crivain et journaliste franais, membre de la ..... son cartable: il y met .... livres et .... cahiers.
Commune de Paris. Son ceuvre capitale est la ... chiens dfenlent leurs matres.
..
trilogie cie Jacques Vingtras (L'enfant,
Elle mct ... mains devant son visage.
Le bachelier, L'insurg).

9B
 Lisez les phrases et obsen'ez les mots en italique.
Cea.r qui vivent. ce sont ceu.r qui luttent. (V. Hugo)
J'adnrire ces deux btirnents: celui-ci est le plus haut du qtartier, aelui-
/rz est le plus moderne.
Elle est en retard, r'ela m'inquite.
N'oubHe pas ceci'.le sport est bon ponr la sant.
Lire, j'aclore a.

Par quels noms pourriez-\rous les remplacer?

Le rugby, un sport d'quipe.

Singulier Pluriel
I'ormes Neutre
NI F M F

simples celur celle ceux celles

ce (c')
ceci
comoosees
. celui-ci celle-ci ceux-ci celles-ci
ccla ( a )
' celL-u-la ceile-i ceux-l celics-l

Travaillez selon le rnodle.

Maison de Jar,ques / Julien
C"e,t la maison de Jacques? Non, c'est celle de .lulien.
.et ie lennis, r.in spod individuel,
chemise de ton frre mon cousin
,/

balion de ton copain / I'entraneur

manteau de Sophie / sa sur
photos des lves 1 tudiants
voiture de l'acteur i metteur en scne.

Cornpltez les points ar,ec les fbrmes cotnposcs du pronom dmon- Ce qui = sujet
stratif. Cette affaire n'est pas ce qai me ptoc-
cupe.
Vive l'tlVive aussi I'hiveLl ..... m'apporte ie patinage et [e ski, .... les
Ce que = C.O.D.
baignades et le canotage.
Ce que j'aime le plus. c'est la musique.
Les deux pices sont diffrentes: .... reprsente des passions violentes.
.... reprsente des siruations plaisantes.
J'aime les sports d'quipe. rnais j'aime aussi les sporls individueis: .... a y est, il a gagn!
renforcent I'amili, .... apportent une satisfaction personnelle. a alors, quelle audace!
Ce disant, ii claqta la porte.
Ces documents sont trs utiles, mais .... le sont galement.
Sur ce, je vous dis au reroirl
Ces robes-ci sont lgantes, mais ... ont des couleurs plus vives.

9 e,-t
 Dans la vie, il y a une chose que vous adorez: jouer au foot oujouer du
violon, danser ou bouquiner. Cette passion est une chance formidable. Ce
que vous faites avec plaisir favorise votre sant. condition de ne pas faire
que a! Question d'harmonie. Tous vos muscles ont envie de jouer. Parmiles
sports complets, vous avez la marche, la natation, le nre . . . .
Si vous ne pratiquez pas un sport. commencez par la douceur. Dans
votre lit ou sur la moquette, un petit coussin sous la tte, tirez-vous comme
un chat. Pensez vos gestes. Ressentez le bien-tre. Posez la main sur votre
ventre pour vriher votre respiration. Inspirez en le gonflant; rentrez-le en
expirant. Sentez la dtente qui s'installe. Votre corps esttranquille et content.
Mme si votre sport quotidien se limite cet exercice, cela vous fera le plus
grand bien.
(d'aprs OKPI)
La danse, mi-chemin entre sport et |oisir
a) Qu'est-ce qu'il faut faire, d'aprs vous, pour tre en bonne sant?
b) Avez-vous un truc qui vous est propre et qui vous aide vous dten-
dre les jours de grand stress (examens, concours, exposs, etc.)?
Mens sana in corpore sano!
(me saine dans un corps sain!)

Tous les 4 ans, l'humanit clbre, embrasse et honore le sport; le monde

ralise les idaux olympiques de paix et d'amiti entre tous les peuples dans
la dignit des comptitions sportives.

Les Jeux Olympiques naquirent en Grce il y a plus de 2500 ans. Les

Jeux de l're modeme virent le jour Athnes en 1896, grce au baron Piene
de Coubertin.
Les symbles de la cit d'Olympie, de la Flamme Olympique et du
marathon crent un pont entre les Olympiades de I'Antiquit et ceux de l'-
poque modeme. La Torche Olympique annonce les Jeux Olympiques, tandis
que la Flamme est le symbole de l'idal olympique par excellence, exhortant
la noble mulation, l'amiti et la paix.

En 2004, les Jeux Olympiques retrouvent leur berceau antique et la cit

de leur renaissance. Des athltes venus de toutes les nations se rassemblent
Le stade d'Athnes o a eu lieu la premire en Grce pour engager une grande comptition.
dition des Jeux Olympiques modernes.

100
 Lisez les Jiches signaltiques, identifiez le sportif et associez la photo
qui lui correspond.

MICHAEL SCHL-ITACHER
Date de naissance: le 3 janvier 1969
Nationalit: allemande
Taille: 1.74 m
Poids: 74.50 ke
SVETLANA KHORKINA
+ Date de naissance: le 19 janvier
Equlpe: f erran
1979
Palmars:
Nationalit: russe
six tirres mondiaux
Taille: 1, 64 m
Grands Prix disputs: 195
Poids: 46 kg
victoires: ?i
Palmars:
championne d'Europe
THIERRY HERY championne olympique
Date de naissance: le t977 championne du monde {1997)
Nationalit: franaise.
Taille: 1,88 m.
Poids: 83 kg.
Poste: Avant-centre ou attaquant
Palmars:
champion d'Europe juniors en 1996
champion du Monde 1998 (meilleur buteur
de l'quipe de France)
champion d'Europe 2000 avec l'quipe de
France

Ralisez la Jiche de votre sportif prfr. Mentiorutez son nom, ge,

domaine, palntars.

Devinez le sport
a) Choisissez un sporl et prsentez-le sans ie nommer. Vos copains
devront le reconnatre. Ils vont aussi prciser deux sportifs qui y ont excell,
Modle:
Sport qui oppose 2 quipes de 15 joueurs et qui sejoue avec un ballon
ovale. C'est.....
b) Jeu de mimes. Divisez ia classe en quipes. Un lve de chaque
quipe mime un sport que les autres groupes doivent deviner.

101
 '.:attlat .

I (ta Chez le pharmacien

. . - -t"."'
Bernard ,-ettt acheter des ndicaments et tles produits d'h.t,gine.
-.1x,:::''
r
,A.i
Rpondez sa place aux que.stions du pharmacien.
Le pharmacien: Puis-je vous aider?
Bemard:
Le ph: --
-.....
Avez-vous votre carte de scurit sociale?
B: Non, je suis tranger. Pouvez-vous remplir ces papiers de ma compa-
gnie d'assurances?
I-e ph: Bien sr! Vorci. Dsirez-vous autre chose?
-
B: Oui,.....
Le ph:
B:
- Voil, et avec ceci'l
-.,...
ph:
Le
- Cela sera tout?
B:- Oui, .....
Le ph: Cela fait 38 euros.
-
B:-.....
Le ph: Au rer oir, Monsieur.
-
Choisissez la forme correcte:
Ce i cet ouvrage n'est pas encore fini.
Ils admirent ce / cette .;ardin plein de fleurs.
Ces / Cette maisons sont trs accueillantes.
J'admire cet / ces homme pour sa tnacit.
J'ai treaucoup attendu cette i ce rponse.
Cet / ces arbres n'ont pas de fruits.

1:511. Compltez avec des adjectifs possessifs.

Julien nous crit qu'il passe ..... vacances la campagne pour crire ..... thse.
Paul et Syivie nous invitent ..... exposition de sculpture.
Le docteur nous dome i'adresse de ..... nouveau cabinet.
J'ai mal la tte et ...... yeux sont cerns.
Les voyageurs ont boucl ..... valises.

I {lr Rpondez alfirmativement en employant un pronom dmonstratil.

Iulodle: Ce vlo est Jean?
Oui, c'est celui cle Jean,
-
Ces souliers sont Roger? Ces roses sont Ren'l
Ce mouchoir est Sophie? Cette robe est Nlarie?
Ces chiens sont M. Duroc? Ce stylo est Paul'/

Ecrivez six questions que vous aimeriez poser votre sportif prlr.

102
 AU.DTLT
Dr rP0NTrrPr

Correspondance et changes scolaires

lnstitutions et services publics
S'excuser
Remercier / rpondre aux remerciements
L'adjectif indfini
Le pronom personnel complment d'objet
direct et indirect
Programmes ducatifs europens

Quelles langues trangres connais-tu? Quels pays aimerais-tu visiter? Pourquoi?

Astu dj particip un change scolaire? Quel est le moyen de transport que tu
Sinon, voudrais-tu y participer? choisirais?

1.03
 )A^
c , ,...dL{
x*t
=--.=_,.
il lrr : :lll:5 Je suis de Pologne et j'rudie dans un 1yce de Whrsowie. Je parle au nom
de ma classe qui prpare un projet d'change pour 1't prochain. Ce qui
nous intresse le plus c'est d'amliorer notre fianais et nous croyons que
ia meilleure mthode pour y arriver c'est de correspondre, puis de rencon-
trer des lves de France. Nous pensons donc des visites rciproques,
avec possibilit d'accueil en famille. On attend avec impatience vos
rponses.

Bonjour! Nous sommes 29 lves de 3'" technologique, intresss par

une correspondance par mail avec des ives de noe ge, de rr'irnporte
quel pays, mais parlant franais. Nous souhaiterions avoir des corespon-
dants pour changer nos ides et pourquoi pas, monter un projet commun.
Merci d'avance!
Notre adresse: 1),c jules.ferry@ lycos.fr

Bonjour! Nous sommes des lves de la rgion d'Aientejo, au Pornrgal.

Nous cherchons des lves pour dbuter une coffespondance sur 2 ans
autour du thme du patrimoine. Nous cherchons donc une rgion diff-
rente de la ntre et qui possde des traditions, des coutumes et des monu-
ments intressants. Nous allons laborer un support (livre ou cassette
vido) sur le patrimoine des deux rgions. Nous avons pens un change
La province Alentejo mensuel, par courrier postal ou lectronique, voyage envisageable.
Merci de vos rponses.

De quels pays viennent ces jeunes?

Pourquoi cherchent-ils des conespondants?
Quel est l'objectifde chacun?

Choisissez une demande de correspondance et rdigez une rponse. Vous pouvez travailler par groupes.

Faites vous aussi une annonce pour trouver des corespondants dans un pays de votre choix.

Travail de groupes
Imaginez un projet que vous voulez raliser en collaboration avec vos coffespondants. Chaque groupc proposera
un thme diffrent.

r04
 Lisez le dialogue et relevez les expressions employes pour s'excuser I
remercier.
S'excuser
Marie'. Enfin, te voil. Bonsoir.
-Bonsoir, \{ane. Je sais que c'est ton anniversaire. Je m'excuse
Je m'excuse. / Excusez-moi.
Quentin'.
-
d'arriver en retard.
Je vous prsente mes excuses.

Marie: Je regrette. / Je suis dsoi.

- Ce n'est pas grave. C'est trs gentil toi d'tre venu. De toute
faon, on n'a pas encore commenc.
Pardon /
Pardonnez-moi.
Je vous demande pardon.
Quentin: \Ioici ton cadeau! Je suis sr que a va te plaire.
Marie'.
- Oh. 1e demier CD de mon chanteur prfr. Je te remercie infini-
- Rpondre des excuses
Drs-moi. qui est ce garon qui est assis l-bas?
Il n'y a pas de mal.
Quentin:
Marie:
-Pardon. je ne te l'ai pas prsent. C'est Jacques, mon correspon- Ce n'est pas grave.
-
dant belse. ll e:t I depuis une semaine.
Je vous en prie.

Quentin: Je t'en prie, ce n'est pas tous les jours qu'on fte son anniver-
saire.
Remercier
Je vous remercie (infiniment / de tout
mon cur) d'tre venu.
Faites des excuses dans les situations suivantes.
Merci (bien / beaucoup / mille fois).
\bus arrivezen retard au cours de franais. Merci, Monsieur / Madame /
Vous bousculez une vieille femme dans la rue. Mademoiselle.
Vous oubliez de rendre votre copain un livre qu'il vous a prt. Je ne sais pas cornment vous remer-
\bus avez cass le vase auquel votre mre tient beaucoup. cier.
C'est trs gentil vous.
Faites des remerciements en utilisant des formules varies. Vous tes / Tu es trs gentil.
Voulez-vous une autre tasse de caf? ..... C'est trs aimable de votre part.
Voil les adresses des auberges dont tu as besoin!
Prenez ma place, Madame! Rpondre aux remerciements
Je t'invite passer les vacances chez moi. 11 n'y a pas de quoi.
De rien.
Ce n'est rien.
Imaginez des situations dans lesquelles on peut dire ces pkases.
C'est tout fait normal.
Merci, jeune homme, vous tes trs gentil.
Je vous en prie.
Je vous remercie mille fois pour les renseignements.
C'est trs aimable de ta part de nous avoir aids.
C'est trs gentil vous de m'avoir soutenu.

Jeu de rles.
Vous avez rendez-vous pour 17 h avec un groupe d'amis. Vous anivez
au lieu de rencontre une demi-heure plus tard. Vos amis sont furieux, mais
vous russissez de les calmer. Imaginez la conversation et jouez la scne.

105
 iJI'i Remplacez les points par les mots suivants'. adresse, bote aux lettres,
bureau de poste, destinataire, enveloppe, timbre.
Marcel vient d'crire une iettre son corres. Il la relit, puis la met dans
une ..... sur laquelle il crit avec soin le nom et 1'..... du ..... . Ensuite il va
au ..... pour acheter un ..... qu'il colle sur l'enveloppe. Finalement, il dpose
la lettre dans la..... .

,,'r" Compltez le dialogue:

L'employ: -- Bonjour, Monsieur. Vous dsirez?
Vous: --..... .

L'employ: Pour quel pays? Et comment voulez-vous l'envoyer?

la correspondance Vous:
-
le courrier L'employ:
-..... .

Une recommande, destination France, a corite 1 euro.

expdier / envoyer Vous:
- .

mettre la poste L'employ:

-..... Pour le timbre vous devez payer 2 euros,
poster une lettre Vous:
- .

bote postale L'employ:

-..... Elle arrivera dans trois jours environ.
Vous:
-
au guichet
L'empioy:
-..... .

Je vous en prie.
enveloppe -
timbre ..l Lisez la lettre de Sylvie:
carte postale
Sylvie Doumer le 15 juillet 2004
la lettre 2120, Rue des Anges
recommande
92200
exprs
avec accus de rception (le destina-
Chre Monica,
taire signe un document pour attester
la livraison de votre lettre) Je te remercie pour ta dernire lettre qui m'a fait bien plaisir, Je
suis contente que tes vacances se passent bien etje te flicite pour les
nom et adresse de l'expditeu rsultats que tu as obtenus cette anne!
Quant ta dcision de faire progresser ton franais, je pense que
la rneiileure mthode serait de venir passer quelques semaines en
France. Je serais heureuse de t'hberger
flormule pour s'adresser Je te conseille aussi de prendre l'habitude de regarder une chane
franaise de tlvision ou d'couter la radio. Dans ta vil1e il y a aussi
une bibliothque, tu pourrais donc y aller pour emprunter des livres,
des revues, des magazines en franais.
Passe le bonjour ta famille et bon courage!
formule finale Amitis,
51'lvie
signatu
-i-,...; Imaginezlalettre que Monica avait envoye Sylvie.

146
 Forrnes
Sg. Pt.

Lisez les phrases suivantes et observ'ez les mots en italique. aucun, aucune
Chaque mdaille a son revers.
tout. toute tous, tutes
Tous les maqasins sorrt ferns cefte heure.
Quelques \.ovageurs se diri-qent vers la salle d'attente. cerlain,certaine cefiains.certaines
l1s ne voulaient entendre aucun mot.
Nous partaueons les mmes opinions. chaque
11 a ru-<sr aprs plusieurs tentatives.
- plusieurs

mrne mmes
Compltez les phrases avec des adjectifs iudtjnis: autre, piusieurs,
chaque. cefiaines, aucun, aucune, tout. aiitte autres
..... cairdidat n'a rpondu mieux que Paul. On a propos ..... soiutions,
mais ..... n'a altir son attention. ..... matin je rne lve de bonne heure. qu*ique queiques
Donxez-moi une ..... chemise, celie-ci ne me va pas bien" 11 a reu une rTiau-
\raise note. parcequ'il a fait ..... fautes. ...., 1es enfants se sont bien aniuss,
sauf Marcel. qui tait enrhum"
Ious les lves sont venus.
[t u] - adjectif indfini
Remplacez chaque par tout.
Chaque mtier est important. Ioas sont venus.
Chaque f'emmc doit df'endre ses droits. [t u s] * pronom indfini
Chaque effofi sera rcompens.
Chaque homme a droit la vie. Tous les garons ne sont pas aussi
Chaque jour nous appofie des choses norivelles. courgeux.

'Iout citoyen doit respecter Ia loi.

Rpondez ngativement aux questions suivantes.
= Chaque cito-ven doit respecter la loi
Tous les hommes sont aussi courageux?
Toute la joume a t aussi fatigante?
ucun exclut la ngation pas .
Toutes les r,oitures sont aussi rapides'l
fout ie film a t aussi captivant?
Tous les livres vor,rs ont amuss'i

Remplacez 1'adjectif in dfini ce rtain par auctii,t,

On m'avait propos certaines soiutions.
J'prouve un certain sentiment de piti.
Vous y voyez une certaine difficuit.
Certaines conclusions sont fausses.
IIs norrs rrnt donn certain: r'enscignemenl.s.
Cerlains adolescenTs n'aiment pas tre sur.'reills.

17

Les arabesques du palais d'Alhambra
imprissable - durable
le corres le correspondant
se rendre aller, se diriger
cordial sincre, amical, chalereux
se poursuivre - continuer
C.D.l. Centre de Docurnentation et
d'Information
voire - et mme
I'Auvergne - rgion franaise situe
au centre du pays
fructueux - profitable, avantageux
La cathdrale Sagrada Familia de Barceione.
108
LES RIC}IESES DE, L',CHANGE
tJn change, ce n'est pas seulement soigner l'amiti entre deux jeunes,
mais aussifaire la connaissance d'une autre culture. L'change est le plai-
sir des rencontres et de l'tonnement renouvel chaque jour. Celui des sott-
venirs imprissahles. r{es joies. des rires et de rous les moments Jorts qui
ferant ton chemin...
Un change entre l'Espagne et le Lyce Murat de France existe depuis
1995. Les lves de mon cole rencontrent chaque ame leurs ,,corres" du
Lyce Carlos III Aguilas, Province de Murcia.
Aguilas est 1350 km d'Issoire str le bord de la Mditerrane. C'est bien
sr une station balnaire, mais aussi un joli port de pche et une rgion de
culture de fruits et lgumes.
Le lyce Carlos III est un lyce d'enseignement gnral qui prpare au
baccalaurat. Il compte autour de 900 lves. On y enseigne le franais en
premire et deuxime langue.
L'change entre les deux viiies est d'ordre linguistique, relationnel et cul-
turel. Les lves sont toujours accueillis dans des familles qui ont des
enfants du mme ge que leurs correspondants. Ils sont accueillis un par
famille. Ils doivent partager avec leur famille les activits quotidiennes, s'a-
dapter la nourrifure, respecter leur mode de vie, participer aux runions et
ftes familiales.
Les lves sont invits aussi se rendre dans les classes de leurs cor-
respondants et suivre des cours dans le lyce d'accueil.
Paralllement, des excursions culturelles sont organises autour de la ville
et dans la rgion ainsi que sur le trajet aller et retour. C'est ainsi que les
Franais ont pu dcouvrir Alicante, Barcelone, Murcie, Grenade, les muses
Dali, Picasso, Salzillo, l'Alhambra. Les Espagnols de leur ct ont r,u la
neige de nos Sancy, les giises romanes de notre rgion, ses lacs, ses vol-
cans.
L'change se termine toujours par une petite fte cordiale et simple o les
uns et les autres s'invitent.
L'change se poursuit aprs la rencontre. Une cassette vido est toujours
ralise pendant le voyage et une copie de chaque change se trouve au CDI
des deux lyces.
Un grand nombre d'lves poursuivent une coffespondanoe aprs le
voyage. Les lves s'invitent mutuellement pendant 1't. I1 y a mme des
familles qui louent un appartement Aguilas en juillet, voire des familles
espagnoles qui passent par l'Auvergne'
(Echanges avec,Espagne
Tmoignage recuei lli sut' t, w'. ctc. clemont.fr)
 flTffiWffi$
II Trourer les synonymes des mots en italique:
Aller accueilli, chaleureux, continuer, rciproquement
Il nous a rserv un accueil cordial.
Ils se rendent en France chaque t.
Les lves des deux lyces s'apprcientmutuellement.
Nous avons t bien reus par nos amis.
Note relation se poursuit, malgr la distance.

JjI Indiquez les sens du mot conespondance dans les contextes ci-dessous.
Ils entretiennent une correspondance rgulire.
Le muse Dali de Figueras.
I1 y a une parfaite correspondance entre nos ides.
Avez-vous rou notre correspondance?
Enhe les deux stations il y a plusieurs correspondances.

EI Completez les phrases par des mots tirs du texte.

L'..... entre les deux lyces existe depuis plusieurs annes. C'est une
relation d'ordre linguistique, ..... et ..... . Carlos III est un ..... o l'on
enseigne le ..... en premire et deuxime ..... . Les lves sont ..... dans les .....
de leurs correspondants. Ils peuvent mme suiwe des ..... dans le lyce d'ac-
cueil. On organise des ..... autour de la ville. La plupart des lves poursui
*- ,exfie,g
vent une ..... aprs le voyage.
La correspondance
fl Rpondez aux questions.
* symtrie, ressemblance, analogie
r' Quet est le programme des lves franais durant leur sjour en s liaison entre deux lignes / moyens
Espagne?
de transport
r' Quels objectifs touristiques ont-ils visits? change rgulier de lettres
/ Quel est le rsultat de l'change entre les lves franais et espa- le courrier, les lettres mmes
gnols?
r' Pourquoi l'change s'avre-t-il fructueux? changer
@ donner une chose et en obtenir une
ff, Poor vous, un change scolaire est avant tout:
autre la place
a) Se perfectionner dans une langue fiangre
b) Voyager et se dtendre, se changer les ides
- des liwes
* s'adresser, se remetke rciproquement
c) Faire la fte et s'amuser
d) Connatre une autre culture
- une comespondance

e) Se faire des amis

f) Apprendre communiquer et viwe autrement Famille de mots
g) Se dcouwir soi-mme correspondre
h) Se sentir, d'une certaine faon, citoyen europen correspondant,-e
Choisissez une ou plusieurs de ces variantes etjustifiez votre opinion correspondance
I

dans une courte rdaction.

709
 Formes
I sg.: me, m' Lisez les phlases et obsenrez les mols en italique.
II sg.. te, t" J'aime [a mer: pour /a conna1re. il iut l'couter.
trll sg.: le I la I l' I-es chansons de Patricia Kass. tLr /e-s eoutr:s toujours avec plaisir. Aiors,
I pi.: nous je vais r'inviter son conccrt.
II pi.: vous Voici mes arlis. I1s norl,t accolrlpgnent en cxcursiou.
Iil pl.: les \bus ainrez 1a tature. Je yorrs lnviterai Cans [e Delta du Danube.

Remplacez les groupes en italique par les pronoms C.0.D. convenables.

Impratif affirmatif Iis i,endent lcur i,oiiure pour en acheter une autre.
Nous invitons Pierre ce soir chez nons.
couTez-moil
l-es Gauthier invitent Paulitrc ei rnoi leur auniversaire.
Dpche-tol!
J'accontpagne mes l)urents l'aroport.
Regardons-ie.il
Inr..ite-/e!
irlie rveille son /ils 8 heures du matin.
C'est Grard qui conduit ton ft're eI ioi I'ricole.
lmpratif ngatif
Ne m'coutez pas! Conrpltcz- par les pronoms complments convenables.

Ne re dpche pas! Ne ..... attendez pas. nous rentrerorls tard cc'soir.

Ne /es regardons pasl J'ai de la fievre; maman... regarde ar,ec inquif,"rde.
Ne I'invite pas! .lulie..1e .... attends la sortie ile ia gare.
Qui prparc- le petit dieuncr? C'est nioi qui ..". prpare .

As-tu vu Adle'i lbtre courage a imprcssionn ma fil1e; elle . ... admrre bea.ucoup.
Je I'ai vue. '.-rchcre jt' .... rrrcts dan. rilon |rnier.
.i dcs tiuits ct
Je ne i'ai pas \,ne. T-Li l4arcel'/ lVlais si, ic ... ai rencorir cirez Jr.rlie.
ne connais pas
iphanic rr-ncontre son aurie dans ia rue. Ellc ... prsente sa mre.
A-t-il apport les liyres?
il ies a apports. lransformcz -selon le mclri1c:
Avez-vous regard les lthotos? \'langez ccttc tafte I
t iunga;-lo.'
Nous ies avons regardes.
,\t !c niunga: l,sas!
F'ermez ia tcntrci Arrtez ce taxil
coulons ces chansonsl Prends ces livresi
Finissons ce travaili Achtc cettc robc!
P\egaldons ce tableaul Appelle Picrrel

Rpondez atix questions e:n employant k: pronom C"().D. convenable.

J'Li es rencontr Olrr.ieLhicr soir? (Non, ...)
Est-cc qu'ils lisent les prfaces des irvres'l (Orri, ...)
l'u vois Sanilrine auiourd'hui? ioui....)
Mangelez-r,ous ces gte auxl'} (Non. . . . )
\ious avr:z lu ce roman? (0ui. . ^ ) "

Est-ce que vrrs pencz le bLrs'l (Non....)

Pairicla Kaas. une str de ia musique iranaise

1 1
 tormes
Lisez les phrases et obsen'ez les mots en italique. I sg.: rne, m'
Mes parents nre donnent toujours de bons conseils. II sg.. te, t'
Ma sur aime la musique. Je lrri offre un CD. III sg.: lui
Mon fire adore la lecture. .Te /rzl donne un livre. I pl.: nous
C'est 1'anniversairc de mes grands-parents. Je leur envenai un tigramme. II pl.: vous
lll pl.: leur
Compltez les points par ie pronom C.O.l. convenable.
Il ... a donn toutes les exoiications, mais nous n'avons rien compris.
J'ai rencontr Claire a la bibliothque et je ..... ai prt mon dictionnaire. Impratif affirmatif
Simone a \u ses anric's: elle ..... a racont une histoire intressante. ',crivez-moil
Quand vous tes \ r'nLls chez nous^ jc . . ... ai montr ma chambre. Offre-lui des fleurs!
Je sais que ion petil frre aime ies jouets; je ... . . ai apport un nounours. Envoyons-/eur cette lettre I

Transibrmez selon le modle:

Impratif ngatif
Parle: Paul. Pttrle:-lui!
Ne ru'crivez pasl
Oflie ce s fleurs ri Yt,onnel Ne /ai offre pas de fleurs!
Dites rrrir ertlqnts de se tairel Ne lear envoyons pas cette lettre!
\e r--trntlons pas ce secret Julie.
\iontre ies albums tes amist Tu dois voir cette pice. (C.O.D)
Ecrirez une lettre vos amisl Tu dois la votr.

Rernplacez 1es mots en italique par les pronoms convenables.

.Ieveux crire ri Piere. (C.O.l)
Ellc r oudrait rciter cette posie. Je veux lui crtre.
J'aimerais crire d Julien er Simone.
Il faudrait hre ce roman. C' est leur livre, (adj ecti f possessit)
Elles dsrrent faire plaisir leurs parents. Ie leur ai dit boniour" (pronom C.O.L)

Identiirez les pronoms C.O.D. et C.O.l. dans les vers ci-dessous.

Il s'trrlort et tu le regardes
C est un enfant qui te ressemble un peu
On vien lui chanter une ballacle
Lu hullade des gens heureux,
(La bailade des gens heu-reux)

Leur ou leurs? Choisissez la forme corecte.

Or-r sont Jean et Paul? ie ... ai dit de m'attendre.
Le professeur a lu les devoirs des lves et .... a montr les fautes.
Vbulez-vous envoyer ces lettres .. .. destinataires'?
. ... rponses nous ont beaucoup surpris. mais nous ne ... avons rien dit. Grard Lenorrnan, I'interrrte de la
Baiiade des gens heureux.

111
 Le e-mail est l'quivalent lectronique de la poste. Il n'e,st plus besoin
de se soLtciet" du timbre ou de I'enveloppe. Votre lettre mettra moins cl'une
dizaine de minutes pour aller d'un bout I'autre du globe.

HA: ll cristia n-popa@pcnet.ro

@(r:
Suiet. ij'arrive!

r**-- _: t*:
Salut Cristian!

J'ai bien rflchi et j'ai pris la dcision de venir par avion. Je gagnerar du temps
et ce sera trs confortable. En fait, 1'ai dj achet le billet. J'arrive mercredi, 22
juin, 14h 30, heure locale. J'espre que tu m'attendras sur place. Je suis trs
impatient de te revoir.
trs bientt,

Paul Morand
l'aroport
pilote
htesse do l'air
atterrir [Jn ami de l'tranger, avec qui vous avez longtemps correspond, vous
dcoller a propos de lui rendre une visite pendant les vacances. Ecivez un message
piste d'envol lectronique pour lui dire que vous acceptez et pour le prvenir de votre arri-
ve. Donnez-lui tous les dtails ncessaires.
la gare
quai Et vous, quel moyen de transport prfrez-vous: le train, le car. l'avion?
voie Pourquoi?
guichet
haut-parleur
Pour voyager en avion. il faut suivre plusicurs tapes.
tabieau des arrives
Remettez-les dans I'ordre:
tableau des dparts
prsenter son passeport et passer les formalits de police
employ des chemins de fer
se rendre l'aroport 2 heures avant le dcollage
tlphoner 1'agence d'une compagnie arienne pour rserver des
Frojeter un yovage
places
demander des renseignements
attendre dans la salle d'embarquement
chercher des dpliants
monter bord
consulter les horaires des lrains
enregistrer ses bagages et recevoir la carte d'embarquenrent
acheter un billet (aller simple/aller-retour)
acheter lc billet et confirmer le dpart
retenir unc place

112
SOCRATES est un programme de I'Union Europenne dans le domaine
de l'ducation. Il comprend plusieurs actions dont:
L'action COMENIUS - qui vise amliorer la qualit et renforcer la
dimension europenne dans l'enseignement.
Actions soutenues:
v projets scolaires autour d'un thme d'intrt commun
"' projets linguistiques de promotion de l'apprentissage des langues
v'projets de dveloppement scolaire visant une coopration directe
Fiche de candidature
entre des tablissements.
Qui peut participer?
v' Les coles maternelles, lmentaires Donnes personnelles
et les tablissements secondaires
d'enseignement gnral, professionnel, technologique ou agricole.
Nom: .....
L'action LINGUA - qui vise promouvoir I'enseignement et I'appren- Prnom: .....
tissage des langues. Adresse: .....
Actions soutenues: Ville: .....
/ sensibilisation du public aux avantages de l'apprentissage des langues Pays: .....
v amlioration de l'accs aux ressources d'apprentissage des langues Numro de tlphone: .....
' encouragement de l'change et de la diflusion d'informations sur les
Date de naissance: .....
techniques novatrices en matire d'enseignement des langues Sexe: .....
Est-ce qu'il y a une agence Socrates dans votre pays? Quel est le Nationalit: .....
rle de ce programme ducatif?
Aimeriez-vous participer un projet scolaire? Voici quelques thmes e Langues trangres corulues
qui pounaient vous intresser: citoyennet europenne / protection de Niveau de connaissances: fs bon
l'environnement / patrimoine culturel, identits locales et rgionales. (TB), moyen (M), rudiments (R)
Choisissez-en un et dites en quoi consistera votre projet: dure,
changes, visite, produit final (} Avez-vous voyag l'tranger? O'?
OUI / NON

o Centres d'intrt / Loisirs tr'oris:

de ce programmei)
:.::'***z-vous
Nom de 1'trblissement:
Classe: .....
Date: .....

Signanre: ....

113

t
b
*: .:r:f.,: ii-

EVATUTrc
.:i::iari:ii

,::2.. !,. :rg{::i:t .

r'"4 id
l$ Introduisez dans des phrases les mots suivants:
'ri r.
: ''
:l*i:
:-.
., :

change, enveloppe, courrier, accueillir. corespondant

':1. .

Choisissez la forme correcte:

' ' ',,i;iii, '=i1':iia quelle heure est-ce que tu prends ton petit djeuner?
,irli!ir:: . .;'
:: .. 'lii I. Je ..... prends d'habitude sept heures et demie.
a) les b) le c) la
i..: Tu regardes souvent la tlvision?
Non, je ..... regarde jamais.
a) ne le b) la ne c) ne la
Tu comais mes surs?
Non, je ..... connais pas.
a) ne le b) ne les c) la ne
Tu obis tes parents?
Bien sr, je..... obis toujours.
a) lui b) leur c) les
Tu me montres ta nouvelle chernise?
Oui, je te ..... montre tout de suite.
a) le b) les c) la

Rpondez affirmativement en employant le pronom convenable la

place des mots en italique.
Tu vas ornr la porte?
Vbus voulez louer cette villa?
iI"::"::;t
: i: l:i:-i1:a:::.,
:..:,:
:
Ils doivent faire ces exercices?
Vas-tu prendre ce fauteuil?
Veulent-ils tlphoner leurs amis?
Aimes-tu dire la vrit Sophie?

Compltez les phrases avec des adjectifs indflnis convenables.

Les magasins sont ferms ..... les samedis.
Elle n'a ..... envie de participer cette crmonie.
J'ai connu un ..... monsieur Durand.
Il ne vient pas avec nous; il a d' ..... problmes rsoudre.
..... lves sont arrivs en retard.
..... sportif veut tre champion.

crivez un texte de 10-12 lignes intitul: [.]n voyage, a se prpare.

::'i:' :-;.:

a:::,i :: !: i::r,jr:ir , :ir:t

11.4
 Aimez-Yous voager?
Pourquoi?

LEURS REPONSES
J'adore les voyages. C'est un moyen de me dtendre aussi bien que de
rencontrer d'autres jeunes et de me faire de nombreux amis. Chaque anne
j'attends les vacances pour de nouvelles aventures.

J'ai toujours aim les voyages. C'est une occasion de dcouvrir une
rgion ou un pays. de connatre d'autres cultures, d'autres traditions... Pour JE PASSAIS MES VACANCS
moi, vovager c'est avant tout s'instruire.
.le passuis mes vacances
Devant un rosier blanc
VOS REPONSES Rose au cceur de la France

o Avec qui aimeriez-vous voyager (seuls, avec votre famille ou bien Rosier u cLtr trerubktnt.
avec
vos amis)? Line beille s'1' po:;e
o Parlez vos copains de votre denrier voyage. Les msutges aus.si

r Si vous aviezla possibilit de passer vos vacances l'tranger, quel pays

Rose uu cur :le !u ro-te
Fleur tle.s .jout'\ .\nu \out i.
choisiriez-vous? Pourquoi?
Et pttis la ruit s't pose
Les toiles aussi
IJn voyage en France, s yous dirait quelque chose? Noir su cu.r cle la rose
Et l'aube v pleure aus.ti.
Itr fnitippe passe ses vacances l'tranger. Avant cie rentrer en Roumanie ii .le passais mes acances
veut acheter des cadeaux pour sa famille. cnvez en toutes lettres les pnx et Det'ant wt rosier blanc
dites combien il va dpenser. Dans wl pa1's cie France
Maman: une montre 5l Dont je ret,e souvent.
un parfum 80 Maurice tombeure
Papa: livre
un 12
NIa sur: un CD 6
mon frre: un sac dos 18

.....

DI Vous achetez une carte postale pour l'envoyer vos amis.

a) Imaginez le dialogue avec I'employ rle poste.
Jouez la scne avec votre copain.
b) crivez 5 lignes pour vos amis.

115
ii:;=.'r:'j F!;.fii

On a mlang la description d'une chambre et Ie portrait d'une

personne. Sparez les deux textes.

J'aime bien ma chambre. Elle a les yeux marron, le nez retrouss et

de longs cheveux blonds. En hiver il fait trs froid dans notre rgion. On
aime bien sortir ensemble. Ma sur a deux ans de plus que moi. Elle est
grande, agrable, bien chaufte surtout. On va souvent au cinma et on
se promne dans le parc presque chaque week-end. Elle est trs claire
aussi. On s'entend trs bien et ne se dispute jamais. Le soir, j'y renhe
pour lire mes romans prfers. Elle est grande et bien jolie.

Et Mettez I'article correct et dcouwez les signes astro.

Les Bliers ont ..... dynamisme.
Les Taureaux aiment..... travail,
Les Gmeaux ontbeaucoup ..... imagination.
Les Cancers aiment .. .. tradition.
Les Lions ont ... persvrance.
Les Vierges ont ..... sens de l'analyse.
Les Balances adorent ..... quilibre.
Les Scorpions s'intressent ..... mystres.
Les Sagiuaires ont ..... projets intressants.
Les Capricomes aiment .... prudence.
Les Verseaux ont toujours ...... ides originales.
Les Poissons aiment beaucoup . . .. silence.

ftr Trouvez les produits et les expressions de quantit qui leur

correspondent. Ensuite introduisez-les dans des phrases.

tasse paquet assiette bouteille tranche verre carafe

jur th vin beurre frites eau pain

E{ Oites o se passe chaque petite conversation.

a) Le prochain vol pour Paris, s'il vous plat.
- lrn 45, Monsieur.
-
b) Un timbre pour l'Italie, s'il vous plat.
- Voil, a fait 1,50 .
-
c) Et avec a?
- Deux croissants et une baguette.
-
d) Vous connaissez le titre?
- Non, mais l'auteur est Victor Hugo.
-
e) Vous avez des pommes?
- Oui. Combien vous en voulez?
-

116
 &EL+ #*i..4

ffi Vous voulez dmnager. Vous cherchez dans la rubrique d'an-

nonces immobilires et vous choisissez I'habitation qui correspond vos
attentes.

Vous aimeriez une grande maison dans le centre-ville.

a) joli
deux pices, cuisine, proche village pittoresque
b) maison, six pices sur deux niveaux, garage spar, prs de la
mairie

Vous voudriez un appartement moderne

a) appt. de standing dans immeuble rcent, ascenseur, balcon
b) 3 pices dans un immeuble en pierre, 1925, refait neuf

Vous cherchez un studio confortable

a) srudio meubl, 16 fi],6e tage, sans ascenseur

b) ida1 pour tudiant, studio, coin cuisine, calme, chauffage central

f,I Associez les mots des deux colonnes

11 distribue le courrier l'informaticien

I1 enseigne aux lves I'agent
11 rpare les voitures le professeur
I1 dirige la circulation le facteur
Il ralise des plans de maisons 1e mcanicien
I1 programme les ordinateurs 1'architecte

f,t Trouvez le nom de la personnalit qu'on vous prsente.

rC'est un ingnieur. Il a cr le monument qui est devenu le symbole
de Paris. Il s'appelle Gustave .....
r C'est une star de la chanson francophone. Elle interprte le tube,Ve
partez pas sans moi. Elle s'appelle Cline .....
r C'est un footballeur franais. Il est surnomm la star des Bleus.
Son nom est Zindine .....
rC'est un acteur franais. Il est grand et fort. lljoue le rle de Cyrano
de Bergerac. I1 s'appelle Grard .....
r C'est un athlte remarquable, qui a battu de nombreux records dans
l'preuve de 400 m haies. Il s'appelle Stphane .....
r C'est un ralisateur franais. Parmi ses longs-mtrages on compte
Jeanne d'Arc, Nikita et Le Cinquime Elment.Il s'appelle Luc .....

Grard Depardieu

177
 BILN FINAL

If, Q"i achte quoi?

Claude, Daniel et Jean achtent chacun deux articles parmi Ies suivants:
un pull, un rnaillot, unjean, une veste, un sac de voyage, une montre.
Lisez le texte ci-dessous et dites ce que chacun d'entre eux a achet.

Celui qui achte le pull n'achte pas le jean.

Lapersonne qui achte lejean et celle qui achte le sac de voyage sont
Ies amis de Jean.
Celui qui achte le pull habite prs de celui qui achte la veste.
Claude a le mme ge que l'acheteur du sac de voyage.
Celui qui achte la veste n'aime pas les maillots.
Daniel et Claude n'achtent pas la veste.

Quels vtemcnts
Yous dcfinissent micur? fil Compltez les phrases avec les adverbes suivants: toujours, dj,
longuement, s ouenL rgulirement, quelquefois.
Ils parlent ..... au tlphone.
Les elessigttisreo Ils ont ..... w ce film d'action.
Claire coute les informations ..... .
Elles lisent ..... la mme revue.
Ils se voient ..... la piscine.
. . ... vous arnvez en retard l'entranement.

EI Compltez avec les pronoms complments convenables.

J'ai lu mon ami et je .. .,. ai montr cet album d'art.
Elle a rencontr ses cousines. Elle ..... a offert un jus d'oranges.
Nous avons tlphon Piene et nous ..... avons invit chez nous.
Nos grands-parents arrivent ce soir. Nous ..... attendrons la gare.
Hier je n'ai pas trouv la carte postale. Je dois .. ... chercher maintenant.

.".glt I branchs? Etr Ecrivez au pass compos les verbes de la colonne de gauche et
au futur (affirmatif ou ngatif selon le cas) les verbes de la colonne de
droite.
Les lves (comprendre) les explications. Ils les (retenir).
Tu (mentir) plusieurs fois. Je te (couter).
Il me (fixer) un rendez-vous. J'y (tre) en retard.
Notre ami nous (crire). Nous lui (rpondre).

ff, Rpona ez axquestions suivantes.

Que ferais-tu demain s'il faisait mauvais temps?

Quelles fleurs achterais-tu si tu allais chezTa grand-mre?
Quel mtier choisirais-ru si tu avais trois ans de plus?
O passerais-tu tes vacances si tu habitais prs de la mer?

lustlflez vctr,e chcir,

118
 II La prescription du mdecin s'appelle:
a) ordomance b) recette c) notice
A Une maladie cause par Ie pollen dans l'air est une:
a) grippe b) infection c) allergie
E
' r.:i'.
L'instrument de musique 4 cordes s'appelle:
a) guitare b) violon c) piano

fil La course pied

a) de natation
et le saut en longueur sont des preuves
b) d'athltisme c) de cyclisme
f Le monument situ sur l'le de la Cit est:
Notre-Dame b) la Basilique du Sacr-Cur c) La Madeleine
a) la cathdrale
La fte clbre 40 jours aprs Pques est:
a) Mardi Gras b) I'Ascension c) la Pentecte
Choisissez I'objet qui ne se trouve pas habituellement dans la cuisine:
btlTrt lit rfrigrateur - assiettes - cuisinire gaz
Chassez I'intrus
huile poivre - salade - fer repasser - uJi
Faire un mouvement c'est:
a) chanter b) crier c) bouger
Avant de faire..... sport, il faut..... entranement
a) du, beaucoup de b) de, du c) du, beaucoup d'
Le contraire du mot buvurder est;
a) causer b) se taire c) discuter
Tu aimes ce costume-ci ou tu prlres .....?
a) celui-l b) celle-l c) celles-ci
Ils ont vu un spectacle ..... ils ont t cnchants.
ri,:r) '.1|.:,;s . ..::: a) qu' b) qui c) dont

m
.t:t!.::.
Tu ...,. demand de t'accompagner l'aroport.
a) ma b) m'a c) m'as

IE .... voiture que tu vois..... -bas est belle.

a) L'a. l b) La, l c) La, l'a
m Vous voulez faire plaisir r'os amis. ofliez-.... des places au thtre.
a) lui
'm - As-tu
b) leur
envov la lettre tes parents?
Oui, je ..... ai envoy la lettre hier soir.
c) les

,
'r,
,1,.1'
.r;iir
-a) les b) lui c) leur

,.
.,
ffi
...,-
Si on..... trop la tl, on aura mal aux yeux.
a) regardes b) regardait c) regarde
:i, lm Je ..... des cours de guitare si j'tais dou pour la musique.
a) suivrais b) suivrai c) suivrait
j.m Je ..... heureux s'il accepte mon invitation.
"'t';: a) sera b) serai c) serais

1.1.9
 F
=ILF

Lisez le texte:

Alors commencrent les plus beaux jours de mavie. La maison s'ap-

pelait La Bastide Neuve, mais elle tait neuve depuis bien longtemps.
C' tait une ancienne ferme....
Mais la maison avait l'air d'une villa. Il y avait au rez-de-chausse
une immense salle manger. Un escalier menait aut quatre cltambres du
premier tage. L'clairage tait assur par des lampes ptrole et
quelques bougies. Le jardin n'tait rien d'autre qu'un trs vieux verger
abandonn. Devant le jardin, des champs de bl ou de seigle. Derrire la
maison, des pindes et un immense plateau qui s'tendaient par les
collines et les monts.
La Bastide Neuve tait la dernire maison au seuil du dsert et I'on
pouvait marcher pendant 40 kilomtres et ne rencontrer personne. (...)
Nous allions dormir de bonne heure, puiss par les jeux de laiourne
et il fallail emporter mon petit frre Paul, comme une poupe de chffin.
En me couchant, demi endormi, je dcidais chaque soir de me
rveiller l'aurore, afin de ne pas perdre une minute du miraculeux len-
demain. Mais je n'ouvrais les yeux que ers sept heures, aussi furieux que
si j'avais manqu le train. Alors, j'appelais Paul. Nous descendions tout
nus, nos vtements la main. Nous avalions trs vite les tartines avec le
caf au lait, et alors commenait la grande aenture.

(d'aprs Marcel Pagnol, La Gloire de mon pre)

f,t Lisez les phrases et prcisez leur valeur de verit (vrai, faux, non
mentionn)
r La Bastide Neuve tait une villa trs modeme.
r La maison tait situe au cenhe-ville.
o l'origine, la Bastide Neuve tait une ancienne ferme.
r Les enfants se couchaient sept heures du soir.
* Le matin, les enfants quittaient en hte leur chambre.
t Les garons jouaientjusqu' 7 h du soir.
r Marcel et Paul s'amusaient bien avec d'autres enfants du village.

til Rpondez aux questions.

Marcel Pagnol (1895 -1974)
cinaste franais.
-
Ses Souvenirs d'enfance comprennent
volumes: La Gloire de mon pre, Le Chteau
de ma mre, Le temps des secrets.
O passait Marcel ses vacances?
Comment tait leur maison? Et leur jardin?
Qu'est-ce qui se trouvait derrire le jardin?
Comment les enfants passaient-ils leur temps?
Pourquoi les garons avalaient-ils trs vite leur petit djeuner?
crivain et
3 E Parlez d'un endroit merveilleux o vous avez pass vos vacances
et dont vous gardez un vifsouvenir.

1,20
 ffifitF F{'e.

Deux mois de yacances vous attendent. Vous allez avoir tout votre
temps pottr.faire ce que bon yous semble. Allez la rencontre de la natu-
re, de la beaLtt er de la simplicit. Et puis, rvez et riez!

\Iangez bien!
Stockez ies vitamines! Elles se trouvent la porle de la main, dans
les fruits. En t. ils sont varis et dlicieux. Faites-en une vraie cure. Une
seule prcaution prendre: lavez-les avant de vous en gaver.

Restez en plein air!

Imprgnez-vous de la beaut du cadre qui vous entoure. Fixez le bleu
du cie1. le vert des collines, 1'or d'un champ de bl. Eniwez-vous de ces
couieurs. Elles peuvent vous efitmener trs loin. Aux origines du monde,
aux sources de la vie, la nature qui se rgnre perptuellement sans
penser rien.

Parlez et rvez!
Le soir, allumez un feu de camp. Nourrissez-vous de l'nergie chaleu-
reuse du feu, absorbez, de tous vos yeux, de tous vos pores, sa gaiet, sa LES PAPILLONS
vitalit. C'est le moment rv pour parler, doucement, tranquillement,
sans chercher briller, convaincre, ni sduire. Simplement, s'expri-
Dans la prairie ensoleille
Tourne le bal des papillons,'
mer, partager.
(d'aprs OKAP) Le vent les pousse en tourbilktns
Comme des roses ffiuilles.

Quel orchestre les lait valser?

Est-ce la chanson de la brise?
Ont-il bu de I'alcool qui grise
Pour tre tou,s tituber?

Int erromp ant I eurs ron d e s .f'o ll e s

Ils vont un instant se reposer
Au bout ci'un brin lger
On dirait alors des corolles..,.

.Tean Rameau

1.21
 chatonif ler v.t.
A - a gdtla
chef-lieu s.rz. - reedin!, capital
abbaye s.f. - aba\ie, mnstire chouette adj. - gozav, plcut
abeille sl - albin cigogne s.f. -barzt
achever (s') v.r. - a (se) termina, a (se) sfri, a (se) ncheia clochard, -e s.m.f. fam.- vagabond
acqugrir v.t. - a dobndi cocarde sl - cocard, insign
affamg,-e adj. -nfometat, flmnd coincg, -e adj. -blocat, fi. inhibat
affreux,-euse adj. - ngrozitor, nfiortor, nspimnttor concirge s.m.f. - portat
amener .t. - a aduce (cu sine) colimaon s.m. - melq' en - n spiral
astuce sl - iretlic courgette sl - dovlecel
aube sf - zori
coussin s.m. -pem
avachi,-e adj. - deformat,zat
court s.rz. - teren de tennis
ayaler v.t. - anghif croyance s.f - credinl
avenant, -e adj. - plcut, agreabil. d
creu)( s./r,. -
cavite,gaur; avoir un - dans l'estomac a-i
fi foame, a simti un gol n stomac
B cuire y./. - a fierbe, a coace

barbu s.m. adj. - brbos

bas s.rz. * ciorap D
betterave sl - sfecl
blessure s.f. - run
dqsormais adv. - de acum nainte
dglai s.rz. - termen
boulangerie sl - brutrie
boucherie sl - mcelrie
dglivrer v.t. -
aelibera, a dezrobi
dgvisser y.t., .r. - a deuruba
bougie sl - lumnare
bouillonnantr-e adj.
dinde sl - curc
- clocotitor, efervescent, agitat,
frmntat
dompter v.t. - a supune, a rnblnzi

bouquiner v.i. fam. - a citi

bruyant, -e adj. - zgomotos, glgios E,
buanderie sl - spltorie
bche sl - butean, butuc, buturug gchecs s.m.pl. - qah;jouer aux - a juca ah
butte sl - movil, movilil gclairage s.ru. - iluminat
gculer v.t. - a sclcia ncl1mintea
emparer (s') v.r. - a pune stpnire
c enivrer (s') v.r. - a (se) mbta
cacahute sl - arahid ennuyeux, -euse adj. - plictisitor, enervant
cannelle sl - scortjoar gpicerie sl - bcnie
Carme s.rz. - postul Pagelui gternuer v.i. - a strnuta
carrgment adv. - direct, vizibil qtirer (s') v.r.fam. - a se ntinde
cqleri s.rn. - elin gvider v.t. - ascobi, a goli, a scoate
cerf-volant s.m. - zmgJ gvier s.ru. - chiuvet
cerveau s.m. - creiet exigu, - adj. - mic, strmt

1.22
F t
faingant, -e adj. s.m.f. - lene, trndav lisse adj.- neted
fts s.m. - vrf, culme Iivhe sf - leutean
festin s.m. - festin, osp1 lors adv. - atunci; - de cu ocazia
flnerie sl - hoinreal, vagabondaj Iouery.r. -anchiria
louvoyer v.i. - a merge pe ci ocolite, a tergiversa
flgau s.rt. - flagel, nenorocire
fondrev./.-atopi
fripg, -e adi. -botjt, mototolit
froncer v.t. - ancre{i, a plisa M
fusillade sl - schimb de focuri maigre adj. - slab
maigrir v.t.,v.i. - a slbi
mgr prep. -n ciuda
G mamie s.f. fam. - bunic
maracher, -e adj. - (culture marachre) cultur de
galette sl - plcint zatzayafit."i
gars s.m. fam. -biial mler (se) v.t., v.r. - a (se) amesteca
gaspiller i).t. - arisipi;fig. a irosi mqsange sl - piligoi
gr (se) v.t., v.r. - a (se) strica messe sf -
slujb religioas
gaver (se) v.r. - a (se) mbuiba, a se ndopa moche adj. fam. - neplcut, dezagreabil, urt
mollet s.m. - pulpa piciorului
gendre s.m. - ginere
mou (mol) molle adj. - moale
gla.eul s.n. - gladiol
moustique s.m. -|nlar
gouailleur, -ease adj., s.m.T. - zeflemist muguet s.m. - mfu grhar, lcrmioar
grq s.m. - voie, voin!; au - de dup plac, dup gust mufuellement adv. - (n mod) reciproc
grigoter ,-.t. - aron!i
griser u.t - 1. a giza2. fig. a anetj
guignol s.rt. - marionet; faire Ie - a face pe mscriciul N
guindq adj. - afectat, emfatic
nausqe sl - grea
nganmoins adv. - totu;i, cu toate acestea
nippes s.f. pl. fam. - loale
H
haiesl - gad
haut-parleur (p/. haut-parleurs) s.nz. - difuzor, megafon o
hgbergement s.m. - gzduire
hgbergerv.t.*aginduri
oeillet s.nz. - garoal
oreiller s.m. - pern
htesse de l'air sf - stewardes
ter v.t. - a scoate, a elimina, a suprima
hutre sl - stridie

P
I papi s.rz. fam. -brnic
jene s.m. - post pgpin s.m. - 1. smbure de fruct 2. fam. necaz, neplcere,
joindre (se) v.r. - a (se) uni, a (se) asocia dezgust

t23
persil s.ru. - ptrunjel
s
pgtillerv.i.-afsi
piaffer v.i. - atropi;rg. a fremta seigle s.m. - secar
pile sl - grmad, stiv, vraf semblant s.m. - aparent; faire - de a simula, a se preface
pinde sf - pinet, pdure de pini sentier s.m. - ctare, potec
piocher v.t. -1. aspaZ.fig. atoci sorcier, -re s.m.f. - vrjitor
pote s.m. fam. - prieten soudain adv. -brusc, deodat
pourtour s.rc. - circuit, tur, nconjur

T
a tituber v.i. - a se cltina
quai s.m. - peron tombe sl - mormnt
queue sf - coad; faire la - a sta la coad tourbillon s.rn. - vrtej
tremblant, -e adj. - tremurtor

R
V
ramasser v.t. - astrnge, a aduna
rassurer v.t. -aliniqti, acalma, apotoli vantard, -e adj. - ludros
retroussg, -e adj. - 1. ridicat 2. suflecat vantardise sl - ludroqenie
rigoler v.i. fam. - a glumi, a se distra, afacehaz vinaigre s.m. - o\et
rigolo, -te adj. fam. - nostim, amuzatt Yu s./??. - dorin!, urare
rive sl - mal, 1rm
rugueux, -etse adj. - aspru, zgrunfuros

t24
 VERBES IRREGUTIERS

CONDITIONNEL IMPERATIF PARTICIPE

VERBE INDICATIF
PRESENT PRESENT PASSE
prsent imparfait futur
)4t j'avais j'aurai j'aurais
tu d tu avais tu auras tu aurais
aie!
il a il avait il aura il aurait
avorr ayons! eu
nous avcrs nous avions nous aurons nous aurions
ayezl
vous avez vous aviez vous aurez vous auriez
ils ont ils avaient ils auront ils auraient

le vars j'allais i'irai j'irais

tu vas tu allais tu iras tu irais
val
il va il allait il ira il irait
aller allons! all
nous a ons nous allions nous irons nous irions
allezl
vous a l:z vous alliez vous irez vous iriez
ils vo"t ils allaient ils iront ils iraient

I Je coi'a s Je connarssars je connatrai je connatrais

connaitre I tu cc^nais tu connaissais tu connatras tu connatrais
connais!
(paratre, il cc'-ait il connaissait il connatra il connatrait
connaissons! connu
disparatre, .o-s connaissons nous connaissions nous connatrons nous connatrions
connaissez!
reconnatre) r:.:s connaissez vous connaissiez vous connatrez vous connatriez
ls connaissent ils connaissaient ils connatront ils connatraient

le dois je devais je devrai le devrais

ru dois tu devais tu devras tu devrais
dois!
il doit il devait il devra il devrait
devotr devons! d I fm. due
nous 0evons nous devions nous devrons nous devrions
devez!
vous devez vous deviez vous devrez vous devriez
ils doivent ils devaient ils devront ils devraient
j'cris j'crivais j'crirai j'crirais
ecnre
tu cris tu crivais tu criras tu crirais
(dcrire. cris!
il crit il crivait il crira il crirait
inscrire, crivons! crit
nous crivons nous crivions nous crirons nous cririons
prescflre, crivez!
vous crivez vous criviez vous crirez vous cririez
transcnre)
ils crivent ils crivaient ils criront ils criraient

Je surs j'tais Je serar le serars

tu es tu tais tu seras tu serais
sois!
il est il tait il sera il serait
tre soyons! t
nous sommes nous tions nous serons nous serions
soyez!
vous tes vous tiez vous serez vous seriez
ils sont ils taient ils seronl ils seraient

je fais je faisais je ferai je ferais

faire tu fais tu faisais tu feras tu ferais
fais!
(dfaire, il fait il faisait il fera il ferait
faisons! fait
parfaire, nous faisons nous faisions nous ferons nous ferions
faites!
refaire) vous faites vous faisiez vous ferez vous feriez
ils font ils faisaient ils feront ils feraient
je lis je lisais je lirai je lirais
tu lis tu lisais tu liras tu lirais
Iire lisl
it tit il lisait il lira il lirait
(lire, lisons! lu
nous lisons nous lisions nous Iirons nous lirions
relire) lisez!
vous lisez vous lisiez vous lirez vous liriez
ils lisent ils lisaient ils liront ils liraient
mettre je mets je mettais je mettrai je mettrais
(admettre, tu mets tu mettais tu mettras tu meftrais
commettre, il met il mettait il mettra il mettrait
mets! I

permettre, nous mettons nous mettions nous mettrons nous mettrions

mettons! mis
mettez!
prommettre, vous mettez vous mettiez vous mettrez vous mettriez
soummettre) ils mettent ils mettaient ils mettront ils mettraient

125
 VERB IRR.GULIER.S

CONDITIONNEL IMPERATIF PARTICIPE

VERBE INDICATIF
PRESENT PRESENT PASSE

prsent imparfait futur

Je peux Je pouvars ,e pourar je pounais
tu peux tu pouvais tu pourras tu pourrais
il peut il pouvait il pourra il pounait
pouvoir pu
nous pouvons nous pouvions nous pourrons nous pourrions
vous pouvez vous pouviez vous pourrez vous pourriez
ils peuvent ils pouvaient ils pourront ils pounaient
je prends Je prenars je prendrai je prendrais
prendre
tu prends tu prenais tu prendras tu prendrais
(apprendre, prends!
il prend il prenait il prendra il prendrait
comprendre, prenons! pris
nous prenons nous prenions nous prendrons nous prendrions
reprendre, prenez!
vous prenez vous preniez vous prendrez vous prendriez
surprendre)
ils prennent ils prenaient ils prendront ils prendraient

Je reors je recevais je recevrai Je recevrars

recevotr
tu reois tu recevais tu recevras tu recevrais
(apercevoir, reois!
il reoit il recevait il recevra il recevrait
concevoir, recevons! reu
nous recevons nous recevions nous recevrons nous recevrions
dcevoir, recevez!
vous recevez vous receviez vous recevrez vous recevriez
percevoir)
ils reoivent ils recevaient ils recevront ils recevraient

je rsous je rsolvais le rsoudrai je rsoudrais

tu rsous tu rsolvais tu rsoudras tu rsoudrais
rsousl
il rsout il rsolvait il rsoudra il rsoudrait
rsoudre rsolvons! rsolu
nous rsolvons nous rsolvions nous rsoudrons nous rsoudrions
rsolvez!
vous rsolvez vous rsolviez vous rsoudrez vous rsoudriez
ils rsolvent ils rsolvaient ils rsoudront ils rsoudraient

Je sors je sortais je sortirai je sortirais

tu sors tu sortais tu sortiras tu sortirais
sors!
il sort il sortait il sortira il sortirait
sortir sortons! sorti
nous sortons nous sortions nous sortirons nous sortirions
sortezl
vous sortez vous soriiez vous sortirez vous sortiriez
ils sortent ils sortaient ils sortiront ils sortiraient
venir Je vrens Je venars
je viendrai je viendrais
(convenir, tu viens tu venais iu viendras tu viendrais
viensl
devenir, il vient il venait il viendra il viendrait
venons! venu
parvenir, nous venons nous venions nous viendrons nous viendrions
venez!
provenir, vous venez vous veniez vous viendrez vous viendriez
se souvenir) ils viennent ils venaient ils viendront ils viendraient
je vis je vivais Je vMrar Je vrvrars
tu vis tu vivais tu vivras tu vivrais
vis!
il vit il vivait il vivra il vivrait
VIVTE vivons! VECU
nous vivons nous vivions nous vivrons nous vivrions
vivez!
vous vivez vous viviez vous vivrez vous vivriez
ils vivent ils vivaient ils vivront ils vivraient

Je vors Je voyars le veral Je verrars

tu vois tu voyais tu verras tu verrais
vois!
voir il voit il voyait il verra il verrait
voyonsl VU
(revoir) nous voyons nous voyions nous venons nous verrions
voyez!
vous voyez vous voyiez vous verrez vous verriez
ils voient ils voyaient ils verront ils verraient
le veux je voulais .ie voudrai je voudrais
tu veux tu voulais tu voudras tu voudrais
veux / veuille!
il veut il voulait il voudra il voudrait
vouloir voulons! voulu
nous voulons nous voulions nous voudrons nous voudrions
voule/ veuillez!
vous voulez vous vouliez vous voudrez vous voudriez
ils veulent ils voulaient ils voudront ils voudraient

126
 REPRE DE GRIM}IAIRE

L'ARTICLE INDFNI

L'ARTICLE DFNI

L'ARTICLE PARTITIF

de la, de l'

tES PRONOMS PERSONNETS

Formes conjointes
Formes
disjointes
sujet c.o.D. c.o.r.

I je me me mor

Singulier 2 tu te te toi
3 il, elle, on le, la lui lui, elle
1 nous nous nous NOUS

Pluriel 2 VOUS VOUS VOUS VOUS

3 ils, elles les leur eux, elles

127
 TABTEAU SYNOPTIQUE

Fonctions Elments
Unit
communicatives de construction Valeurs interculturelles
Thme
de la langue de !a communication
Bilan initial
La rentre en forme a l'article dfini, indfini a l'cole vue par les jeunes
o exprimer son opinion
3 la rentre, la vie scolaire; a I'impratif Franais
sles de vie

UNIT 1
o
. I'adjectif qualificatif (accord,
Salut, les copains! se prsenter / prsenter o
degrs de comparaison) relations interpersonnelles
o l'univers des adolescents: quelqu'un
. le prsent de I'indicatif
la famille, les professeurs
. situer des objets dans
UNIT 2 I'espace . le pronom personnel sujet o les Franais et I'habitation
chacun sa maison I demander / donner des . le pass compos de I'indi- a dcoration: nouveaux
r I'habitat / I'amnagement informations pratiques sur les catif styles
objets
o l'adjectif numral cardinal
UNIT 3 o a les habitudes alimentaires
I'article partitif (formes et
Courir les magasins o exprimer la quantit
cas de suppression) des Franais
o I'alimentation, les achats o les pronoms adverbiaux
BILAN 1

UNIT 4
Bonjour, la France! a demander/ donner des a le pronom relatif o provinces franaises
a rgions et villes de France; informations pratiques sur les . le futur de I'indicatif o L'le-de-France, culture et
objectifs touristiques lieux i les actions . si conditionnel (l) patrimoine
a services publics
UN|T 5 a I'adverbe . le calendrier des ftes
Les ftes en tte .
o I'univers culturel franais o exprimer I'intention I'imparfait et le plus-que- franaises
:
parfait de I'indicatif r Le 14 juillet
ftes et traditions
UNIT 6
o exprimer ses gots, ses a le conditionnel prsent
o
Mes passions... mes loisirs... les Franais et leurs loisirs
o occupations, loisirs prfrences . Si conditionnel (ll)

BILAN 2

UN]T 7 o l'adjectif possessif o personnalits sportives

Croquer la vie pleines dents I exprimer l'accord i le o I'adjectif et le pronom franaises et trangres
a sport et sant dsaccord dmonstratif . la relation sant / activit
. services publics o prpositions et conjonctions sportive

UN]T 8
Audel des frontires o s'excuser o I'adjectif indfini o programmes ducatifs
o correspondances et o remercier / rpondre aux a le pronom personnel com- europens
changes scolaires remerciements plment a projets scolaires
a institutions et services publics

BILAN FINAL

128