T-2015 : Objectifs TI-Nspire dans les plans de cours en mathmatiques (et GIA400-410)

MAT144

1. Connatre le fonctionnement de base de la calculatrice, savoir comment crer et grer ses classeurs, ses
activits et ses pages de calculs, de graphiques et de tableurs et listes.
2. Savoir mettre en mmoire une expression numrique ou algbrique.
3. Savoir dfinir une fonction dune variable, en tracer le graphique (en mode fonction) et en faire
lanalyse.
4. Connatre lutilisation des diffrentes commandes des menus Algbre et Analyse afin de vrifier
des rponses obtenues la main et de rsoudre des problmes. Notamment, savoir rsoudre une quation
et savoir utiliser la calculatrice pour driver.

MAT145

1. Connatre le fonctionnement de base de la calculatrice, savoir comment crer et grer ses classeurs, ses
activits et ses pages de calculs, de graphiques et ses pages de tableurs et listes.
2. Savoir mettre en mmoire une expression numrique ou algbrique.
3. Savoir dfinir une fonction dune variable, en tracer le graphique (en mode fonction) et en faire
lanalyse.
4. Connatre lutilisation des diffrentes commandes des menus Algbre et Analyse afin de vrifier
des rponses obtenues la main. Notamment savoir rsoudre une quation symboliquement et numri-
quement, savoir calculer des limites, savoir utiliser sa calculatrice pour driver et intgrer, savoir calcu-
ler une drive implicitement.
5. Crer des fonctions ou des procdures permettant dautomatiser certains calculs, par exemple les
sommes de gauche et de droite pour approximer la valeur dune intgrale dfinie.
6. Savoir utiliser la commande Sommation ou les tables lors de ltude des suites et sries.
7. Savoir gnrer le polynme de Taylor dune fonction.

MAT165

1. Savoir mettre en mmoire une expression numrique ou algbrique.

2. Savoir dfinir une fonction dune variable et en tracer le graphique 2D (en mode Fonction ou Polaire).
3. Savoir dfinir une fonction vectorielle, la driver, lintgrer et en tracer la courbe correspondante (en
mode Paramtrique 2D ou 3D).
4. Savoir dfinir une fonction de plusieurs variables, la driver, lintgrer et, dans le cas dune fonction de
2 variables, en tracer le graphique 3D z = f(x, y). Savoir tracer une surface paramtrique (OS 3.2 ou
plus sur Nspire CAS).
5. Savoir utiliser les diffrentes commandes relatives aux vecteurs : addition, soustraction, produit d'un
vecteur par un scalaire, produit scalaire, produit vectoriel, norme dun vecteur.
6. Savoir crer des fonctions ou des procdures permettant dautomatiser certains calculs, par exemple
pour faciliter lanalyse des points critiques dune fonction de 2 variables ou pour utiliser la mthode des
multiplicateurs de Lagrange.
7. Savoir utiliser la calculatrice pour effectuer diffrentes oprations matricielles.

MAT210

1. Connatre la syntaxe des expressions logiques : and, or, not.

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2. Connatre le fonctionnement de lditeur de programmes et de fonctions.

3. Savoir implmenter une fonction dfinie par rcurrence.
4. Savoir implmenter une fonction rcursive dfinie par une relation de type diviser pour rgner.
5. Savoir implmenter une suite dfinie par rcurrence, en tracer le graphique en obtenir un terme de rang
donn ou une table de valeurs.
6. Savoir effectuer diffrentes oprations matricielles (par exemple : obtenir la 5e puissance dune matrice
M associe un graphe afin dtablir le nombre de chemins de longueur 5 entre deux sommets donns).

MAT265

1. Apprendre tracer un champ de pentes et utiliser la mthode dEuler. Savoir utiliser la commande
DeSolve( ) afin de vrifier et mme trouver des solutions.
2. Utiliser les commandes appropries sur la calculatrice pour simplifier les calculs ncessaires en excu-
tant la mthode de variation des paramtres ainsi que celle des coefficients indtermins.
3. Dfinir la fonction chelon-unit dHeaviside (step), utiliser la fonction expand conjointement avec
la table de transformes de Laplace. Tracer et analyser les graphiques des solutions, utilisant au besoin
des combinaisons linaires de fonctions chelons.
4. Savoir tracer et analyser les graphiques des solutions aux problmes de masse-ressort et de circuits RLC.
Utiliser le programme Laplace .
5. Utiliser le mode graphique Suite de la calculatrice pour gnrer les coefficients dune srie de puis-
sances.
6. Pour une fonction donne, mettre en mmoire les coefficients de Fourier et tracer le graphique dune
somme partielle dordre n .

MAT350

1. tre en mesure deffectuer le calcul des diffrentes statistiques descriptives vues aux cours et de pro-
duire des graphiques appropris la nature des variables observes, comme par exemple, une bote
moustaches pour une variable quantitative.
2. Calculer des probabilits associes aux diffrents modles thoriques prsents aux cours : loi bino-
miale, de poisson, hypergomtrique, gomtrique, exponentielle, normale, khi-carr, Student, Fisher.
3. Savoir utiliser les fonctions inverses des lois normale, Student et Fisher.
4. Savoir calculer les bornes dun intervalle de confiance et la marge derreur dans le cadre de lestimation
dune moyenne ou dune proportion.
5. Dans le cadre de lestimation dun paramtre, savoir calculer le niveau de confiance dun intervalle
donn et savoir calculer la taille dchantillon ncessaire pour obtenir une certaine marge derreur.
6. Savoir calculer le seuil descriptif (valeur-p) associ un test dhypothses partir des donnes brutes de
lchantillon (listes de donnes) ou en utilisant les statistiques descriptives rsumant lchantillon.
7. Savoir calculer les erreurs de premire espce et de deuxime espce ainsi que la puissance associes
une rgle de dcision.
8. Savoir calculer la taille dchantillon ncessaire pour contrler les risques derreurs et .
9. tre en mesure de procder une analyse de rgression linaire simple en calculant les coefficients de la
droite, le coefficient de corrlation linaire simple, le seuil descriptif du test (valeur-p), ainsi que les r-
sidus. tre aussi en mesure de tracer le nuage de points, la droite de rgression empirique ainsi que le
graphique des rsidus.
10. Comprendre comment gnraliser le concept danalyse de rgression une rgression non linaire; pro-
duire et analyser le nuage de points, introduction de lquation du modle non linaire, etc.
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MAT472

1. Se familiariser avec les diffrentes commandes de la calculatrice relativement aux vecteurs.

2. Automatiser lanalyse des points critiques dune fonction de 2 variables et la mthode des multiplica-
teurs de Lagrange.
3. Au besoin, dfinir sur la calculatrice les matrices utilises couramment en infographie. Illustrer
gomtriquement certaines oprations (Nspire CAS).
4. Savoir utiliser la calculatrice pour les oprations matricielles et mme programmer certaines procdures
(polynme dinterpolation de Lagrange par exemple).
5. Utiliser la calculatrice pour trouver, en mode exact si possible, les valeurs propres et des vecteurs
propres associs pour une matrice carre donne.

GIA400

1. Connatre lutilisation des diffrentes commandes du menu Fonctions financires : le solveur fi-
nance, les fonctions TVM, les tableaux damortissement de prt, les fonctions danalyse des flux de tr-
sorerie et les fonctions de conversion des taux dintrt.
2. Savoir utiliser la fonction nsolve pour rsoudre certains problmes de calcul de flux montaire, par
exemple la recherche du point mort conomique.
3. Savoir comment produire un graphique, par exemple de la valeur prsente quivalente de projets
mutuellement exclusifs en fonction du taux de rendement minimal acceptable ou de leurs vies cono-
miques, ou de la prsentation graphique standard dune analyse de sensibilit.
4. Savoir comment construire un modle de la rentabilit aprs impt dun projet sur le tableur.
5. Connatre lutilisation des fonctions statistiques lmentaires: moyenne, cart-type, fonction de rparti-
tion normale.
6. Savoir comment programmer des fonctions additionnelles, par exemple pour les calculs rptitifs de
lamortissement dune immobilisation.

GIA410

1. Connatre lutilisation des diffrentes commandes du menu Fonctions financires : le solveur fi-
nance, les fonctions TVM, les tableaux damortissement de prt, les fonctions danalyse des flux de tr-
sorerie et les fonctions de conversion des taux dintrt.
2. Savoir utiliser la fonction nsolve pour rsoudre certains problmes de calcul de flux montaire, par
exemple la recherche du point mort conomique.
3. Savoir comment produire un graphique, par exemple de la valeur prsente quivalente de projets
mutuellement exclusifs en fonction du taux de rendement minimal acceptable ou de leurs vies cono-
miques, ou de la prsentation graphique standard dune analyse de sensibilit.
4. Savoir comment construire un modle de la rentabilit aprs impt dun projet sur le tableur.
5. Connatre lutilisation des fonctions statistiques lmentaires: moyenne, cart-type, fonction de rparti-
tion normale.
6. Savoir comment programmer des fonctions additionnelles