Projet didactique

Date:

cole: coala Gimnazial Olanu

Professeur: Joia Mihaela-Gabriela

Classe: la VI-me (L2)

Objet d'tude: Langue franaise

Manuel Ed Cavallioti, Bucureti

SUJET : Les voisins du troisime
Type de leon: Acquisition de nouvelles connaissances ( renforcement du lexique et du

contenu du texte de la leon )

Comptences gnrales :

Former lhabitude de lire, dcrire et de sexprimer correctement

Assimiler les connaissances fondamentales de langue

Former des comptences de communication;

Enrichir le vocabulaire.

Comptences oprationnels:
la fin de la classe, les lves seront capables de:

O1 lire correctement le texte du manuel en respectant les rgles de prononciation

;
O2 illustrer la comprhension du texte par la traduction slective;

O3 trouver les ides directrices du texte ;

O4 fixer le lexique du texte par des exercices ;

O5 utiliser correctement du point de vue smantique les mots acquis

O6 cultiver l intrt pour les discussions libres ;

O7 encourager la sociabilit et lesprit de collaboration inter-personnelle

O8 utiliser les formules spcifiques pour raliser une opinion

Stratgie didactique:

Methodes: la conversation, la lecture, lexercice , lexpos

Moyens denseigements: le manuel, les cahiers des lves; les fiches de travail, le
tableau.
Formes dactivit: frontale, collective et individuelle

Dure: 1 sance de 50 minutes;

1
2
 Scnario didactique
Nr tapes de Ob. Activit du Activit des Mthodes et Formes Temps
crt la leon professeur lves procds dorganisation
1. La mise en train Le professeur salue les lves et Les lves rpondent aux 2
enregistre les absents. demandes. La conversation frontale
2. Le contrle du 8
On fait le contrle quantitatif et
devoir et la
vrification des qualitatif du devoir . Les lves rpondent aux
connaissances questions poses. La conversation
Pour la vrification des connaissances
acquises pendant
la classe acquises pendant la classe prcdente frontale
prcdente on pose la question suivante :

Quest-ce que nous avons

prparer pour aujourdhui ?
3. La mise en route Les lves participent au jeu.
Le professeur propose un jeu ses
lves : Qui se trouve cot de toi ?
On dcouvre le mot voisin

4. L annonce de la Le professeur annonce le titre de la 3

nouvelle leon nouvelle leon Les voisins du Les lves coutent et notent le La conversation collective
troisime et il en crit au tableau. titre dans leurs cahiers.

3
4. Lacquisition des Les lves coutent .
Le professeur fait la lecture modle du
connaissances
texte. La lecture
Aprs la lecture modle, le professeurLes lves notent dans leurs 20
crit au tableau les mots inconnus. cahiers les mots inconnus. frontale,
emmnager
donner un coup de main Collective
le fou
porter
des renforts
les cartons
la chambre coucher La conversation
la salle manger
la salle de sjour
le bureau
la bibliothque
la cuisine
avoir besoin
effrayer quelquun
larmoire
le placard
Puis le professeur demande aux lves
Les lves lisent le texte par rles
de lire le texte par rles.
Les lves rsolvent lexercice.
Le professeur propose lexercice 1 la
page 32.
5 Le feed-back Les lves effectuent les 15
Le professeur distribue aux lves des
exercices sur la fiche de travail l'exercice individuelle
fiches individuelles de travail qui
contient des exercices.
6. Le devoir la Les lves notent dans leurs 1
Le professeur donne les indications
maison cahiers le devoir. collective
sur le devoir.
7. Lvaluation 1
On apprcie lactivit des lves en
donnant quelques notes, si cest le cas