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SUBIECTE

SUBIECTUL I. COMPRÉHENSION DE L’ÉCRIT / 30 p

Lisez attentivement le texte ci-dessous :

Avec près de 20 ans, Machli était la grande dame du parc et la favorite des visiteurs.
Aussi connue sous le nom de « la dame du lac », du fait qu’elle était souvent aperçue près de
l’eau, son vrai nom Machli signifie poisson. Il vient d’une marque distinctive présente sur
l’une de ses joues.
Le parc de Ranthambore la décrivait comme « la tigresse la plus connue d’Inde ».
Dans sa « grande époque », Machli était connue pour sa force et sa grâce. Elle a même été
filmée en train de se battre avec un crocodile de plus de quatre mètres de long. Elle avait sa
propre page Facebook. À son décès, le parc a érigé une plaque commémorative en son
honneur et l’a récompensée d’un prix pour
l’accomplissement d’une vie de contribution à la
préservation et à l’économie de l’Inde.
Son plus important héritage continue de vivre.
Sa mort représente une grande perte pour le monde
animal. Les tigres sauvages ne sont plus que 4 000
alors qu'aux États-Unis, ils sont plus de 5 000 individus
vivants dans des zoos ou en tant qu'animaux de
compagnie. Machli a donné la vie à 11 petits et environ
60 % des tigres du parc sont du même arbre généalogique qu’elle.
Machli est devenue populaire grâce à sa force physique. Elle a toujours réussi à
sauver ses petits des autres animaux et des tigres mâles … ils s’enfuyaient face à elle ou ses
petits.
par Fabien Osten, dernière mise à jour : 26 août 2016

https://fr.yummypets.com/mag
*source de l’image: https://www.google.ro/search?q=machli+la+tigresse

A. Trouvez la variante correcte: / 12 p (3p x 4)

1. Le texte que vous venez de lire est extrait:


a.  d'un documentaire b.  d’un roman c. d'un site internet
2. Ce texte s'adresse:
a. aux ados b.  aux parents c. à tous les internautes
3. Le texte:
a.  avertit les autorités d’Inde b. raconte une histoire inoubliable c. informe le public
4. Le titre le plus convenable pour ce texte est:
a.  Machli la tigresse
b.  Machli, une des plus vieille tigresse du monde est décédée
c.  La favorite du parc Ranthambore d’Inde

B. Vrai ou faux ? Choisissez la variante correcte. / 18 p (3p x 6)


Vrai Faux
a. Machli est une tigresse indienne.
b. Le parc Ranthambore abrite aussi des bêtes sauvages.
c. Machli a eu sa propre page facebook.
d. La tigresse a été connue seulement pour sa force physique.
Pendant sa vie, cette tigresse a reçu un prix pour avoir contribué à la
e.
conservation et à l’économie de l’Inde.
f. Cette prédatrice féroce n’a pas défendu seule ses petits.

SUBIECTUL II. STRUCTURES LINGUISTIQUES /20p

A. Ecrivez les contraires des mots en italique : / 6 p (1p x 6)

1. On va construire un grand immeuble devant le parc.


2. Il n’aime pas les chambres sombres.
3. Marie est toujours inquiète au sujet de sa santé.
4. Hier, il y avait un vent fou.
5. Il y a deux types de fromage à pâte molle.
6. Il parlait toujours à voix basse.

B. Replacez les verbes suivants dans ce texte en les mettant au passé composé : sourire
(deux fois), avoir, sortir, aller, s’apercevoir, permettre, expliquer, discuter
/9 p (1p x 9)
Marie raconte :
« Hier, moi et mon amie, nous ……….….., nous ………….…..dans une
discothèque. Nous étions très contentes. En y arrivant, nous………..…que nous
n’avions pas un sou sur nous ! Comment faire sans argent ? Alors, je ……………avec
le garçon à la porte. Je lui ………………..….que nous étions des clientes fidèles et
que nous pouvions payer plus tard. Il …………………..., nous ……………….….. et il
nous ……………………d’entrer. Nous …………………..…de la chance. »

C. Écrivez une phrase pour chaque situation : /5p (2,5p x 2)


a. Vous exprimez la joie d`avoir reçu un nouveau smartphone.
b. Vous exprimez le désaccord en ce qui concerne l’interdiction du portable à l’école.

SUBIECTUL III. PRODUCTION ÉCRITE /50 p

Vous racontez, dans un e-mail adressé à François/Françoise, votre ami(e)


français(e), un week-end passé avec la famille dans une ville d’Europe. Donnez le plus
de détails possibles.
Votre prénom est Pierre/Pierrette. (130 – 150 mots)

Dans la rédaction, vous allez faire attention aux éléments suivants :


- respect de la consigne (dimension et type de texte) 5 points
- adéquation du discours/ de la rédaction à la situation 5 points
- capacité à raconter/ à décrire/ à donner ses impressions 15 points
- cohérence et mise en page 10 points
- maîtrise morphosyntaxique et orthographique
(temps verbaux, accords, articles, pronoms, etc.) 10 points
- maîtrise lexicale (étendue et utilisation adéquate) 5 points

NOTĂ: Toate subiectele sunt obligatorii.


Timp de lucru: 2 ore

BAREM DE EVALUARE

SUBIECTUL I. COMPRÉHENSION ÉCRITE /30 p

A. 4 x 3 p =12 p
1. Le texte que vous venez de lire est extrait:
a.  d'un documentaire b.  d’un roman c. d'un site internet
2. Ce texte s'adresse:
a. aux ados b.  aux parents c. à tous les internautes
3. Le texte:
a.  avertit les autorités d’Inde b. raconte une histoire inoubliable c. informe le public
4. Le titre le plus convenable pour ce texte est:
a.  Machli la tigresse
b.  Machli, une des plus vieille tigresse du monde est décédée
c.  La favorite du parc Ranthambore d’Inde

B. 6 x 3p = 18 p

Vrai Faux
a. Machli est une tigresse indienne. x
b. Le parc Ranthambore abrite aussi des bêtes sauvages. x
c. Machli a eu sa propre page facebook. x
d. La tigresse a été connue seulement pour sa force physique. x
Pendant sa vie, cette tigresse a reçu un prix pour avoir contribué à la
e. x
conservation et à l’économie de l’Inde.
f. Cette prédatrice féroce n’a pas défendu seule ses petits. x

SUBIECTUL II. STRUCTURES LINGUISTIQUES / 20p

A. 6 x 1 p = 6 p

1. On va démolir/détruire un grand immeuble devant le parc.


2. Il n’aime pas les chambres claires/lumineuses/éclatantes.
3. Marie est toujours optimiste/calme/heureuse/insouciante au sujet de sa santé.
4. Hier, il y avait un vent calme/froid/faible.
5. Il y a deux types de fromage à pâte dure/forte/croquante.
6. Il parlait toujours à voix haute.

B. 9 x 1 p= 9 p – on ne pénalise pas le manque de l’accord du sujet avec le participe passé

Marie raconte :
« Hier, moi et mon amie, nous sommes sorties, nous sommes allées dans une
discothèque. Nous étions très contentes. En y arrivant, nous nous sommes aperçues
que nous n’avions pas un sou sur nous ! Comment faire sans argent ? Alors, j’ai
discuté avec le garçon à la porte. Je lui ai expliqué que nous étions des clientes
fidèles et que nous pouvions payer plus tard. Il a souri, nous avons souri et il nous a
permis d’entrer. Nous avons eu de la chance. »

C. 2 x 2,5 p = 5 p
Expression libre. Toute phrase qui respecte la fonction communicative et la situation
proposée.

SUBIECTUL III. PRODUCTION ÉCRITE /50 p

Dans la rédaction, vous allez faire attention aux éléments suivants :


- respect de la consigne (dimension et type de texte) 5 points
- adéquation du discours/ de la rédaction à la situation 5 points
- capacité à raconter/ à décrire/ à donner ses impressions 15 points
- cohérence et mise en page 10 points
- maîtrise morphosyntaxique et orthographique 10 points
(temps verbaux, accords, articles, pronoms, etc.)
- maîtrise lexicale (étendue et utilisation adéquate) 5 points

NOTĂ: Toate subiectele sunt obligatorii.


Timp de lucru: 2 ore

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