- Lecture d’albums en lien avec le thème des émotions
- Découvrir et expliquer les émotions à travers des smileys
- Reconnaître les chiffres de 1 à 6 ou 10 (GS)
- Reconnaissance des formes géométriques
Thème n°7
Les émotions
- Se repérer sur un quadrillage
- Colorier sans dépasser une œuvre de Modigliani
- Se déplacer dans l’espace selon une émotion
- MS et GS (projet commun)
https://www.facebook.com/Mmelamaitresse/
(flashcards)
- Réaliser un affichage pour parler des émotions en entrant
en classe ou dans la journée
- Définir ce qu’on ressent pour chaque émotion (tableau)
- Graphisme émotions et vagues
- Reconnaissance de mots
- Réaliser une bande d’émotions : photos des émotions pour chaque
élève avec la silhouette des personnages de l’album de Browne
- Travail autour de « Le cri » de Munch : description de l’œuvre,
ressenti, association à une émotion puis prise en photo dans la
même position, dire sa plus grande peur et peindre un fond.
- Associer des smileys à des œuvres connues
- Dessiner des smileys avec aide flashcards puis en faire des affichages
pour illustrer les émotions
- Ecouter des chansons puis lever une flashcard selon l’émotion
ressentie
- Elargir sa culture cinématographique en regardant le film « Vice
Versa »