THEME 2-Chapitre 1 : la nutrition et l’organisation des animaux.

PLAN DE TRAVAIL = CE QUE TU AS A FAIRE :

 Rappel 6ème sur les besoins nutritifs des êtres vivants (prendre la fiche dans le classeur
de 6ème ou la récupérer sur pronote dans les pièces jointes).
 Pour comprendre les différents niveaux d'organisation d'un organisme. Faire le
module "Qu'est-ce qu'un organisme ?" et compléter la fiche ressource.

Pour s'entraîner sur les différents niveaux d'organisation faire le module : "Les
niveaux d'organisation des êtres vivants" .

A1  J’ai réalisé l’A1.

 Je me suis corrigé à l’aide de l’auto-correction.
 J’ai complété le bilan A1.
 J’ai complété ma fiche de mémorisation.

 Je m’entraine en apprenant ma fiche de mémorisation.

A2  J’ai réalisé l’A2.

 Je me suis corrigé à l’aide de l’auto-correction.
 J’ai complété le bilan A2.
 J’ai complété ma fiche de mémorisation.
 Je la mémorise
 J’ai fait l’exercice 7 p.66

A3  J’ai visionné, à la maison, la vidéo de la dissection de l'appareil digestif du poisson.

 J’ai complété la fiche ressource pour cette vidéo.

 J’ai réalisé l’A3.

 J’ai complété le bilan A3.
 J’ai complété ma fiche de mémorisation.

 Je m’entraine pour la mémoriser.

J’ai réalisé l’A4.

A4 
 J’ai complété le bilan A4.
 J’ai complété ma fiche de mémorisation.

 Je complète mon schéma bilan à l’aide de l’ensemble de mon cours.

 Je m’entraine pour mémoriser ma fiche de mémorisation.
 Je m’entraine avec les exercices du livre p.64 et 65.