NOM : ....................................................................

RACONTER au PASSE

Les repères chronologiques marquent :

- le temps :
o aujourd’hui, demain, dimanche, en soirée, en week-end, en ce moment,
actuellement, maintenant( acum), ce matin/ce jour, en automne,
o le weekend passé/ la semaine passée/l’été passé, autrefois (altadata),
ce jour-là/ cette semaine-là/ ces jours-là, hier (ieri), il y a une semaine
(acum o saptamana), il était une fois (a fost odata), il y a longtemps (cu
mult timp in urma), à l’époque (pe vremuri), depuis 10 ans ( de 10
ani), jadis (odinioara)
- la succession des actions :
LE DEBUT LA SUITE LA FIN D’UNE
HISTOIRE
Tout d’abord ..... Et alors Enfin
D’abord Puis = apoi A la fin
Au début Ensuite= dupa aceea Finalement
Au commencement Après= dupa En fin de compte
En premier (lieu) Au bout d’un moment= deodata En dernier lieu
Plus tard= mai tarziu
Tout à coup= deodata
Pendant = in timpul
- la fréquence des actions : souvent (adesea)/régulièrement, parfois (uneori),
une fois par semaine/jour/ deux fois par...., plusieurs fois, rarement,

Le schéma narratif :

- L’introduction : on situe dans l’espace et dans le temps en fournissant des

informations générales concernant le faits passés

ex :Pour moi, les vacances représentent une partie importante de la vie d’un élève.

- Le développement : 4-6 paragraphes : situer les évènements dans une ordre

chronologique à l’aides des connecteurs logiques (les adverbes de temps et
de lieu)
- La conclusion : on présente un bilan ou une opinion générale.
- ex : C’étaient les meilleures vacances d’été.

DEVOIR : racontez ce que vous avez fait l’été passé !

- utilise les verbes : faire, avoir, être, vouloir, voir, choisir, passer ( a petrece),
aller, partir, arriver, rester, se promener, se sentir, se rencontrer, se retourner
et d’autres verbes.
NOM : ....................................................................

RACONTER au PASSE

Les repères chronologiques marquent :

- le temps :
o aujourd’hui, demain, dimanche, en soirée, en week-end, en ce moment,
actuellement, maintenant( acum), ce matin/ce jour, en automne,
o le weekend passé/ la semaine passée/l’été passé, autrefois (altadata),
ce jour-là/ cette semaine-là/ ces jours-là, hier (ieri), il y a une semaine
(acum o saptamana), il était une fois (a fost odata), il y a longtemps (cu
mult timp in urma), à l’époque (pe vremuri), depuis 10 ans ( de 10
ani), jadis (odinioara)
- la succession des actions :
LE DEBUT LA SUITE LA FIN D’UNE
HISTOIRE
Tout d’abord ..... Et alors Enfin
D’abord Puis = apoi A la fin
Au début Ensuite= dupa aceea Finalement
Au commencement Après= dupa En fin de compte
En premier (lieu) Au bout d’un moment= deodata En dernier lieu
Plus tard= mai tarziu
Tout à coup= deodata
Pendant = in timpul
- la fréquence des actions : souvent (adesea)/régulièrement, parfois (uneori),
une fois par semaine/jour/ deux fois par...., plusieurs fois, rarement,

Le schéma narratif :

- L’introduction : on situe dans l’espace et dans le temps en fournissant des

informations générales concernant le faits passés

ex :Pour moi, les vacances représentent une partie importante de la vie d’un élève.

- Le développement : 4-6 paragraphes : situer les évènements dans une ordre

chronologique à l’aides des connecteurs logiques (les adverbes de temps et
de lieu)
- La conclusion : on présente un bilan ou une opinion générale.
ex : C’étaient les meilleures vacances d’été.

DEVOIR : racontez ce que vous avez fait l’été passé !

- utilise les verbes : faire, avoir, être, vouloir, voir, choisir, passer ( a petrece),
aller, partir, arriver, rester, se promener, se sentir, se rencontrer, se retourner
et d’autres verbes.