Vous êtes sur la page 1sur 5

‫السنة الدراسية ‪2019 /2018‬‬ ‫ثانوية محمد الخامس التاهيلية‬

‫فرض كتابي في العلوم الفيزيائية ‪2 :‬ع ف‬

‫)‪1‬ن(‬ ‫‪ -(1.4‬احسب التركيز ‪. CA‬‬


‫)‪1‬ن(‬ ‫‪ -(1.5‬ارسم مجال الهيمنة للمزدوجة ‪. -CH3COOH/CH3COO‬حدد النوع المهيمن في المحلول‪.‬‬

‫احسب ثابثة التوازن لتفاعل المعايرة‬


Pr : BRINI DIPOLE RL

Un circuit électrique comporte, placés en série : un générateur idéal de tension continue de f.é.m.
E = 6,00 V, un interrupteur K, une bobine d’inductance L et de résistance r = 10,0 et un conducteur
ohmique de résistance R = 200 .
Un ordinateur relié au montage par une interface appropriée permet de visualiser au cours du temps les valeurs
des tensions uAB et uBC.
Le schéma du circuit ci-dessous précise l’orientation du circuit et les tensions étudiées

A t = 0, on ferme l’interrupteur K et on procède à l’acquisition. On obtient les deux courbes suivantes, notées
courbe 1 et courbe 2.

1. - Etude du montage.
1.1. - A défaut d’ordinateur et d’interface d’acquisition, quel type d’appareil peut-on utiliser pour visualiser le
phénomène étudié ?
1.2. - Donner l’expression de uAB en fonction de i et de di/dt
1.3. - Donner l’expression de uBC en fonction de i.
..Associer les courbes 1 et 2 aux tensions uAB et uBC. Justifier .1.4

2. - Détermination de l’intensité du courant en régime permanent.


2.1. - Appliquer la loi d’additivité des tensions pour déterminer l’expression I0 de l’intensité du courant
qui traverse le circuit lorsque le régime permanent est établi. Calculer la valeur de I0.
2.2. - Exploiter l’une des courbes pour retrouver cette valeur de I0.
3. - Calcul de l’inductance L de la bobine.
3.1. - Exploiter l’une des deux courbes pour déterminer la constante de temps du montage. Expliciter votre
méthode.
3.2. - Rappeler l’expression de la constante de temps en fonction des grandeurs caractéristiques du
circuit. Montrer que cette expression est homogène à un temps.
.À partir de la valeur de mesurée, calculer l’inductance L de la bobine - .3.3

Vous aimerez peut-être aussi