TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH ĐỀ THI HỌC KÌ II

HỌ VÀ TÊN: ……………...…………... NĂM HỌC: 2018-2019

STT: .............. MÔN: Tiếng Pháp - KHỐI: 9
LỚP: .............
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CE:
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EE:
CORRECTION
I. COMPREHENSION ORALE
Transcription :
Gab : Bon, Sophie, tu es super sportive et il y a quelques mois tu as fait une grosse grosse
course. Tu pourrais raconter ?
Sophie : Donc j’ai fait mon premier marathon, euh, le marathon Nice-Cannes, donc euh,
le parcours entre Nice et Cannes. Un marathon, c’est euh, 42 kilomètres et des poussières,
euh, donc c’était le 9 novembre, sous un soleil radieux, il faisait un temps magnifique, alors
que… en Touraine il pleuvait à verse. Euh, donc le parcours était, euh, longeait la mer,
donc c’était, euh, c’était magnifique, c’était très très chouette. Et puis, il y avait beaucoup
de public pour nous encourager, donc j’ai passé 42 kilomètres, euh, bien, avec des bonnes
sensations, un petit peu mal aux cuisses à la fin, mais euh, vraiment très très agréable.
Enfin, je m’étais un petit… un petit peu beaucoup entraînée…
Gab : Oui, plutôt beaucoup !
Sophie : Et, euh, et j’ai… j’appréhendais, j’appréhendais quand même puisque j’ai fait,
euh… en entraînement, j’ai couru maximum 2 heures et demie, donc au bout de deux heures
et demie de course, on se dit on est dans l’inconnu, on n’a jamais essayé, on, enfin, on n’a
jamais fait ça. Donc, euh, voilà, j’ai mis 4 heures 11, je crois et j’étais contente de mon, de
mon, de ma performance, enfin pour moi. Et puis, euh, voilà, donc c’était une super
organisation, du public, euh, plein d’encouragements.
Gab : Et il y avait du ravitaillement, justement, sur le trajet ?
Sophie : Oui, tous les 5 kilomètres, euh, donc du ravitaillement : des boissons, à manger.
Non, tout était très bien organisé, il y avait même des toilettes, parce que c’est un problème
quand on court ! [Rires]
Gab : Oui, 42 kilomètres sans aller aux toilettes !
Sophie : Surtout en buvant pas mal ! Donc euh, c’était super bien ! Une super expérience
! Donc à renouveler, à renouveler dès que possible ! On verra, sur un prochain marathon
ou un trail, ou une course d’orientation…
Gab : Donc tu te prépares pour un prochain marathon, déjà ?
Sophie : Euh, peut-être, pour l’instant, j’ai un peu mis, euh, l’entraînement entre
parenthèses parce que ça prend beaucoup de temps, enfin il faut minimum trois
entraînements par semaine avec quand même des grosses sorties de 1 heure et demie –
deux heures à prévoir donc ça fait beaucoup de… il faudrait arrêter de travailler, ce n’est
pas possible ! Donc, donc, euh ben on verra bien pour une prochaine. Mais ça ne sera pas
le premier, je pense, enfin pas le dernier, enfin le premier mais pas le dernier, on peut dire
ça comme ça !
Gab : D’accord, ben très bien, merci !
Sophie : De rien !

1.Qu'a fait Sophie exactement ? 1pt

 Un marathon.
2. Quelle est la distance de cette course ? 1pt
 42 kilomètres
3. Ce jour-là, quel temps faisait-il dans la région de Sophie ? 1pt
 Il y avait du soleil.
4. Où a eu un peu mal Sophie ? 1pt
 Aux cuisses.
5. Qu'a-t-elle pensé de son résultat ? 1pt
 Elle était contente
6. Qu'est-ce qui était particulièrement bien dans l'organisation ? 1pt
 Les toilettes.
7. Complétez le document avec des mots donnés 4pts
Pour l’instant, j’ai un peu mis, euh, l’entraînement entre parenthèses parce que ça prend
beaucoup de temps, enfin il faut minimum trois entraînements par semaine avec quand
même des grosses sorties de 1 heure et demie – deux heures à prévoir donc ça fait beaucoup
de… il faudrait arrêter de travailler, ce n’est pas possible ! Donc, donc, euh ben on verra
bien pour une prochaine. Mais ça ne sera pas le premier, je pense, enfin le premier mais
pas le dernier, on peut dire ça comme ça !

II. COMPREHENSION ECRITE (10 points)

1. Quand le Tour de France a-t-il été créé ? En 1903
2. En ce temps-là, les coureurs étaient
-étaient seuls et devaient se débrouiller
3. En quelle année se déroule l’histoire ? En 1913
4. Comment s’appelle le coureur de notre histoire ? Eugène Christophe
5. Le coureur a cassé son vélo, alors
-il a réparé son vélo
 6. Dans quel lieu de la France se passe cette histoire ? Au pied des Pyrénées, à
Sainte-Marie-de-Campan, près de Luchon
7. Quel est le paragraphe qui décrit le coureur comme un « coureur forgeron » ? §4
8. Pourquoi le forgeron ne répare-t-il pas le vélo ? Il ne sait pas réparer une
bicyclette
9. « Les coureurs pédalaient seuls, sans personne pour les encourager »Pourquoi ?
-Les gens ne connaissaient pas encore très bien le Tour de France
10. Malgré son accident, Eugène Christophe
a réussi à gagner le Tour de France

III. CONNAISSANCES DE LA LANGUE (10 points)

1. Conjuguez le verbe au subjonctif présent ou à l’indicatif présent.

a. Je pense qu’il (devoir) doit se présenter dès demain matin.

b. Au fond de leur cœur, ils croient que vous (arriver) arrivez à leur pardonner.
c. Il ne faut pas qu’il (savoir) sache la vérité.
d. Pierre souhaite que je (grandir) grandisse le plus vite possible pour que je
(pouvoir) puisse conduire son bateau.

2. Conjuguez le verbe de la subordonnée au temps approprié.

a. Si nous sommes bloqués dans l’ascenseur, nous (appeler)

__________appellerons__________ du secours.
b. Si nous écoutions le film, nous (comprendre)
______comprendrions__________________ mieux l’action.
c. S’ils vont au cinéma, ils (voir) ____verront_______________ le dernier film de
ce réalisateur.
d. S’il avait fait plus chaud, nous (se baigner) ______nous seront baignés ____
dans le lac.
e. Si tu étais moins bavard, les gens te (confier) _____confieraient____ plus de
secrets.

3. Comparaison ou métaphore ? Soulignez les éléments qui vous ont permis de

répondre. 2pts

a. Tel le roi de la forêt, il dominait les autres arbres. C

b. La jeunesse est comme le printemps de la vie. C
c. Les nuages s’accumulaient, légères balles de coton, dans le ciel bleu. M
d. La chaleur, manteau invisible, oppressait les plus durs à la tâche. M
4. Mettez les phrases suivantes à la voix passive 3pts

a. Les fruits sont ramassés par les enfants.

b. Le pion a été par Julie.
c. Le téléphone sera décroché par Solène.
d. Toute la gamelle avait été mangée par le chat.
e. Une amende fut donnée par le gendarme au jeune écervelé.
f. Le papier-peint était posé dans la cuisine par ma mère.

IV. EXPRESSION ECRITE (10 points)

Sujet : Quel métier voudriez-vous faire plus tard ? Pourquoi ?
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Barème de notation
1. Contenu:- Idées possibles : 2pts
2. Forme : - Respect de la longueur demandée: 1pt
- Bonne structuration du texte : 2pts
- Phrases correctes : 3pts
- Richesse du vocabulaire : 2pts