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Dans le but de mener à bien la qualité des projets de fin d’études, l’étudiant doit accomplir les tâches
suivantes :
Il faut faire une étude bibliographique complète sur le thème de P.F.E et présenter les principes et
les méthodes appliquées qui sont en liaison avec le côté pratique et sur lesquels se base le fonctionnement
du système conçu. Il faut accomplir cette étape pour choisir une solution finale pratiquement réalisable.
Les résultats de la recherche bibliographique doivent être valables et la solution adoptée doit être
développée convenablement avec les essais pratiques nécessaires. Il faut terminer cette étape par une
réalisation pratique de la solution pratique.
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Présentation du rapport :
- Conformité du rapport :
Sommaire
Cahier de charge
Introduction générale
Etude théorique
Etude pratique
Conclusion générale
Bibliographie
o Auteur
o Titre
o Editeur
o Année d’édition
- Ecriture et Langue :
Les paragraphes du rapport doivent être écrits avec le format suivant :
Alignement : justifié
Interligne : Simple
Police : Times New Roman
Style : normal
Taille : 12
Couleur de la police : Noir
Chaque chapitre doit commencer par une introduction et finir par une conclusion.
Les équations doivent être numérotées.
Exemple :
U = R.I (1)
P = U.I (2)
etc…
Le rapport doit être lu plusieurs fois par l’étudiant afin de corriger les erreurs de français. Il doit
être également lu et approuvé par l’enseignant encadreur avant d’être déposé pour la soutenance.
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- Clartés des schémas :
Il faut présenter des schémas, des courbes, des tableaux ou des organigrammes lisibles et
clairs avec des symboles normalisés aux dessous desquels sont inscrits les titres correspondants
avec le format suivant :
Police: Times New Roman
Style: normal
Taille : 10
Couleur de la police : Noir
Exemple :
I
Fig1 : évolution de la tension U en fonction du
courant I pour un dipôle résistor.
- Interprétations des résultats :
Les résultats doivent être commentés et le fonctionnement doit être décrit clairement. On
encourage celui qui propose des idées qui touchent à la créativité, à l’amélioration ou / et à la
substitution d’une solution par une autre plus économique.
L’étudiant doit préparer une séquence d’exposé ne dépassant pas les 15 mn environ. Cet
exposé doit être clair et qui touche les différentes parties du thème étudié.
L’évaluation porte sur
La clarté de l’exposé,
La maîtrise du sujet,
La fonctionnalité de la partie pratique
Ainsi que la pertinence aux questions des membres du jury.