Les trois principales leçons retenues de la simulation

1- Comment définir un model de stratégie (business model)

* proposition de valeur : Redéfinissez votre Proposition de valeur en fonction de vos cibles
prioritaires de clientèle 
* Architecture de valeur : Redéfinissez votre Architecture de valeur en investissant dans les
Capacités différenciatrices qui seront essentielles à la réussite de votre stratégie
* Equation de profit : Comment financer et rentabiliser vos investissements
2- La mise en œuvre de la stratégie
* Un cap stratégique clair et compris de tous : qui génère l’Engagement des Acteurs sur une
seule et même stratégie
* Une organisation du Comité de Direction : Qui analyse quoi ? Qui propose la décision
adéquate ? Qui décide de quoi ? Qui arbitre ? Comment ? Quels processus de coordination
des fonctions ?!
* Une méthode de travail :
- Analyse des Performances
- Benchmarking Concurrentiel
- Diagnostic Stratégique
- Proposition de décisions
- Prévisions Financières
- Clôture des décisions
3- Création de la valeur : Profit + People + Planet
* Valeur client :
- Chiffre d’affaire
- Parts de marché
- Fiabilité des prévisions de vente
* Valeur économique :
- Rentabilité du Capital: ROCE
- Endettement / Capital
* Valeur financière : Actionnaires :
•  Bénéfice par Action
•  Dividende par Action
•  Dilution du Capital
* Valeur sociale : Stakeholders :
- People : RSE
- Planet : ISO 14000

Apport de la simulation en stratégie

 appréhender les différentes activités et fonctions de l’entreprise

 acquérir par la pratique le sens d'une gestion efficace
 apprendre à définir des politiques, à en déduire des objectifs et à comparer les réalisations
aux objectifs
 s'entraîner à décider, en fonction d'impératifs (notamment commerciaux, financiers, de
production et de personnel)
 appréhender l’interdépendance des différentes variables
 développer les capacités à être généraliste, à résoudre des problèmes et à exercer des
responsabilités
 développer des capacités de mise en œuvre, de coopération et d’intégration
 apprécier les relations entre le mode de fonctionnement d'un comité de direction et les
résultats qu'il obtient