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Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros – 150526

Escola Básica e Secundária de Macedo de Cavaleiros


Français – 7ème______ 2019/2020

Fiche de travail n.º ______ – Verbes au présent de l’indicatif _____/_____/2020


Nom : _________________________ Prénom : _________________________ N.º : _______________

1. Conjugue les verbes au présent de l’indicatif.

Présent de l’indicatif

Avoir (_______________) Être (_______________) Parler (_______________)

Je _____________________________ Je _____________________________ Je _____________________________


Tu ____________________________ Tu ____________________________ Tu ____________________________
Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________
Nous _________________________ Nous _________________________ Nous _________________________
Vous __________________________ Vous __________________________ Vous __________________________
Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________

Habiter (_______________) Aimer (_______________) Se cacher (_______________)

Je _____________________________ Je _____________________________ Je _____________________________


Tu ____________________________ Tu ____________________________ Tu ____________________________
Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________
Nous _________________________ Nous _________________________ Nous _________________________
Vous __________________________ Vous __________________________ Vous __________________________
Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________

S’appeler (_______________) S’habituer (_______________) Aller (_______________)

Je _____________________________ Je _____________________________ Je _____________________________


Tu ____________________________ Tu ____________________________ Tu ____________________________
Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________
Nous _________________________ Nous _________________________ Nous _________________________
Vous __________________________ Vous __________________________ Vous __________________________
Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________

Venir (_______________) Dire (_______________) Faire (_______________)

Je _____________________________ Je _____________________________ Je _____________________________


Tu ____________________________ Tu ____________________________ Tu ____________________________
Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________
Nous _________________________ Nous _________________________ Nous _________________________
Vous __________________________ Vous __________________________ Vous __________________________
Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________

Mettre (_______________) Vouloir (_______________) Pouvoir (_______________)

Je _____________________________ Je _____________________________ Je _____________________________


Tu ____________________________ Tu ____________________________ Tu ____________________________
Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________
Nous _________________________ Nous _________________________ Nous _________________________
Vous __________________________ Vous __________________________ Vous __________________________
Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________
2. Complète les phrases à l’aide des verbes au présent de l’indicatif.
a) Nous ____________________ (féliciter) le gagnant de la course.
b) J'____________________ (adorer) les dauphins.
c) Ils ____________________ (faire) des dessins.
d) Mon ami Jacques ____________________ (pratiquer) la gymnastique depuis plusieurs années.
e) Tu ____________________ (accorder) beaucoup trop d'importance à cette nouvelle.
f) Les enfants de l'école maternelle ____________________ (crier) très fort quand ils ____________________ (jouer).
g) Je _________________ (pouvoir) participer à cette compétition car j'________________ (avoir) enfin l'âge nécessaire.
h) Je ____________________ (jouer) au football le dimanche.
i) Je ____________________ (s'appeler) Laura et j'____________________ (avoir) 10 ans.
j) Tu ____________________ (mettre) le gâteau sur la table.
k) Il ____________________ (vouloir) sortir avec ton ami ce soir.
l) Nous ____________________ (être) heureux de te voir.
m) Vous ____________________ (avoir) faim, mais c'est trop tôt.
n) Ils ____________________ (vouloir) te voir cette semaine.
o) Vous ____________________ (faire) des heures supplémentaires.
p) J'____________________ (avoir) besoin de repos, je pars à la campagne.
q) Tu ____________________ (pleurer) tout le temps, depuis quelques jours.
r) Comment est-ce qu’on ____________________ (aller) à Paris ?
s) Comment est-ce que vous ____________________ (s’appeler) ?
t) Elle ____________________ (avoir) un ordinateur.
u) Pardon, qu’est-ce que vous ____________________ (dire) ?
v) Je ____________________ (être) très heureux de faire votre connaissance !
w) Qu’est-ce que tu ____________________ (faire) demain ?
x) Où est-ce que vous ____________________ (manger) à midi ?
y) Je ____________________ (mettre) 10 minutes pour aller à l’université.
z) Tu ____________________ (parler) très bien le français.
aa) Vous ____________________ (pouvoir) rester encore un peu.
ab) Vous ____________________ (venir) chez nous ce soir ?
ac) Vous ____________________ (vouloir) continuer ?
ad) Vous ____________________ (féliciter) le gagnant de la course.
ae) Ils ____________________ (adorer) les dauphins.
af) Vous ____________________ (faire) des dessins.
ag) Je ____________________ (pratiquer) la gymnastique depuis plusieurs années.
ah) Vous ____________________ (accorder) beaucoup trop d'importance à cette nouvelle.
ai) Ma petite sœur ____________________ (crier) très fort quand elle ____________________ (jouer).
aj) Tu ________________ (pouvoir) participer à cette compétition car tu _______________ (avoir) enfin l'âge nécessaire.
ak) Il ____________________ (jouer) au football le dimanche.
al) Elle ____________________ (s'appeler) Laura et elle ____________________ (avoir) 10 ans.
am) Vous ____________________ (mettre) le gâteau sur la table.
an) On ____________________ (vouloir) sortir avec ton ami ce soir.
ao) Je ____________________ (être) heureux de te voir.
ap) Elles ____________________ (avoir) faim, mais c'est trop tôt.
aq) Nous ____________________ (vouloir) te voir cette semaine.
ar) On ____________________ (faire) des heures supplémentaires.
as) Tu ____________________ (avoir) besoin de repos, je pars à la campagne.
at) Elle ____________________ (pleurer) tout le temps, depuis quelques jours.
au) Comment est-ce que tu ____________________ (aller) à Paris ?
av) Comment est-ce qu’il ____________________ (s’appeler) ?
aw) Vous ____________________ (avoir) un ordinateur.
ax) Pardon, qu’est-ce que tu ____________________ (dire) ?
ay) Nous ____________________ (être) très heureux de faire votre connaissance !
az) Qu’est-ce que vous ____________________ (faire) demain ?
ba) Où est-ce qu’ils ____________________ (manger) à midi ?
bb) Nous ____________________ (mettre) 10 minutes pour aller à l’université.
bc) Mon frère ____________________ (parler) très bien le français.
bd) Ils ____________________ (pouvoir) rester encore un peu.
be) Tu ____________________ (venir) chez nous ce soir ?
bf) Elle ____________________ (vouloir) continuer ?

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