Agrupamento de Escolas de Macedo de Cavaleiros – 150526
Escola Básica e Secundária de Macedo de Cavaleiros
Français – 7ème______ 2019/2020
Fiche de travail n.º ______ – Verbes au présent de l’indicatif _____/_____/2020
Nom : _________________________ Prénom : _________________________ N.º : _______________
1. Conjugue les verbes au présent de l’indicatif.
Présent de l’indicatif
Avoir (_______________) Être (_______________) Parler (_______________)
Je _____________________________ Je _____________________________ Je _____________________________
Tu ____________________________ Tu ____________________________ Tu ____________________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Nous _________________________ Nous _________________________ Nous _________________________ Vous __________________________ Vous __________________________ Vous __________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________
Habiter (_______________) Aimer (_______________) Se cacher (_______________)
Je _____________________________ Je _____________________________ Je _____________________________
Tu ____________________________ Tu ____________________________ Tu ____________________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Nous _________________________ Nous _________________________ Nous _________________________ Vous __________________________ Vous __________________________ Vous __________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________
S’appeler (_______________) S’habituer (_______________) Aller (_______________)
Je _____________________________ Je _____________________________ Je _____________________________
Tu ____________________________ Tu ____________________________ Tu ____________________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Nous _________________________ Nous _________________________ Nous _________________________ Vous __________________________ Vous __________________________ Vous __________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________
Venir (_______________) Dire (_______________) Faire (_______________)
Je _____________________________ Je _____________________________ Je _____________________________
Tu ____________________________ Tu ____________________________ Tu ____________________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Nous _________________________ Nous _________________________ Nous _________________________ Vous __________________________ Vous __________________________ Vous __________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________
Mettre (_______________) Vouloir (_______________) Pouvoir (_______________)
Je _____________________________ Je _____________________________ Je _____________________________
Tu ____________________________ Tu ____________________________ Tu ____________________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Il/Elle/On _______________________ Nous _________________________ Nous _________________________ Nous _________________________ Vous __________________________ Vous __________________________ Vous __________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________ Ils/Elles ________________________ 2. Complète les phrases à l’aide des verbes au présent de l’indicatif. a) Nous ____________________ (féliciter) le gagnant de la course. b) J'____________________ (adorer) les dauphins. c) Ils ____________________ (faire) des dessins. d) Mon ami Jacques ____________________ (pratiquer) la gymnastique depuis plusieurs années. e) Tu ____________________ (accorder) beaucoup trop d'importance à cette nouvelle. f) Les enfants de l'école maternelle ____________________ (crier) très fort quand ils ____________________ (jouer). g) Je _________________ (pouvoir) participer à cette compétition car j'________________ (avoir) enfin l'âge nécessaire. h) Je ____________________ (jouer) au football le dimanche. i) Je ____________________ (s'appeler) Laura et j'____________________ (avoir) 10 ans. j) Tu ____________________ (mettre) le gâteau sur la table. k) Il ____________________ (vouloir) sortir avec ton ami ce soir. l) Nous ____________________ (être) heureux de te voir. m) Vous ____________________ (avoir) faim, mais c'est trop tôt. n) Ils ____________________ (vouloir) te voir cette semaine. o) Vous ____________________ (faire) des heures supplémentaires. p) J'____________________ (avoir) besoin de repos, je pars à la campagne. q) Tu ____________________ (pleurer) tout le temps, depuis quelques jours. r) Comment est-ce qu’on ____________________ (aller) à Paris ? s) Comment est-ce que vous ____________________ (s’appeler) ? t) Elle ____________________ (avoir) un ordinateur. u) Pardon, qu’est-ce que vous ____________________ (dire) ? v) Je ____________________ (être) très heureux de faire votre connaissance ! w) Qu’est-ce que tu ____________________ (faire) demain ? x) Où est-ce que vous ____________________ (manger) à midi ? y) Je ____________________ (mettre) 10 minutes pour aller à l’université. z) Tu ____________________ (parler) très bien le français. aa) Vous ____________________ (pouvoir) rester encore un peu. ab) Vous ____________________ (venir) chez nous ce soir ? ac) Vous ____________________ (vouloir) continuer ? ad) Vous ____________________ (féliciter) le gagnant de la course. ae) Ils ____________________ (adorer) les dauphins. af) Vous ____________________ (faire) des dessins. ag) Je ____________________ (pratiquer) la gymnastique depuis plusieurs années. ah) Vous ____________________ (accorder) beaucoup trop d'importance à cette nouvelle. ai) Ma petite sœur ____________________ (crier) très fort quand elle ____________________ (jouer). aj) Tu ________________ (pouvoir) participer à cette compétition car tu _______________ (avoir) enfin l'âge nécessaire. ak) Il ____________________ (jouer) au football le dimanche. al) Elle ____________________ (s'appeler) Laura et elle ____________________ (avoir) 10 ans. am) Vous ____________________ (mettre) le gâteau sur la table. an) On ____________________ (vouloir) sortir avec ton ami ce soir. ao) Je ____________________ (être) heureux de te voir. ap) Elles ____________________ (avoir) faim, mais c'est trop tôt. aq) Nous ____________________ (vouloir) te voir cette semaine. ar) On ____________________ (faire) des heures supplémentaires. as) Tu ____________________ (avoir) besoin de repos, je pars à la campagne. at) Elle ____________________ (pleurer) tout le temps, depuis quelques jours. au) Comment est-ce que tu ____________________ (aller) à Paris ? av) Comment est-ce qu’il ____________________ (s’appeler) ? aw) Vous ____________________ (avoir) un ordinateur. ax) Pardon, qu’est-ce que tu ____________________ (dire) ? ay) Nous ____________________ (être) très heureux de faire votre connaissance ! az) Qu’est-ce que vous ____________________ (faire) demain ? ba) Où est-ce qu’ils ____________________ (manger) à midi ? bb) Nous ____________________ (mettre) 10 minutes pour aller à l’université. bc) Mon frère ____________________ (parler) très bien le français. bd) Ils ____________________ (pouvoir) rester encore un peu. be) Tu ____________________ (venir) chez nous ce soir ? bf) Elle ____________________ (vouloir) continuer ?