Niveau : 1AS/TCS

Projet  : Les textes de vulgarisation de l’information scientifique .

Séquence  : Produire un texte de vulgarisation scientifique à partir d’informations données ou recueillies

Séance : Compréhension de l’écrit

Texte support : La cyberdépendance

D’après ANTOINE Perrine et DA SILVA Inès, Le Blog des BTSA ANABIOTEC, 02/01/2O15.

C.B : Lire et comprendre un texte de vulgarisation scientifique sur la cyberdépendance afin de faire un
plan détaillé

Objectifs : -

 Définir son objectif de lecture (accroitre ses connaissances)

 Compréhension globale
 Identifier les caractéristiques du texte explicatif (temps employer –procédés explicatif –tournure
impersonnelle
 Faire le plan détaillé du texte .

I- Lecture globale  :

1- Lisez le texte puis complétez la grille suivante :

Qui ? A qui De quoi ? Pourquoi ? Comment ?

ANTOINE Perrine Aux lecteurs La Donner En écrivant un
et DA SILVA Inès cyberdépendance d’informations texte explicatif

2- A partir de éléments para textuels donnez quelques hypothèses de sens .

 Libre expression des apprenants
II- Lecture silencieuse
III- Vérification des hypothèses de sens
IV-Lecture analytique
1- L’auteur dans ce texte :
 Défend la télévision et la radio
 Présente la cyberdépendance
 Raconte une histoire
2- Relevez du texte le champ lexical de « cyberdépendant »
 Cyberdépendant – l’utilisation d’internet – Utilisation abusive de l’internet - les réseaux
sociaux – l’addiction aux jeux en ligne - cyber-relations – internaute.
3- Citez sont les symptômes de cette maladie ?
 Les symptômes de la cyberdépendance sont :
 Sentiment de bien-être, soulagement ou euphorie pendant l’utilisation d’Internet.
 Changement d’humour, sans Internet ces personnes se sentent anxieux, irritables.
 Utilisation abusive de l’Internet.
 La perte d’emploi ou l’arrêt des études à cause d’Internet.
4- Existe-t-il un traitement contre cette maladie ? Justifier votre réponse .
 Il n’existe pas à proprement parler de traitement contre la cyberdépendance, mais en
revanche il existe des thérapies d’accompagnement au « sevrage ».
5- Quels sont les moyens utilisés par l’auteur afin d’expliquer ? comment appelle-t-on ces moyens ?
  il a utilisé la définition, l’Énumération ; reformulation ……..ON appelle ces moyens les
procédés explicatifs
 Les procédés explicatifs sont un ensemble de moyens qui permettent de formuler une explication
claire En effet, les textes explicatifs présentent souvent des termes précis et savants et des concepts
complexes inconnus des lecteurs que les procédés explicatifs peuvent rendre plus accessibles. Il y a
différents procédés explicatifs : définition – dénomination –caractérisation - comparaison –
reformulation – fonction – illustration – énumération.
Exercice d’application : Quel est le procédé explicatif exprimé dans les énoncés suivants :

1- Le réchauffement climatique désigne un phénomène naturel qui a des conséquences graves sur
notre planète Définition

2- L’énergie hydraulique est utilisée pour produire de l’électricité .Fonction

3- L’eau se compose de deux molécules : l’oxygène et l’hydrogène Analyse

4- Pathologie du cœur :

- Les liaisons cardiaques

- Les troubles de conduction Enumération
- L’insuffisance cardiaque.
5- La baleine bleue est appelée l’orque tueur Dénomination
6- Le cœur a la forme d’une pyramide dont l’axe est oblique en avant Caractérisation

6- L’auteur est-il présent ? justifier

 L’auteur n’apparait pas dans le texte. ,justification : l’absence du « je- nous…etc.
7- à quel temps sont conjugués les verbes du texte ? quelle est la valeur de ce temps de conjugaison ?
justifie l’emploi de cette valeur ?
 les verbes du texte sont conjugués au présent à une valeur atemporelle. Car il s’agit de
présenter des informations qui ne changent pas avec le temps.
8- A qui renvoie le pronom « il » dans la phrase suivante :

« Il existe cependant différentes formes de cyberdépendances » 'il' ne renvoie ni à un

objet ni à une personne, la phrase est à la forme impersonnelle.

 Une phrase de forme impersonnelle se caractérise par l’emploi d’un verbe conjugué à la 3 ème
personne du singulier et d’un pronom « il » qui ne représente rien ni personne.

9- Quelle est la visée communicative du texte ?

Informative/ Explicative

10- Faites un plan détaillé qui englobe toutes les informations du texte.

 Le plan du texte :
1- Définition de la cyberdépendance.
2- Les symptômes de la maladie (cyberdépendance)
3- Les différentes formes de la cyberdépendance
4- Les solutions pour lutter contre la cyberdépendance