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Test d'évaluation du profil d'entrée en 1 AS

Nom : ................... Prénom : ............... Classe : .........


Activité 01 :
1-Déterminez le type de chacun des extraits suivants.
2- Proposez un titre pour chaque extrait.
- Extraits de textes
a/………………………………
Un dopant est une substance nuisible à la santé, utilisée pour augmenter artificiellement les
performances au cours d’une épreuve sportive. Son utilisation, lors des compétitions et
strictement interdite mais l’augmentation du nombre des champions sanctionnés pour dopage
montre que les sportifs professionnels se dopent fréquemment.
Manuel de biologie Belin.
Type du texte  :…………………………….
b/………………………………
Parmi les jugements contradictoires les plus répandues au sujet des effets possibles du
petit écran, ceux qui concernent la vie culturelle mobilisent beaucoup de passion. Certains
voient dans cet instrument le moyen de faire rayonner les plus belles acquisitions de l’esprit
et par conséquent de les démocratiser en les faisant entrer dans des foyers et dans les couches
sociales qui , sans cela , vivraient dans l’isolement intellectuel , d’autres au contraire
craignent que la télévision ne détournent son public de la culture véritable en lui offrant un
simulacre d’instruction , en l’éloignant de la lecture au profit d’un mode de communication
qui favorise plutôt la passivité de l’esprit.
Jean GAZENEUVE , La communication de masse  
03/12/2013
Type du texte…………………….
c/…………………………….
Il y a de cela bien longtemps, un père, sa femme, et leurs petits garçons abandonnèrent leur
village et partirent en canot pour se rendre au Canada. Sur leur route, pour franchir une série
de rapides, ils durent porter sur leurs canots sur leurs dos. Sans qu’ils ne s’en rendent
compte, le petit garçon s’éloigna d’eux et ils se perdit en foret.
Jean Claude DUPONT 
Type du texte…………………………………
Activité 02 : Complétez le tableau suivant à partir de l'extrait convenable.
Thème :………………………
Thèse Antithèse
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…. …..
Activité 03 : imaginez en deux à trois lignes une situation finale au 3ème extrait.
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