Niveau : 2ème AS Composition du deuxième trimestre de langue française

Elaboré par Mlle TALEB ….Mélodie

Texte : Plaidoyer pour un tourisme durable

2017 a été choisie comme l’année du tourisme durable par les Nations Unies. C’est la preuve que de

nombreux acteurs internationaux sont conscients que le tourisme doit aller de pair avec la protection de

l’environnement. Pourtant, la croissance du tourisme n’est pas sans conséquences. S’il peut profiter aux

populations les plus démunies grâce à des perspectives d’emploi, il est également responsable de la

pollution, de la déforestation et d’atteintes importantes à la biodiversité. Voyager est un luxe, mais le fruit de

sa trop rapide démocratisation tend à porter préjudice à des écosystèmes fragiles.

Le voyage est une liberté, mais il deviendra restriction en l’absence de comportements

responsables. Avec la mondialisation, tous les secteurs économiques, y compris le tourisme, se sont

développés d’une manière inégalée. Le défi est, à ce jour, d’en jouir avec raison car nous sommes garants

de l’avenir de notre planète.

Il n’est pas rare d’aller dans des pays où, il faut avouer, la protection de l’environnement n’est pas

une priorité absolue. Il faut avoir conscience qu’en tant que voyageur, nous devons être attentifs aux

moindres choses. Lors de certains de mes voyages effectués par le passé, la vue de certaines attitudes était

révélatrice d’un laxisme total. Cigarettes et canettes sur les plages, déchets laissés à l’abandon… Tant de

comportements inadmissibles et révoltants. Tant de plages de sable fin ornées de cocotiers, pourtant salies

par la pollution anthropique.

Toujours optimistes, il faut avoir à l’esprit que nous et nous seuls bâtissons la possibilité de

voyager toujours et encore. Mais des règles sont à respecter. Les trois piliers du tourisme durable consacrés

par les Nations Unies ont un sens qu’il ne faut pas perdre de vue. C’est mettre en adéquation le rôle

économique, social et environnemental du tourisme. Et nous avons un rôle à jouer. La clé qui lie les trois est

semble-t-il l’écotourisme.

CECILIA FOISSARD, NOMADE MAGAZINE ; 29 OCTOBRE 2017

*Laxisme : laisser-aller, manque de rigueur, indulgence excessive.

Questions :

I) Compréhension : (13points)
 Niveau : 2ème AS Composition du deuxième trimestre de langue française
Elaboré par Mlle TALEB ….Mélodie

1- A quelle occasion ce texte a été écrit ?

2- « de nombreux acteurs internationaux sont conscients que le tourisme doit aller de pair avec la
protection de l’environnement. » Par cette phrase l’auteur veut dire :
 Le tourisme doit être dissocié de la protection de l’environnement.
 Le tourisme ne doit être séparé de la protection de l’environnement.
 Le tourisme ne doit pas être associé à la protection de l’environnement.
Choisissez la bonne réponse.

3- «...mais le fruit de sa trop rapide démocratisation tend à porter préjudice à des écosystèmes fragiles »
Relevez du même paragraphe trois impacts qui illustrent cette idée
4- Trouvez dans le texte quatre mots appartenant au champ lexical de « l’environnement »
5- Classez les expressions suivantes : comportements inadmissibles, respect de règles, prise de
conscience, pollution anthropique, laxisme total, attentifs aux moindres choses.
Selon qu’elles renvoient aux :
Actions ou attitudes menées :…………………………………………………………………..
Actions à entreprendre :………………………………………………………………………..
6- Selon l’auteur, quels sont les différents secteurs qui peuvent contribuer à l’épanouissement du
’’tourisme’’ ?

7- « Le voyage est une liberté, mais il deviendra restriction en l’absence de comportements responsables ».
Trouvez dans le texte une phrase qui reprend la même idée.

8- L’auteur de ce texte se manifeste nettement. Relevez du texte quatre indices qui le montrent.

9- Dites à qui ou à quoi renvoient les éléments soulignés dans le texte ?

10- Parmi les propositions suivantes, deux (2) seulement ont une relation avec les idées du texte.
Identifiez-les :
 Les populations autochtones de la ville sont responsables des problèmes liés au tourisme.
 les gens qui voyagent s’intéressent peu à la protection de l’environnement.
 le rôle fondamental du secteur économique dans le développement du tourisme.
 le rôle des entreprises privées dans le développement du tourisme.
11- « Et nous avons un rôle à jouer…. ». Selon vous, comment peut-on contribuer au développement du
tourisme. Répondez en développant votre réponse en deux à trois lignes.

II Production écrite : Traitez un seul sujet au choix

Sujet1 : Pour informer vos camarades du contenu de ce texte, rédigez en une centaine de mots le compte
rendu objectif de ce texte qui sera publié dans le journal de votre lycée, rubrique « planète et environnement »

Sujet1 : Vous avez remarqué qu’après la sortie de vos camarade de votre établissement, ils laissent derrière
eux une classe pleine de déchets répugnants (flaques de salives, des boules de tabac à chiquer….) vous êtes
révolté. Rédigez un texte argumentatif, de 10 à 12 lignes, où vous plaidez le comportement digne et exemplaire
que vous devez avoir au sein de l’établissement.