République Algérienne Démocratique et Populaire

Ministère de l’Education Nationale

Lycée : Nouri M’barek Année scolaire : 2022 / 2023
Niveau : 3AS Durée : 2 heures

Composition de français du 2ème trimestre

Texte :
Depuis plusieurs années, les gouvernements, ont pour objectif de développer le numérique en milieu
scolaire. Un projet accompagné depuis 2017 à l'arrivée de tablettes numériques dans les établissements. Si
cette digitalisation de l'apprentissage est favorisée par l'Éducation nationale, de nombreux professeurs et
parents s'en inquiètent. Les écrans sont-ils réellement une bonne idée pour apprendre ? 

Volonté de l'Éducation nationale, les tablettes numériques et ordinateurs dans les classes connaissent un
boom ces dernières années. Pour Nawal Abboub, Docteure en neurosciences, « le numérique est dans le
quotidien de nos enfants et se développe si rapidement, que nous sommes en décalage entre l'usage des
enfants et des nôtres. Et les parents et les profs peuvent se retrouver rapidement dépassés ». À ses yeux,
l’éducation au numérique doit être une priorité. Cette nouvelle vision de l'enseignement s'accompagne d'une
évolution du rôle de l’enseignant, appelé à se transformer. Désormais, il ne doit plus être uniquement le
garant du savoir, mais également un soutien pour épauler les enfants à réfléchir et à penser sur l'utilisation du
numérique.

Cependant, pléthore de spécialistes s'inquiètent des effets nocifs et du caractère addictif des écrans sur
nos enfants. Aujourd'hui, il y a une culture de « l'enfant high-tech », marquée par la technologie qui ne cesse
d'évoluer. Pour Anne Lefebvre, psychologue clinicienne et présidente de l'association Alerte écrans,
l'apprentissage numérique n'apporterait aucune plus-value.

Pour elle, les écrans impactent la mémoire. « Ce qui permet de mémoriser le mieux, c’est le geste écrit,
manuscrit. Donc, pour moi, ça ne sert à rien d'investir autant d'argent dans ce genre de dispositif. »
Cependant, l'experte ne souhaite pas militer pour une interdiction totale du numérique à l'école, loin de là. «
Il est évident que nous ne pouvons pas nous priver du numérique »

Par Corentin Marouby « Magicmaman » 26/09/2022.

Questions :
I- Compréhension de l’écrit:
1- Dans ce texte il s’agit de : - les avantages et les inconvénients des tablettes numérique

- les avantages et les inconvénients du numérique à l’école

- les avantages et les inconvénients de l’utilisation du téléphone par les

enfants.

*Recopiez la bonne réponse

 2- Dans le premier paragraphe l’auteur : - présente les appareils numérique

- explique comment utiliser les appareils numériques

- pose un problème sur le numérique à l’école.

*Choisissez la bonne réponse

3- Relevez du texte 4 mots ou expressions qui renvoient à « l’apprentissage »

4- En introduisant les appareils connectés en classe le rôle du professeur va évoluer. Dites comment ?

5- « le numérique doit être un soutien pour épauler nos enfants » Le mot souligné veut dire :

a- empêcher

b- obliger

c- aider *Choisissez la bonne réponse

6- Classez les expressions suivantes selon qu’elles renvoient : Le numérique évolue le rôle de l’ensemble
/ le numérique ne garantie aucun intérêt / le numérique est une priorité / l’enseignant oriente l’enfant
/ le numérique altère la mémoire / le geste écrie développe la mémoire
Pour Anne Lefebvre : ……….. / …………… / ………….

Pour Nawal Abboub : ………… / ………….. / …………..

7- A qui ou à quoi renvoient les mots soulignés dans le texte ?

- « que nous sommes » ………….2ème §

- « il ne doit plus être » ………….2ème §

- « Pour elle, les écrans » ………... 3ème §

8- Complétez le passage ci-dessous par les mots suivants : Alors que/ amélioration / pousser / polémique/
connectés / partisans.

L’utilisation des appareils ………..… en enseignement a provoqué une …….…… où les …….……. de
ces technologies trouvent qu’ils vont …….. l’école vers une nouvelle dimension. ……….. les opposants
voient que ces moyens n’ajoutent aucune …….. à l’apprentissage.

9- En Algérie on n’a pas encore généralisé l’emploi du numérique à l’école. Est-ce que l’utilisation de ces
appareils en classe est nécessaire ? Donnez votre point de vue puis justifiez-le en 2 ou 3 phrases.

II- Production écrite :

Sujet 1 : Vous avez lu le texte, il vous a plu, vous décidez de faire part vos camarade de son contenu.
Alors faites son compte rendu objectif afin de le publier sur la page Facebook de votre établissement.

Sujet 2 : « Le développement technologique rend-il l’homme plus heureux ? » voici un sujet de
débat. Rédigez un texte dans lequel vous donnerez votre point vue en vous appuyant sur des arguments
illustrés.

La nature fait les hommes semblables, le travail les rend différents. ...