Classes: 1AS 1.

3 Févrie2023
Durée: 1h
Devoir de 2ème trimestre
Texte:

Le soutien scolair est il nécessair pour nos enfants?

Ma position à ce sujet est claire. Je suis contre le soutien scolaire dont on fait commerce de
manière inappropriée. Celui qui, sous couvert de renforcement des connaissances ou de
répétition des exercices, conduit des adolescents, à la fin d’une épuisante journée, à se tasser
dans une classe pour refaire de nuit ce qu’ils n’ont pas assimilé de jour. Une manière de guérir
le mal par le mal. ( …. ) Soutenir un élève n’est pas le noyer de connaissances indigestes, mais
plutôt lui faire acquérir les bonnes méthodes d’apprentissage.

L’élève est exposé à une double démarche pédagogique , à un double rythme

d’apprentissage , et à une double appartenance de groupe éducatif .En outre ,ces cours du soir
qui font florès finissent par créer la dépendance chez l’élève et l’entretenir .L’élève qui devient
vite un accro des cours du soir rompt peu à peu son attachement avec sa classe de référence, et
risque de perdre ses repères .Enfin ,la pédagogie qui sévit dans la plupart de ces cours n’est
pas une pédagogie de soutien , qui repère les lacunes et y remédie ,mais une pédagogie
classique , qui se superpose à l’action de l’enseignant de base et la bouscule .

Sur le plan budgétaire, ce doit être une vraie catastrophe. Les familles du public dépensent
presque autant que si leurs enfants étaient scolarisés dans le privé, et celles du privé près du
double en frais de scolarité. Une étude récente de la situation du secteur éducatif en Égypte
révèle que les familles dépensent en cours particuliers, en fournitures scolaires et autres frais
presque la moitié du budget de l’éducation nationale (….).

En pratique si on a recours au soutien, celui-ci doit emprunter une pédagogie spécifique

différente de celle de la classe, et doit demeurer ponctuel. On ne doit y recourir qu’en situation
de blocage.

Gardons à la pédagogie son intégrité, l’éducateur n’est pas un marchand d’alphabet.

Personne n’a le droit de faire commerce avec l’éducation.

Abderrahmane LAHLOU, L’ECONOMISTE, LE PREMIER QUOTIDIEN ECONOMIQUE DU MAROC,

N°4017 du 24/04/2013

QUESTIONS

1) le soutien scolaire signifie :

a- le renforcement psychologique de l’élève ?
b- le renforcement des connaissances de l’élève ?
 Recopiez la bonne réponse
2) Ma position à ce sujet est claire. Le mot souligné renvoie :
a- à l’école ?
b- à l’apprentissage ?
c- au soutien scolair ?
Recopiez la bonne réponse
3) « (….) qui repère les lacunes et y remédie ».
« Si on a recours au soutien scolaire ».
« …mais plutôt lui faire acquérir…. ».
- A qui ou à quoi renvoient les pronoms soulignés ?
4) Relevez dans les trois derniers paragraphes 4 mots ou expressions appartenant au champ
lexical de « l’argent ».
5) Dans le texte l’auteur est:
a- totalement opposé au soutien scolaire ?
b- totalement pour le soutien scolaire ?
c- ni pour ni contre le soutien scolaire ?
Recopiez la bonne réponse et justifiez-la en relevant une phrase du texte.
6) Complétez chacune des colonnes avec les expressions suivantes :
Un enseignement spécifique/ un commerce / un enseignement ponctuel / dépendance et
détachement avec la classe / repérage et remédiation des fautes / deux rythmes
d’apprentissage.
Ce qu’est le soutien scolaire Ce qu’il devrait être

7) Complétez le passage à l’aide des termes et expressions suivants : Lacunes/ savoir /

incitent/ cours particuliers / commerçants/ utilité.
« De nos jours, les écoles……………les élèves à avoir recours aux.............................Ces derniers
sont d’aucune ………… car ils ne ciblent pas les véritables………aussi, les professeurs sont devenus
des…………. du……, voire des marchands d’alphabet.

8)Donnez votre avis à propos de ce sujet.