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Mohamed | 26/10/2009
Intention communicative :
Le discours argumentatif
Squence 1 :
Organiser une argumentation
Canevas de la squence : 1
Argumenter pour dfendre ou rfuter un point de vue.
Activit 1 : oral
Comprendre et donner son point de vue sur une question.
Activit 2 : lecture
- Lire et comprendre un texte argumentatif.
- Dgager la structure argumentative
Activit 3 : langue
- Etude des champs lexicaux et smantiques.
- Etude des verbes d'opinion.
- Etude des articulateurs.
Activit 4 : criture
- Expression crite :
Rinvestir les acquis pour produire un paragraphe argumentatif.
- Compte-rendu de l'expression crite :
Corriger quelques fautes communes et amliorer un paragraphe
Activit 5 : fait potique
Initier l'lve la posie
Activit 6 : valuation
- Evaluation formative : contrler les acquis de l'lve.
- Evaluation certificative :
Evaluation diagnostique:
Eveiller l'intrt de l'apprenant la notion d'argument
culture). L'auteur avance des exemples (dans la 2me phrase) pour s'appuyer.
2me paragraphe:
Les arguments avancs en faveur de la lecture. Pourquoi les gens lisent ?
D'abord, par amour la lecture.
(motion, jouissance, vritable nourriture spirituelle.)
Egalement, alimenter leur soif d'information, d'analyse de jugement
Enfin, s'vader, se procurer d'nergiques stimulations.
3me paragraphe : la culture se nourrit donc de la lecture.
c'est une conclusion , l'auteur confirme son point de vue.
5. Le vritable thme c'est la lecture.
6. Il n'y a pas de marques de l'nonciation l'auteur n'apparat pas pour que
son opinion soit prsente comme une opinion partage il veut convaincre,
persuader le destinataire
7. Titre qui rsume mieux le contenu : la lecture / les bienfaits de la lecture.
On dfend un point de vue, en prsentant des arguments qui sont en faveur de la
thse dfendue, l'argumentation se termine par une synthse qui confirme ce
point de vue.
Les activits de langue :
1. lexique :
1. lexique thmatique / lexique relationnel.
Objectifs : l'lve doit tre capable de :
- Savoir employer le vocabulaire relatif au thme (les loisirs)
- Savoir employer les verbes d'opinion.
1. Lexique thmatique:
- Quand vous avez du temps libre, comment le passez-vous ?
lire, regarder la tlvision, pratiquer un sport, surfer sur Internet
- Comment appelle-t-on ces activits?
Des loisirs.
Essayons donc de dgager le champ lexical de ces types distractions ( ce mot est
synonyme de loisirs)
La tlvision: tlspectateurs, images, animateurs, mission, film, feuilleton,
publicit, tlvisuelle
L'Internet: Web, toile, naviguer, surfer, e-mail.
La lecture: lire, livre, roman, nouvelle, texte, rcit, histoire, narration, crivain,
narrateur
Le sport: football (et les autre activits sportives) ballon, joueurs, entraneurs,