Projet N°I : Mammeri Zoubir

Objet d’étude : Le discours objectivé

Séquence 2 : Rendre compte d’une expérience scientifique.
Séance : Compréhension de l’oral

Compétence de base : Ecouter et comprendre un support audio-visuel d’une expérience scientifique et le

restituer sous forme d’un compte rendu objectif.
Objectifs  :

- Ecouter un document audio-visuel et le comprendre

- Repérer des informations contenues explicitement dans le document
- Identifier les différentes étapes de la démarche scientifique
Support : La transpiration Source : www.takiacademy.com

Etapes de
la séance
Consignes et activités R.
du
Org. D
du uré
prof travail e
Pré - Quels sont les besoins nutritifs des plantes ? Anime
écoute : - Comment se nourrissent les plantes ? Individu 5
Annonce elle m
Annonce des objectifs  : n
de
Faire une prise de note et la restituer sous forme d’un compte rendu oral.
l’objectif
et mise en
- Regardez l’illustration du support 02 et dites quel serait le thème de la séquence
situation
audio ?

Première Activité 1 : Anime

écoute : Collectiv
Approche - Ecoutez attentivement le document puis complétez le tableau qui suit. e
globale Qui parle ? A qui ? De quoi ? But ?
+

5
Guide Binôme m
n

Activité 2  :
Choisissiez les bonnes réponses.
1) De quel phénomène parle-t-on dans ce document ?
- la respiration
- la photosynthèse
- la transpiration

2) Quel organe de la plante est responsable de ce phénomène ?

- la tige
- les feuilles
- les racines
- les fleurs

3) La transpiration chez les plantes vertes est définit comme :

- le dégagement d’eau sous forme liquide.
- Processus par lequel les plantes vertes synthétisent des matières
organiques grâce
- le dégagement d’eau sous forme de vapeur d’eau.
Deuxième
écoute : Activité 3 :
Approche Aide Individ
analytiqu 1- « Et pour mettre en évidence le phénomène de la transpiration chez les uelle
e plantes. »
+
« Mettre en évidence » veut dire :
- montrer la certitude – démontrer– mettre en doute – infirmer
Guide
2- Qu’essaye la biologiste de démontrer par son expérience ?
+
3- En quoi consiste l’expérience faite par la biologiste ? (résumez la en
quelques mots)

4- A quel résultat est parvenue la biologiste après avoir couvert la partie de la Anim
e
plante avec du plastique ?

5- Quel est l’origine des gouttelettes d’eau présentes sous la paroi interne du
sac plastique
Individ
6- Quelle explication donne la biologiste pour justifier la présence des uelle
gouttelettes d’eau sous le sac plastique ?

Activité 4 :
Vous venez d’écouter l’expérience de la transpiration des plantes vertes,
Compréh complétez le tableau ci-dessous pour résumé les étapes de la démonstration
ension
Approfon
suivie par la biologiste.
Observation d’un fait Dépa
die nne
Hypothèse
Expérience
Résultat
Binôme
Interprétation des résultats Prése
Formulation d’une loi générale nte

Activité de synthèse 
Vous participez à une conférence science junior sur le monde végétal, faites Donn
Synthèse le compte rendu oral de cette expérience que vous allez exposer le jour de votre e la
intervention. parole

Individ
uelle

Support 2 Document à remettre à l’élève