Lycée Bouamrane Sheikh niveau 

: 3ASLE
Composition du 2ème trimestre du français
Durée : 03H année scolaire : 2022/2023

Texte :
Le soutien scolaire est-il nécessaire pour nos enfants ?
      Que ce soit face au baccalauréat ou aux autres examens de passage, les élèves ont la gorge
serrée, et les parents, qui se substituent trop à leur progéniture, angoissent. C’est dans cette brèche
que s’infiltre notre industrie nationale du soutien scolaire, pour en faire une niche commerciale
juteuse. Saisonnière à ses débuts, cette activité devient aujourd’hui quasi permanente.

Ma position à ce sujet est claire. Je suis contre le soutien scolaire dont on fait commerce de
manière inappropriée. Celui qui, sous couvert de renforcement des connaissances ou de répétition des
exercices, conduit des adolescents, à la fin d’une épuisante journée, à se tasser dans une classe pour
refaire de nuit ce qu’ils n’ont pas assimilé de jour. Quant à certaines pratiques de soutien individuel à
la maison par des enseignants, elles peuvent également s’avérer contre-productives, voire
abrutissantes.

 De la manière dont se pratique aujourd’hui le prétendu soutien scolaire, nous allons
véritablement vers la perte du système éducatif national. Car les cours de soutien collectifs sont non
seulement dans la plupart des cas inutiles, mais ils sont nuisibles à l’apprentissage régulier : L’élève
est exposé à une double démarche pédagogique, à un double rythme d’apprentissage et à une double
appartenance de groupe éducatif.

  Sur le plan budgétaire, ça doit être une vraie catastrophe. Les familles du public dépensent
presque autant que si leurs enfants étaient scolarisés dans le privé (…) ce qui est en contradiction
avec la gratuité de l’enseignement.

  Cependant, on constate qu’il y a un véritable soutien à offrir à son enfant, et qui est
l’accompagnement culturel et intellectuel, l’appui et l’encadrement méthodologique. Il ne comble
certes pas les connaissances et savoirs manquants à l’enfant, mais là n’est pas l’objet, car c’est à
l’école (la bonne) que revient cette tâche.

    Le soutien strictement scolaire en dehors de l’école ne doit être qu’occasionnel. L’école
doit faire son travail et doit bien le faire. A chacun son rôle.
                            Par Abderrahmane
Lahlou ;  
 L’Économiste, N° 4017 du 2013/04/24
Questions :

I. Compréhension de l’écrit : (12pts)

1. Le texte parle de :
a. L’importance du soutien scolaire.
b. L’efficacité du soutien scolaire.

c. L’inefficacité du soutien scolaire -Recopiez la bonne réponse.

2. « Ma position à ce sujet est claire ». De quel sujet parle-il l’auteur ?

3. « A cause des cours de soutien, notre système éducatif peut être perdu.  »
Relevez du 3ème paragraphe une phrase du même sens que cette phrase..
 4. En relisant le texte, relevez quatre mots ou expressions appartenant au champ
lexical du mot « Enseignement »
1

5. « Le soutien scolaire dont on fait commerce de manière inappropriée. »

-Le mot souligné veut dire :
a) Façon adéquate.
b) Façon inadéquate.
c) Façon stupide. –Recopiez la bonne réponse.

6. Répondez par « vrai » ou « faux » : (recopiez les expressions)

a. Les cours du soutien sont utiles et bons pour les enfants.
b. L’enfant peut être fatigué à cause du soutien scolaire.
c. Les parents doivent accompagner leurs enfants dans tous les domaines.
d. Le soutien scolaire permet d’améliorer le système éducatif.

7. A qui ou à quoi renvoient les mots soulignés dans le texte :

 « .. la gorge serrée, et les parents, qui se substituent… » (1 §)
 « …refaire de nuit ce qu’ils n’ont pas assimilé de jour… » (2§)
 « …presque autant que si leurs enfants étaient scolarisés… » (4§)
 « …Il ne comble certes pas les connaissances…………… » (5§)

8. L’auteur s’implique-t-il dans son discours ? justifiez votre réponse en relevant (03)
trois indices.

9. L’auteur veut à travers ce texte :

a) Dénoncer les cours du soutien au milieu scolaire.

b) Convaincre les lecteurs de l’importance du soutien scolaire.
c) Sensibiliser et inciter les lecteurs de faire les cours du soutien.

-Recopiez la bonne réponse.

10. « L’école doit faire son travail et doit bien le faire. »

Dites en deux à trois lignes que vient de dire l’auteur par cette phrase.

II. Production écrite : (8pts)

Traitez l’un des deux sujets au choix :

1. Le texte que vous venez de lire vous a intéressé. Vous voulez informer vos camarades de
son contenu. Faites-en le compte rendu critique (130 mots environ). Vous le publiez dans le
journal en ligne de votre lycée.

2. Certains parents veulent davantage de devoirs à la maison, d’autres en veulent moins. En tant
que représentant des élèves dans votre lycée, rédigez un texte (d’une quinzaine de lignes) dans
lequel vous exprimez votre point de vue en le justifiant à l’aide d’arguments illustrés. Votre
texte sera publié sur la page Facebook de votre établissement.