Niveau : Troisième années secondaire.

Projet II : Organiser un débat d’idées puis en faire le compte-rendu qui sera publié dans le journal du lycée.
Intention communicative : Dialoguer pour confronter des points de vue.
Objet d’étude : Le débat d’idées.
Séquence 02 : Prendre position dans un débat : Concéder et réfuter.
Séance : Activités de renforcement.
Durée : 01 heure.

Objectif de la séance : Amener l’apprenant à consolider les notions acquises ultérieurement (lexique
appréciatif et la concession).

Activité 01 : Soulignez le vocabulaire appréciatif dans les énoncés suivant, puis dites s’ils sont pour ou contre
le sujet parlant.

- Si vous considérez les voitures autonomes, elles vont être plus sûres que lorsque des gens les conduisent. Pour les VA.
- Une telle forme d’intelligence pourrait s’émanciper et même améliorer sa propre conception à une vitesse toujours
croissante. Pour cette forme d’intelligence.
- Je travaille sur des formes très avancées d’IA et je pense qu’on devrait tous s’inquiéter de ses progrès. Contre l’IA.
- Les humains, limités par leur évolution biologique lente, ne pourraient pas rivaliser l’IA, et seraient détrônés. Contre l’IA.

Activité 02 : Introduisez, dans l’énoncé ci-dessous, un lexique appréciatif afin de concéder ou réfuter l’IA.

« L’intelligence artificielles est un ensemble de techniques permettant à des machines de «  simuler » le

comportement humain. En d’autres termes une IA peut aujourd’hui effectuer des tâches telles que raisonner,
planifier, apprendre et comprendre notre langage. »
a- Lexique mélioratif (pour concéder) : L’intelligence artificielle est un ensemble de techniques miraculeuses
permettant à des machines d’apprendre le comportement humain. En d’autres termes une IA peut, parfaitement,
aujourd’hui effectuer des tâches extraordinaires telles que raisonner, planifier, apprendre et comprendre notre
langage.
b- Lexique péjoratifs (pour réfuter)  : L’intelligence artificielle est un ensemble de techniques imprudentes
permettant à des machines de simuler le comportement humain. En d’autres termes une IA peut, malheureusement,
aujourd’hui effectuer des tâches épineuses telles que raisonner, planifier, apprendre et comprendre notre langage.

Activités 03 : Dans les phrases suivantes dites s’il s’agit de concession ou d’opposition.

a) Il est pauvre mais il est généreux. Concession.

b) Cet homme est très mince, mais sa femme est toute ronde. Opposition.
c) Elle y est allée, alors qu’elle nous avait promis de ne pas sortir. Concession.
d) Il est bon chez vous, alors que chez moi on gèle. Opposition.
e) Ce magasin n’est pas grand, par contre, il y a un grand choix. Concession.
f) Il est intelligent, par contre il n’a pas de cœur. Concession.
g) Il est de faible constitution, en revanche il travaille comme deux. Concession.
h) Elle est très aimable, en revanche, son frère est d’un abord difficile. Opposition.

Activité 04 : Complétez ces phrases pour exprimer une concession.

a) Il avait promis de venir me voir, mais …il n’avait pas tenu à sa promesse.
b) Les voitures polluent les villes, bien que … elles soient de grande utilité.
c) Elle se plaignait toujours de rester seule, quoique … elle n’aime pas les enfants.
d) Les gens se disent volontiers écologistes, néanmoins … ils contribuent à la pollution de l’environnement.
e) Il devint aveugle à l’âge de trente ans. Toutefois … il composa d’extraordinaire musique.