Ecole alKhawarizmi Lakhdaria ‫مدرسة الخوارزمي التعليمية‬

‫تعليم اللغات‬
‫ الروسية‬،‫ التركية‬،‫ األلمانية‬،‫ اإلسيانية‬،‫ اإلنجليزنة‬،‫الفرنسية‬

* Test de niveau français - ‫* اختبار تحديد المستوى في اللغة الفرنسية‬

Nom )‫ (االسم‬: ...................................... Prénom )‫ (اللقب‬: ......................................... Age )‫ (السن‬: .............
Télé mobile )‫ (الهاتف‬: ..................................................................

Compréhension de l’oral :

Ecoutez les enregistrement puis répondez aux questions :

Audio N°01 :( Vous allez écouter le document 02 fois. Vous aurez 30 secondes de pause
entre les deux écoutes)

1. Solange vous invite à :

Prendre le petit déjeuner. Déjeuner. Dîner.

2. Quel jour est le rendez-vous ?

………………………………………………………………………………………………………….

3. A quelle heure est le rendez- vous ?

20 : 00 08 : 00 12 : 00

4. Qu’est-ce que vous devez apporter avec vous ?

……………………………………………………………………………………………………………

Audio N°02 : ( Une seule écoute)

1. Quel est le numéro du vol : AF355. AR315 AS305

2. L’avion part de : Lille. Paris. Nice.
3. Le vol est à : 12 :30 16 : 40 15 :40

Audio N° 03 : ( une seule écoute)

1. La journaliste parle d’un évènement qui :

Est déjà fini. Se passe en moment. Va commencer très bientôt.
2. Quelle est la spécialité du salon présentée dans l’émission :
 3. Que font les chefs présents au salon ? Ils …..
Parlent de leur travail. Participent à un concours.
Cherchent de nouveaux employés.
Audio N° 04 : ( une seule écoute)

 Quel est l’objectif de la fête des voisins :

Eviter l'isolement dans les quartiers
Créer de l'animation dans les bars et restaurants
Faire découvrir son quartier aux habitants d'autres quartiers
Proposer un service d'aide aux habitants d'un quartier

Grammaire et compréhension de l’écrit :

Phase 01 :
Activité 01 : Complétez avec un article défini:
J’aime ……......…. chocolat. J’aime ……......…. été.
J’aime ……......…. nature. J’aime ……......…. camping.

Activité 02 : Complétez

Je vais ……………......…. Paris. Je vais ……………......…. piscine.

Je vais ……………......…. marché.
Activité 03 : Soulignez la bonne réponse :

 ( Quelle / Quel / Lequel ) est ton numéro de téléphone ?

 Je te présente ( Mon / Ma / Sa ) frère et ( Mon / Ma / Sa ) amie.
 Est-ce que tu as fait ( De la / Du /De le)tennis ?
 Bonjour monsieur,( Tu es / Vous êtes / je suis)le journaliste ?
 Quelles / Qu’elles / Quels) sont vos motivations ?
Activité 04 : Conjuguez les verbes suivants aux temps désignés

1. Nous________________ (féliciter ) ( présent de l’indicatif) le gagnant de la course.

2. Je________________ (Aller) (passé composé) au marché.
3. J’ ________________ (Applaudir)( futur simple)tous les participants .
4. Je voudrais que mon père ________________ (faire)( subjonctif présent) un gâteau
ce soir.

Activité 05 : Complétez le texte avec les mots de l’encadré (tous les mots doivent
être utilisés une fois)

Pendant – réfugiés - universitaires – publié – de – en 1895 – reçu – travaillé - fait

Albert Cohen est né …………………. A Corfou(Grèce). Il a ……………….………. ses

études secondaires Marseille et ses études …………….……………. à Genève.
…………………. La guerre, il a …………………. Comme conseil lerjuridi que du Comité
international pour les …………………..………., à Londres.
Il a publié plusieurs romans et il a……………………….………… le Grand Prix du
roman ……………………….….…….. L’Académie française.

Phase 02 :
Exercice 1: Lisez le panneau d’informations et répondez aux questions.

Bibliothèque
Lundi, mardi, jeudi, vendredi :
8H30 – 17H30
Mercredi: 8H30–12H30

1) Quels sont les jours où la bibliothèque est ouverte?

…....................................................................................................................................

2) Quand Marion peut-elle aller à la bibliothèque? Cochez les bonnes réponses (X).

lundi à17H mardià13H mercredià16H samedi à12H30

-
-
Exercice 2 : Lisez le texte suivant

Buck avait accepté la corde avec calme et dignité. C’était un événement

inhabituel, mais il avait appris à faire confiance aux hommes qu’il connaissait,
et à leur reconnaître une sagesse supérieure à la sienne. Mais quand l’extrémité
de cette cordese retrouva entre les mains de l’étranger, il grogna de fa
çonmenaçante. Il avait simplement manifesté son mécontentement car il
croyait, dans son orgueil, que cela suffirait pour être obéi. Mais à sagran de
surprise, la cordese resserra autour de soncou et lui coupa la respiration. Pris
d’une colère subite, il se jeta sur l’homme qui l’arrêta dans son élan, l’attrapa à
la gorge, et, d’un geste a droit, le renversa sur le dos.
Puis la corde se resserra impitoyablement. Buck se débattait, fou de
rage, sa langue pendait et le souffle lui manquait, en vain. Jamais de sa vie il
n’avait été traité sicruellement et jamais de sa vie il n’avait été aussi furieux.
Ses forces le quittèrent, ses yeux de vinrent vitreux et il perdit connaissance.

JackLondon,L’Appeldelaforêt,1903.

A. Quels indices laissent penser que Buck est un chien? (Entourer les
bonnes réponses)
• « Buck avait accepté la corde avec calme.»
• « Il grogna de façon menaçante.»

•« Jamais il n’avait été aussi furieux.»

•« Pensant, dans son orgueil, que cela suffirait pour être obéi.»
•« Sa langue pendait.»
• « Ses yeux devin rent vitreux.»

B. Quels mots caractérisent le mieux l’homme dans le texte ? (Entourer les bonnes
réponses)
- Aimant - Fort - Doux - Cruel - Habille - Soumis - Patient

C. À quel domaine se rapporte chacun des mots suivants ? (Relier les mots par un
trait )
La douleur Une réaction
Le grognement. Un sentiment
La colère Une sensation
D. Indiquer l’ordre chronologique des événements en numéro tant de 1 à 4.
…………….. Buck se senten danger.
…………….. Buck s’évanouit.
…………….. Buck se laisse faire.
…………….. Buck résiste.