Evaluation N° 3 Semestre II

Nom et Prénom : …………………………………………………………………. Classe : 3/…….

Num : ........
20
Professeur : Anouar Tiynt Etablissement : Ait Bou Oulli

Lisez attentivement le texte et répondez aux questions suivantes :

………… Or, un dimanche, comme elle était allée faire un tour aux Champs-Elysées pour se délasser
des besognes* de la semaine, elle aperçut tout à coup une femme qui promenait un enfant. C’était Mme
Forestier, toujours jeune, toujours belle, toujours séduisante.

Mme Loisel se sentit émue. Allait-elle lui parler ? Oui, certes. Et maintenant qu’elle avait payé, elle lui
dirait tout. Pourquoi pas ?
Elle s’approcha. Bonjour, Jeanne, dit Madame Loisel.
L’autre ne la reconnaissait point, s’étonnant d’être appelée ainsi familièrement par cette bourgeoise.
- Mais… madame !... Je ne sais… Vous devez vous tromper. Balbutia-t-elle.
- Non. Je suis Mathilde Loisel. Répondit Madame
Loisel. Son amie poussa un cri.
- Oh !... ma pauvre Mathilde, comme tu es changée !...
- Oui, j’ai eu des jours bien durs, depuis que je ne t’ai vue ; et bien des misères… et cela à cause de toi !...
- De moi . . . Comment ça ?
- Tu te rappelles bien cette rivière de diamants que tu m’as prêtée pour aller à la fête du Ministère.
- Oui. Eh bien ?
- Eh bien, je l’ai perdue.
- Comment ! Puisque tu me l’as rapportée.
- Je t’en ai rapporté une autre toute pareille. Et voilà dix ans que nous la payons. Tu comprends que ça
n’était pas aisé pour nous, qui n’avions rien… Enfin c’est fini, et je suis rudement contente.
Mme Forestier s’était arrêtée.
- Tu dis que tu as acheté une rivière de diamants pour remplacer la mienne ?
- Oui. Tu ne t’en étais pas aperçue, hein ! Elles étaient bien
pareilles. Et elle souriait d’une joie orgueilleuse et naïve.
Après quelques secondes, Mme Forestier, fort émue, lui prit les deux mains.
- Oh ! Ma pauvre Mathilde ! Mais la mienne était fausse. Elle valait au plus cinq cents francs !...
-
D’après Guy de Maupassant, La Parure, Ed Gaulois, 1884.

I. Compréhension (09pts)
1. Complétez le tableau suivant : (2 points)
Titre de l’œuvre Auteur Edition Date de parution
…………………….. …………………….. …………………….. ……………………..

2. Quel est le type du texte ? entoure la bonne réponse (1pt)

Narratif Descriptif Argumentatif
3. Complète le tableau suivant en te référant au texte : (3pts)
Personnages Lieu Temps
………………………………………………………………… ………………………… …………………..

4. Mme Forestier est-elle une femme belle ou laide? Justifiez votre réponse par une phrase du
texte? (1pt)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. La rivière de Mme Forestier est-elle vraie ou fausse ? Justifiez votre réponse à partir
du texte ? (1pt)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

6. Etes-vous d’accord avec le fait d’emprunter nos objets à nos ami(e)s ? pourquoi ? (1pt)
 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
II. Langue et communication (11pts)
1) Relevez dans le texte : (2pts)
a) Une proposition incise dans un dialogue: ……………………………………………………………………………….
b) Un mot appartenant au champ lexical de la joie : ………………………………………………………………
2) Reliez ces propositions par une conjonction (subordonnant) exprimant une condition :
(2 points)
*. Cette femme stérile serait heureuse, sa sœur est heureuse.
→ ……………………..……………………..……………………..………………………………..
*. Tu réussis, tu dois travailler bien.
→ ……………………..……………………..……………………..………………………………..
3) Complète le tableau par ce qui convient de la liste suivante : (2pts)

Imparfait / passe simple / description / une action soudaine

Verbe Temps verbal Valeur exprimée

s’éleva ………………………………….. …………………………………..
était ………………………………….. …………………………………..

4) Choisissez le temps ou mode convenables dans les phrases suivantes en encadrant la bonne
réponse ? (3pts)
a) Si je gagnais ce match, je te donne / donnerai / donnerais un cadeau.
b) Je t’achète un vélo à condition que tu es / Sois / avais été gentil.
c) Si j’avais révisé mes leçons j’ aurais obtenu / avais obtenu / obtiendrais une bonne
note.
5) Reliez les énoncés aux situations correspondantes ? (2pt)

Situations de communication Enoncés

 Au cas où vous sentiriez un malaise,

-Un père critique son fils qui a eu de mauvaises arrêtez ce médicament.
notes.
-Un médecin conseille son patient à qui il vient  Tu aurais eu de bonnes notes si tu avais
de prescrire un médicament. bien travaillé.

onne chance 