Ecole de la Providence Classe : EB4

Filles de la Charité
Mreyjeh
Un matin d’hiver

C’était un matin de janvier. Un de ces beaux matins blancs pareils à ces vieux
montagnards qui ont du givre à leurs moustaches et des yeux pétillants de soleil. Il avait neigé
toute la nuit à gros flocons serrés. Puis,lejour venu, un grand souffle du vent du nord avait
débarbouillé ciel. Derrière la maison, la forêt qui commence au pied de la montagne s’était
endormie dans un grand silence glacé. Entre les arbres, les ombres étaient bleues. Les sapins
ployaient encore sous leur charge de neige, car le vent de l’aube n’avait soufflé que pour
chasser les nuages.

Isabelle et Gérard habitaient là, tout près du bois, dans la maison de leurs grands-parents.
C’était une toute petite maison aux murs gris et aux volets verts. Elle se trouvait à l’écart du
village que l’on devinait à peine, ce matin-là, très loin, au bord de la rivière gelée.

On ne voyait même plus le chemin qui court entre les champs et traverse la prairie. De la
fenêtre, les deux enfants essayaient de le suivre du regard. Ils le trouvèrent très facilement
jusqu’au premier tournant, près du gros érable mort depuis deux ans et que le grand-père ne
s’était pas encore décidé à couper, mais, plus loin, tout se confondait.

Tandis qu’ils regardaient ainsi, le nez collé à la vitre, Isabelle et Gérard virent passer un oiseau,
puis un autre, puis tout un vol qui se percha sur la treille d’où tombèrent des paquets de neige.

- Ils ont froid, dit Isabelle. Il faut leur donner des graines ou du pain.

Elle prépara des graines, et Gérard ouvrit la fenêtre

- Ferme Vite, cria Grand-père, tu vas faire entrer tout l’hiver dans la cuisine !

Les enfants se mirent à rire. Comme si l’hiver pouvait entrer dans une maison !
Bernard Clavel, L’arbre qui chante, © Éditions Albin Michel.

I- Questions de compréhension:
1- Quels sont les éléments du paratexte ?

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2- Qui est l’auteur de ce texte ?

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3- Indique en quelle saison et où la scène de déroule.

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4- Relève les personnages présents dans ce texte.

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5- Ce texte est :
- la description d’un paysage, d’un lieu.
- Le portrait d’un personnage.
- L’explication de la construction d’une maison.
- Un documentaire sur la montagne.

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6- À quoi l’auteur compare un matin de janvier ?

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7- Que décrit l’auteur dans le premier paragraphe ? Et dans le deuxième ?

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8- Fais la liste de ce que voient Isabelle et Gérard.

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II- Vocabulaire :

Choisis l’explication qui convient :

- « la forêt s’était endormie dans un grand silence glacé »
a) Il y avait un terrible oarge.
b) Il avait plu toute la nuit.
c) Il n’y avait personne.
d) Il faisait un froid glacial.

- « Puis, le jour venu, un grand souffle de vent du nord avait débarbouillé »

a) Qu’il a plu.
b) Qu’il neige.
c) Que le vent a apporté d’autres nuages.
d) Que le vent a balayé les nuages.

III- Connaissance de la langue:

1- Souligne le sujet de chaque verbe et donne sa nature.
a. Nous posons un nouveau papier peint. ……………………………………………..
b. Cette année, tu vas à la montagne. ………………………………………………….
c. Léna et Tom ramassent des champignons. …………………………………………
d. En hiver, les vaches restent à l’étable. …………………………………………….
e. Un nouveau train circule dans la ville. …………………………………………….

2- Réécris ces phrases en évitant les répétitions.

a. Le chien et le chat jouent à la balle. Le chien et le chat renversent le vase.
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b. Noémie prend la clé dans sa poche, puis Noémie ouvre la porte.
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c. Les nageuses plongent toutes ensembles. Les nageuses avancent très vite.
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d. Amira a un cadeau pour sa sœur, Le cadeau est fragile.
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3- Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.

a. (revenir) Il __________________ me voir demain.
b. (partir) Vous __________________ déjà !
c. (mettre) Je __________________ mon plus joli chapeau sur la table.
d. (refaire) Tu __________________ chauffer le four.
e. (voir) Les abeilles ne __________________ pas les couleurs.
f. (redire) Nous __________________ la même chose avec des mots différents.
g. (pouvoir) Ils __________________ bien vous accompagner.
h. (vouloir) Ma petite sœur __________________ un gâteau au chocolat.
 IV- Orthographe :

1- Complète par é ou er :
- J'ai regard..... ton cahier.
- Vous avez élabor..... une belle stratégie.
- Souffler n'est pas jou......
- Nous avons commenc..... le jeu sans toi.
- J'aime regard..... la mer.
- Tu vas trembl..... lors de ce combat.
- Tout est jou..... d'avance.
- J'adore dessin......
- Je vais mang..... du saucisson.
- Je préfère chant..... cette chanson.
- Il a rang..... son bureau.
- Je vais gard..... mon poste.
- On doit trouv..... la solution.

V- Production:

Sujet : Choisis un village libanais et décris-le.

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VI- Amusement :