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Le subjonctif prsent et pass

Exercices de conjugaison
En gnral, le subjonctif prsent se forme du radical du verbe + les terminaisons du
prsent de lindicatif -e, -es, -e, -ent et celles de limparfait -ions, -iez.

Exemple : donner = je donn-e

que je donne, que nous donnions

1. Conjuguez ces verbes au subjonctif prsent et pass.


Attention ! Certains verbes ont un radical irrgulier au subjonctif.
1. Avoir que je _____________ _______________

2. tre que je ____________ _____________

que tu _____________ _______________

que tu ____________ _____________

quil/ elle ___________ _______________

quil/ elle __________ _____________

que nous ___________ _______________

que nous __________ _____________

que vous ___________ _______________

que vous __________ _____________

quils/elles __________ _______________

quils/elles _________ _____________

3. Pouvoir que je ___________ ________________

4. Savoir que je ___________ _____________

que tu ___________ ________________

que tu ___________ _____________

quil/ elle _________ ________________

quil/ elle _________ _____________

que nous _________ ________________

que nous _________ _____________

que vous _________ ________________

que vous _________ _____________

quils/elles ________ ________________

quils/elles ________ _____________

5. Faire que je _____________ ________________


que tu _____________ ________________
quil/ elle ___________ ________________
que nous ___________ ________________
que vous ___________ ________________
quils/elles __________ ________________
Sylvie Auger IF UQTR

6. Falloir

quil __________ ____________

7. Aller que je _____________ _______________

8. Vouloir que je ___________ _____________

que tu _____________ _______________

que tu ___________ _____________

quil/ elle ___________ _______________

quil/ elle _________ _____________

que nous ___________ _______________

que nous _________ _____________

que vous ___________ _______________

que vous _________ _____________

quils/elles __________ _______________

quils/elles ________ _____________

9. Venir que je _____________ _______________

10. Devoir que je ___________ _____________

que tu _____________ _______________

que tu ___________ _____________

quil/ elle ____________ ______________

quil/ elle _________ _____________

que nous ____________ ______________

que nous _________ _____________

que vous ____________ ______________

que vous _________ _____________

quils/elles ___________ ______________

quils/elles ________ _____________

Les verbes rguliers en -er

11. Aimer que je _____________ _______________

12. (se) Parler que je _________ _____________

que tu _____________ _______________

que tu _________ _____________

quil/ elle ___________ _______________

quil/ elle _______ _____________

que nous ___________ _______________

que nous _______ _____________

que vous ____________ _______________

que vous ________ _____________

quils/elles ___________ _______________

quils/elles _______ _____________

Sylvie Auger IF UQTR

Les verbes irrguliers en -er


La prsence de (*) signifie que le verbe se conjugue selon le modle

13. Appeler que je _____________ ______________

14. (se) Dpcher que je _________ __________

que tu _____________ _______________

que tu _________ _____________

quil/ elle ___________ _______________

quil/ elle _______ _____________

que nous ___________ _______________

que nous _______ _____________

que vous ____________ _______________

que vous ________ ____________

quils/elles ___________ _______________

quils/elles _______ ____________

15. Jeter que je _____________ _______________

que je _________ _____________

que tu _____________ ______________

que tu _________ _____________

quil/ elle ___________ ______________

quil/ elle _______ _____________

que nous ___________ ______________

que nous _______ _____________

que vous ____________ ______________

que vous ________ ____________

quils/elles ___________ ______________

quils/elles _______ ____________

17. Envoyer que je _____________ ______________


* Employer

16. Payer

18. Acheter

que je _________ _____________

que tu _____________ ______________

que tu _________ _____________

quil/ elle ___________ ______________

quil/ elle _______ _____________

que nous ___________ ______________

que nous _______ _____________

que vous ____________ ______________

que vous ________ _____________

quils/elles ___________ ______________

quils/elles _______ _____________

19. (Se) Promener que je _____________ __________

20. (Se) Lever que je _________ _____________

que tu _____________ __________

que tu _________ _____________

quil/ elle ___________ __________

quil/ elle _______ _____________

que nous ___________ __________

que nous _______ _____________

que vous ____________ __________

que vous ________ _____________

quils/elles ___________ __________

quils/elles _______ _____________

Sylvie Auger IF UQTR

21. Geler que je _____________ ____________

22. Enlever

que je _________ _____________

* Congeler

que tu _____________ ____________

que tu _________ _____________

* Modeler

quil/ elle ___________ ____________

quil/ elle _______ _____________

* Harceler

que nous ___________ ____________

que nous _______ _____________

* Peler

que vous ____________ ___________

que vous ________ ____________

* Esprer

quils/elles ___________ ___________

quils/elles _______ ____________

23. Mener

que je _____________ ____________

*Emmener

que tu _____________ ____________

*Amener

quil/ elle ___________ ____________

*Semer

que nous ___________ ____________

*Peser

que vous ____________ ___________


quils/elles ___________ ___________

Les verbes rguliers en -ir


24. Finir que je _____________ ____________
* Senrichir
* Har

25. Se souvenir que je _________ ____________

que tu _____________ ____________

* Tenir

que tu _________ _____________

quil/ elle ___________ ____________

* Venir

quil/ elle _______ _____________

que nous __________ _____________

que nous _______ _____________

que vous __________ _____________

que vous ________ ____________

quils/elles _________ _____________

quils/elles _______ ____________

26. Ouvrir que je ____________ _____________

27. Se servir que je ___________ _____________

* cueillir

que tu ____________ _____________

que tu ____________ _____________

*courir

quil/ elle ___________ ____________

quil/ elle ___________ ____________

*dormir

que nous ___________ ____________

que nous ___________ ____________

*mourir

que vous ___________ ____________

que vous ___________ ____________

*partir

quils/elles __________ ____________

quils/elles __________ ____________

Sylvie Auger IF UQTR

Les verbes en re
Notez les 2 i aux 2 personnes du pluriel du verbe rire.

28. Rire que je _____________ ______________


que tu ______________ ______________
quil/ elle ____________ ______________

29. Dire que je ___________ _____________


* Conduireque
*Lire

tu ___________ _____________

quil/ elle _________ _____________

que nous ____________ ______________

que nous _________ _____________

que vous ____________ ______________

que vous _________ _____________

quils/elles ___________ ______________

quils/elles ________ _____________

Les verbes en -re

30. Peindre que je _____________ _____________


*(se) plaindre

que tu ______________ ____________

31. Prendre que je ___________ _____________


*Attendre

que tu ___________ _____________

quil/ elle ____________ ____________

quil/ elle _________ _____________

que nous ____________ ____________

que nous _________ _____________

que vous ____________ ____________

que vous _________ _____________

quils/elles ____________ ___________

quils/elles ________ _____________

32. Rejoindre que je ______________ _____________


que tu ______________ _____________

33. (Se) Perdre que je _________ _____________


*Rpondre

que tu ___________ ___________

quil/ elle ____________ _____________

quil/ elle _________ _____________

que nous ____________ _____________

que nous _________ _____________

que vous ____________ _____________

que vous _________ _____________

quils/elles ___________ _____________

quils/elles ________ _____________

Sylvie Auger IF UQTR

34. Croire

36. Mettre

que je ____________ _____________

35. Boire

que je ___________ ____________

que tu _____________ ____________

que tu ___________ ____________

quil/ elle ___________ ____________

quil/ elle _________ ____________

que nous ___________ ____________

que nous _________ ____________

que vous ___________ ____________

que vous _________ ____________

quils/elles __________ ____________

quils/elles ________ ____________

que je _____________ ____________

37. Connatre que je ____________ ___________

* (se) Battre

que tu _____________ _____________

*Natre

que tu ____________ ___________

* Poursuivre

quil/ elle ___________ _____________

* (se) Dplaire

quil/ elle __________ ___________

que nous ___________ _____________

que nous __________ ___________

que vous ___________ _____________

que vous __________ ___________

quils/elles __________ _____________

quils/elles _________ ___________

Les verbes en -oir

38. Voir

que je ___________ _____________

39. Recevoir que je ___________ ____________

* Prvoir

que tu ____________ ____________

que tu ___________ ____________

* Pourvoir

quil/ elle __________ ____________

quil/ elle _________ ___________

que nous __________ ____________

que nous _________ ____________

que vous ___________ ___________

que vous __________ ___________

quils/elles __________ ___________

quils/elles _________ ___________

Sylvie Auger IF UQTR

40. (s)Apercevoir que je ___________ ___________


* (s) mouvoir

42. Pleuvoir

41. Valoir

que je ____________ ___________

que tu ______________ ___________

que tu ____________ ___________

quil/ elle ____________ ___________

quil/ elle __________ __________

que nous ____________ ___________

que nous __________ ___________

que vous ____________ ___________

que vous __________ ___________

quils/elles ___________ ___________

quils/elles _________ ___________

quil ________________ ____________

2 conjugaisons possibles
43. Sasseoir que je _____________ _____________

que je _____________ _____________

que tu _____________ _____________

que tu _____________ _____________

quil/ elle ___________ _____________

quil/ elle ___________ ___________

que nous ___________ _____________

que nous ___________ _____________

que vous ___________ _____________

que vous ___________ _____________

quils/elles __________ _____________

quils/elles __________ _____________

2. Compltez les phrases avec les verbes proposs au subjonctif prsent.


Liste des choses faire
Il faut que tu savoir _______________ les choses que tu devras faire. Dabord, je ne pense pas que tu devoir
______________ travailler beaucoup. En arrivant, il serait bon que tu nourrir ___________ le chien et que tu
changer _______ leau. Puis, jaimerais que tu regarder _____________ sil y a des messages tlphoniques.
Il serait bon que tu attendre ______________ le facteur pour que les voisins ne pas se plaindre ___________
_____________. Chaque matin, il faudra que tu aller ____________ lpicerie et que tu se souvenir
___________________ dapporter la cl. Il est peu probable que tu devoir _______________ souvent
arroser les plantes. Je suis content que tu vouloir ______________ toccuper de la maison pendant mon
absence.

Sylvie Auger IF UQTR

3. Conjuguez les verbes au subjonctif prsent.


1. partir

Quils _________________ !

6. Boire

Quils _____________ un whisky !

2. se taire

Quelle ________________ !

7. Sortir

Quelle ____________ dici !

3. mettre

Quelle ____________ un chandail !

8. Rentrer

Quil ______________ chez lui !

4. exclure

Quon l ____________ de lactivit !

9. Suivre

Quelle ___________ les consignes !

10. Manger

Quils _____________ cette soupe !

5. disparatre Quil ______________ de ma vue !

4. Transformez les phrases selon le modle.


Je lui reparlerai si elle sexcuse.

Je lui reparlerai la condition quelle sexcuse.

1. Elles seront la soire si on leur permet dentrer. ___________________________________________ .


2. Ils nous visiteront si nous ne sommes pas partis en Europe. ___________________________________ .
3. Il russira garder son emploi sil travaille davantage. ________________________________________.
4. Je discuterai avec toi si tu restes calme. ___________________________________________________ .
5. Nous lui pardonnerons si elle promet de dire la vrit. ________________________________________ .

5. Transformez ces phrases au subjonctif pass.


1. Elle na pas eu le temps. Cest triste quelle ____________________________________________ .
2. Ils ont t absents. Cest dommage quils ______________________________________________ .
3. Vous tes partis une heure du matin. Ce nest pas raisonnable que vous ____________________ .
4. Tu nes pas venue la soire. Cest regrettable que tu ____________________________________ .
5. Elles nont pas eu envie de boire une bire. Cest tonnant quelles __________________________ .

6. Exprimez lantriorit en mettant les verbes proposs au subjonctif pass.


1. Jattendrai jusqu ce que tu (arriver) ______________________.
2. Avant de partir, il faudra que tu (parler) ____________________ tous les invits.
3. O que tu (aller) ____________________, tu aurais d me le dire.
4. Mon amoureux est fch que je (ne pas tlphoner) __________________________ hier soir.
5. Nous sommes contents que vous (pouvoir) ____________________ venir au spectacle.

Sylvie Auger IF UQTR

7. Faut-il compltez ces verbes avec un autre verbe au subjonctif ou lindicatif ?


Ajoutez S (pour subjonctif) ou I (pour indicatif)

1. Il vaut mieux que

_________

9. Il semble que

________

2. Tu comprends que

_________

10. Je tiens ce que

________

3. Nous avons dcid que

_________

11. Il parat que

________

4. On dit que

_________

12. Il est temps que

________

5. Il est dsol que

_________

13. Il me semble que

________

6. Nous trouvons que

_________

14. Tu es persuad que

________

7. Il est sr que

_________

15. Je ne doute pas que

________

8. Jai hte que

_________

16. Elle aime que

________

8. Faut-il compltez ces conjonctions avec un autre verbe au subjonctif ou lindicatif ?


Ajoutez S (pour subjonctif) ou I (pour indicatif)
1. Aprs que

_________

11. Ds que

________

2. Pourvu que

_________

12. Comme

________

3. En attendant que

_________

13. Sans que

________

4. Lorsque

_________

14. Avant que

________

5. Puisque

_________

15. Parce que

________

6. Bien que

_________

16. Afin que

________

7. Jusqu ce que

_________

17. Peut-tre que

________

8. Pendant que

_________

18. Pour que

________

9. Aussitt que

_________

19. Depuis que

________

10. Malgr que

_________

20. moins que

________

Sylvie Auger IF UQTR

9. Faites des phrases selon le modle partir des lments donns.


Il na pas neig... On a eu de la chance !

On a eu de la chance quil nait pas neig !

1. Tu nas pas reu mon courriel ? Je suis trs surprise. _______________________________________


2. Il a bien voulu nous parler. Cest gentil. __________________________________________________
3. Il a d sabsenter du travail tout lhiver. Cest triste. _________________________________________
4. Il a fallu recommencer lexprience. Cest pnible. __________________________________________
5. Nous avons assist son mariage. Je suis trs contente. ____________________________________
6. Ils se sont vus par hasard. Cest drle. ___________________________________________________
7. Il a t trs malade. Je suis dsol. _____________________________________________________
8. Le confrencier est arriv en retard. Ce nest pas normal. ____________________________________
9. Les spectateurs ont applaudi. Tu es heureuse. _____________________________________________
10. Vous avez dit des choses stupides. Je regrette. ___________________________________________

Sylvie Auger IF UQTR

Le subjonctif prsent

CORRIG

Exercices de conjugaison
En gnral, le subjonctif prsent se forme du radical du verbe + les terminaisons du prsent de lindicatif
-e, -es, -e, -ent et celles de limparfait -ions, -iez.
Exemple : donner = je donn-e

que je donne, que nous donnions

Le subjonctif pass se forme du verbe avoir ou tre au subjonctif + le participe pass du verbe.
Exemple : donner = que jaie donn

partir = que je sois parti(e)

1. Conjuguez ces verbes au subjonctif prsent et pass.


Attention ! Les verbes du # 1 # 6 sont irrguliers au subjonctif prsent.
1. Avoir

3. Pouvoir

5. Faire

que jaie

que jai eu

que tu aies

que tu aies eu

que tu sois

que tu aies t

quil/ elle ait

quil ait eu

quil/ elle soit

quil ait t

que nous ayons

que nous ayons eu

que nous soyons

que nous ayons t

que vous ayez

que vous ayez eu

que vous soyez

que vous ayez t

quils/elles aient

quils aient eu

quils/elles soient

quils aient t

que je puisse

que jaie pu

que tu puisses

que tu aies pu

que tu saches

que tu aies su

quil/ elle puisse

quil ait pu

quil/ elle sache

quil ait su

que nous puissions

que ns ayons pu

que nous sachions

que ns ayons su

que vous puissiez

que vs ayez pu

que vous sachiez

que vs ayez su

quils/elles puissent

quils aient pu

quils/ elles sachent quils aient su

que je fasse

que jaie fait

que tu fasses

que tu aies fait

quil/ elle fasse

quil ait fait

que nous fassions

que nous ayons fait

que vous fassiez

que vous ayez fait

quils/ elles fassent

quils aient fait

Sylvie Auger IF UQTR

2. tre que je sois

4. Savoir que je sache

6. Falloir quil faille

que jaie t

que jaie su

quil ait fallu

7. Aller

8. Vouloir

que jaille

que je sois all(e)

que je veuille

que jaie voulu

que tu ailles

que tu sois all(e)

que tu veuilles

que tu aies voulu

quil/elle aille

quil ait all

quil/elle veuille

quil ait voulu

que ns allions

que ns soyons all(e)s

que ns voulions

que ns ayons voulu

que vs alliez

que vs soyez all(e)s

que vs vouliez

que vs ayez voulu

quils/elles aillent

quils/elles soient all(e)s

quils/elles veuillent quils/elles aient voulu

9. Venir

10. Devoir

que je vienne

que je sois venu(e)

que je doive

que je sois devenu(e)

que tu viennes

que tu sois venu(e)

que tu doives

que tu sois devenu(e)

quil/elle vienne

quil/elle soit venu(e)

quil/ elle doive

quil/elle soit devenu(e)

que ns venions

que ns soyons venu(e)s

que ns devions

que ns soyons devenu(e)s

que vs veniez

que vs soyez venu(e)s

que vs deviez

que vs soyez devenu(e)s

quils/elles doivent

quils/elles soient devenu(e)s

quils/elles viennent quils/elles soient venu(e)s

Les verbes rguliers en -er

12. Aimer

13. Parler

que jaime

que jaie aim

que je parle

que jaie parl

que tu aimes

que tu aies aim

que tu parles

que tu aies parl

quil/ elle aime

quil/ elle ait aim

quil/elle parle

quil/elle ait parl

que ns aimions

que ns ayons aim

que ns parlions

que ns ayons parl

que vs aimiez

que vs ayez aim

que vs parliez

que vs ayez parl

quils/elles aiment

que vs ayez aim

quils/elles parlent

quils/elles aient parl

Sylvie Auger IF UQTR

Les verbes irrguliers en -er


La prsence de (*) signifie que le verbe se conjugue selon le modle

14. Appeler

15. (se) Dpcher

que jappelle

que jaie appel

que je me dpche

que je me sois dpch(e)

que tu appelles

que tu aies appel

que tu te dpches

que je te sois dpch(e)

quil/elle appelle

quil/elle ait appel

quil/ elle se dpche quil/elle se soit dpch(e)

que ns appelions

que nous ayons appel

que vs appeliez

que vous ayez appel

quils/elles appellent quils/elles aient appel

16. Jeter

que ns ns dpchions que ns ns soyons dpch(e)s


que vs vs dpchiez que vs vs soyez dpch(e)s
quils/elles se dpchent quils/elles se soient dpch(e)s

17. Payer

que je jette

que jaie jet

que je paie

que jaie pay

que tu jettes

que tu aies jet

que tu paies

que tu aies pay

quil/elle jette

quil/elle ait jet

quil/ elle paie

quil/elle ait pay

que ns jetions

que ns ayons jet

que ns payions

que ns ayons pay

que vs jetiez

que vs ayez jet

que vs payiez

que vs ayez pay

quils/elles jettent

quils/elles aient jet

quils/elles paient

quils/elles aient pay

18. Envoyer

* Employer

19. Acheter

que jenvoie

que jaie envoy

que jachte

que jaie achet

que tu envoies

que tu aies envoy

que tu achtes

que tu aies achet

quil/ elle envoie

quil/elle ait envoy

quil/ elle achte

quil/elle ait achet

que ns envoyions

que ns ayons envoy

que ns achetions

que ns ayons achet

que vs envoyiez

que vs ayez envoy

que vs achetiez

que vs ayez achet

quils/elles envoient quils/elles aient envoy

quils/elles achtent quils/elles aient achet

20. (Se) Promener

21. (Se) Lever

que je me promne

que je me sois promen

que je me lve

que je me sois lev

que tu te promnes

que tu te sois promen

que tu te lves

que tu te sois lev

quil/ elle se lve

quil/elle se soit lev(e)

quil/ elle se promne quil/elle se soit promen(e)

que ns ns promenions que ns ns soyons promen(e)s

que ns ns levions

que ns ns soyons lev(e)s

que vs vs promeniez que vs vs soyez promen(e)s

que vs vs leviez

que vs vs soyez lev(e)s

quils/elles se promnent quils/elles se soient promen(e)s quils/ elle se lvent quils/elles se soient lev(e)s

22. Geler que je gle

que jaie gel

23. Enlever

que jenlve

que jaie enlev

* Congeler

que tu gles

que tu aies gel

que tu enlves

que tu aies enlev

* Modeler

quil/ elle gle

quil/elle ait gel

quil/ elle enlve

quil/elle ait enlev

* Harceler

que nous gelions

que ns ayons gel

que nous enlevions que ns ayons enlev

* Peler

que vous geliez

que vs ayez gel

que vous enleviez

* Esprer

quils/elles glent quils/elles aient gel

que vs ayez enlev

quils/elles enlvent quils/elles aient enlev

23. Mener
*Emmener

que je mne

que jaie men

* Amener

que tu mnes

que tu aies men

*Semer

quil/ elle mne

quil/elle ait men

*Peser

que nous menions

que ns ayons men

que vous meniez

que vs ayez men

quils/elles mnent

quils/elles aient men

Les verbes rguliers en -ir


24. Finir

25. Se souvenir

* Tenir

* Venir

* Har

que je finisse

que jaie fini

que je me souvienne

que je me sois souvenu(e)

* Senrichir

que tu finisses

que tu aies fini

que tu te souviennes

que tu te sois souvenu(e)

quil/ elle finisse

quil/elle ait fini

quil/elle se souvienne quil/elle se soit souvenu(e)

que ns finissions

que ns ayons fini

que ns ns souvenions que ns ns soyons souvenu(e)s

que vous finissiez que vs ayez fini

que vs vs souveniez

quils/elles finissent quils/elles aient fini

quils/elles se souviennent quils/elles se soient


souvenu(e)s

Sylvie Auger IF UQTR

que vs vs soyez souvenu(e)s

que jaie ouvert

26. Ouvrir que jouvre

27. Se servir que je me serve

que je me sois servi(e)


que tu te sois servi(e)

* cueillir

que tu ouvres

que tu aies ouvert

que tu te serves

*courir

quil/ elle ouvre

quil/elle ait ouvert

quil/ elle se serve

*dormir

que ns ouvrions

que ns ayons ouvert

que ns ns servions

que ns ns soyons servi(e)s

*mourir

que vs ouvriez

que vs ayez ouvert

que vs vs serviez

que vs vs soyez servi(e)s

*partir

quils/elles ouvrent quils/elles aient ouvert

quil/elle se soit servi(e)

quils/elles se servent quils/elles se soient servi(e)s

Les verbes en -re


Notez les 2 i aux 2 personnes du pluriel du verbe rire.
28. Rire

29. Dire

* Conduire

*Lire

que je rie

que jaie ri

que je dise

que jaie dit

que tu ries

que tu aies ri

que tu dises

que tu aies dit

quil/elle rie

quil/elle ait ri

quil/ elle dise

quil/elle ait dit

que nous riions

que nous ayons ri

que nous disions

que ns ayons dit

que vous riiez

que vous ayez ri

que vous disiez

que vs ayez dit

quils/elles rient

quils/elles aient ri

quils/elles disent

quils/elles aient dit

Les verbes en -re

30. Peindre

*(se) plaindre

31. Prendre

*Attendre

que je peigne

que jaie peint

que je prenne

que jaie pris

que tu peignes

que tu aies peint

que tu prennes

que tu aies pris

quil/ elle peigne

quil/elle ait peint

quil/elle prenne

quil/elle ait pris

que nous peignions que ns ayons peint

que nous prenions

que nous ayons pris

que vous peigniez

que vous preniez

que vous ayez pris

quils/elles prennent

quils/elles aient pris

que vs ayez peint

quils/elles peignent quils/elles aient peint

Sylvie Auger IF UQTR

32. Rejoindre

33. Se Perdre *Rpondre

que je rejoigne

que jaie rejoint

que je me perde

que je me sois perdu(e)

que tu rejoignes

que tu aies rejoint

que tu te perdes

que tu te sois perdu(e)

quil/elle rejoigne

quil/elle ait rejoint

quil/elle se perde

quil/elle se soit perdu(e)

que nous rejoignions que ns ayons rejoint

que nous ns perdions que ns ns soyons perdu(e)s

que vous rejoigniez

que vous vs perdiez

que vs ayez rejoint

quils/elles rejoignent quils/elles aient rejoint

34. Croire

que vs vs soyez perdu(e)s

quils/elles se perdent quils/elles se soient perdu(e)s

35. Boire

que je croie

que jaie cru

que je boive

que jaie bu

que tu croies

que tu aies cru

que tu boives

que tu aies bu

quil/ elle croie

quil/elle ait cru

quil/ elle boive

quil/elle ait bu

que nous croyions

que ns ayons cru

que nous buvions

que ns ayons bu

que vous croyiez

que vs ayez cru

que vous buviez

que vs ayez bu

quils/elles croient

quils/elles aient cru

quils/elles boivent

quils/elles aient bu

36. Mettre* (se) Battre

* Poursuivre

37. Connatre

*Natre

* (se) Dplaire

que je mette

que jaie mis

que je connaisse

que jaie connu

que tu mettes

que tu aies mis

que tu connaisses

que tu aies connu

quil/elle mette

quil/elle ait mis

quil/elle connaisse

quil/elle ait connu

que nous mettions

que ns ayons mis

que nous connaissions

que ns ayons connu

que vous mettiez

que vs ayez mis

que vous connaissiez

que vs ayez connu

quils/elles mettent

quils/elles aient mis

quils/elles connaissent

quils/elles aient connu

Sylvie Auger IF UQTR

Les verbes en -oir

que je voie

que jaie vu

* Prvoir

que tu voies

que tu aies vu

que tu reoives

que tu aies reu

* Pourvoir

quil/ elle voie

quil/elle ait vu

quil/elle reoive

quil/elle ait reu

que nous voyions

que ns ayons vu

que nous recevions que ns ayons reu

que vous voyiez

que vs ayez vu

que vous receviez

quils/elles voient

quils/elles aient vu

quils/elles reoivent quils/elles aient reu

38. Voir

40. Sapercevoir

39. Recevoir que je reoive

* Smouvoir

que jaie reu

que vs ayez reu

41. Valoir

que je maperoive

que je me sois aperu(e)

que je vaille

que jaie valu

que tu taperoives

que tu te sois aperu(e)

que tu vailles

que tu aies valu

quil/elle saperoive

quil/elle se soit aperu(e)

quil/elle vaille

quil/elle ait valu

que ns ns apercevions

que ns ns soyons aperu(e)s

que nous valions

que ns ayons valu

que vs vs aperceviez

que vs vs soyez aperu(e)s

que vous valiez

que vs ayez valu

quils/elles saperoivent

quils/elles se soient aperu(e)s

quils/elles vaillent

quils/elles aient valu

42. Pleuvoir

quil pleuve

quil ait plu

2 conjugaisons possibles
43. Sasseoir
que je massoie

que je masseye

que je me sois assis(e)

que tu tassoies

que tu tasseyes

que tu te sois assis(e)

quil/ elle sassoie

quil/ elle sasseye

quil/elle se soit assis(e)

que ns ns assoyions

que ns ns asseyions

que ns ns soyons assis(es)

que vs vs assoyiez

que vs vs asseyiez

que vs vs soyez assis(e)(s)

quils/elles sassoient

quils/elles sasseyent

quils/elles se soient assis(es)

Sylvie Auger IF UQTR

2. Compltez les phrases avec les verbes proposs au subjonctif prsent.


Liste des choses faire
Il faut que tu saches les choses que tu devras faire. Dabord, je ne pense pas que tu doives travailler
beaucoup. En arrivant, il serait bon que tu nourrisses le chien et que tu changes leau. Puis, jaimerais que tu
regardes sil y a des messages tlphoniques. Il serait bon que tu attendes le facteur pour que les voisins ne
se plaignent pas. Chaque matin, il faudra que tu ailles lpicerie et que tu te souviennes dapporter la cl. Il
est peu probable que tu doives souvent arroser les plantes. Je suis content que tu veuilles toccuper de la
maison pendant mon absence.

3. Conjuguez les verbes au subjonctif prsent.


1. partir

Quils partent !

6. Boire

Quils boivent un whisky !

2. se taire

Quelle se taise !

7. Sortir

Quelle sorte dici !

3. mettre

Quelle mette un chandail !

8. Rentrer

Quil rentre chez lui !

4. exclure

Quon lexclue de lactivit !

9. Suivre

Quelle suive les consignes !

10. Manger

Quils mangent cette soupe !

5. disparatre Quil disparaisse de ma vue !

4. Transformez les phrases selon le modle.


Je lui reparlerai si elle sexcuse.

Je lui reparlerai la condition quelle sexcuse.

1. Elles seront la soire si on leur permet dentrer.

... la condition quon leur permette dentrer.

2. Ils nous visiteront si nous ne sommes pas partis en Europe.

... la condition que ns ne soyons pas ...

3. Il russira garder son emploi sil travaille davantage.

... condition quil travaille davantage.

4. Je discuterai avec toi si tu restes calme. ...

... la condition que tu restes calme.

5. Nous lui pardonnerons si elle promet de dire la vrit.

... la condition quelle promette de dire ...

Sylvie Auger IF UQTR

5. Transformez ces phrases au subjonctif pass.


1. Elle na pas eu le temps.

Cest triste quelle nait pas eu le temps.

2. Ils ont t absents.

Cest dommage quils aient t absents.

3. Vous tes partis une heure du matin. Ce nest pas raisonnable que vous soyez parti(e)s une heure ...
4. Tu nes pas venue la soire.

Cest regrettable que tu ne sois pas venue la soire.

5. Elles nont pas eu envie de boire une bire. Cest tonnant quelles naient pas eu envie de boire une bire.

6. Exprimez lantriorit en mettant les verbes proposs au subjonctif pass.


1. Jattendrai jusqu ce que tu sois arriv(e).
2. Avant de partir, il faudra que tu aies parl tous les invits.
3. O que tu sois all(e), tu aurais d me le dire.
4. Mon amoureux est fch que je naie pas tlphon hier soir.
5. Nous sommes contents que vous ayez pu venir au spectacle.

7. Faut-il compltez ces verbes avec un autre verbe au subjonctif ou lindicatif ?


Ajoutez S (pour subjonctif) ou I (pour indicatif)

1. Il vaut mieux que

9. Il semble que

2. Tu comprends que

10. Je tiens ce que

3. Nous avons dcid que

11. Il parat que

4. On dit que

12. Il est temps que

5. Il est dsol que

13. Il me semble que

6. Nous trouvons que

14. Tu es persuad que

7. Il est sr que

15. Je ne doute pas que

8. Jai hte que

16. Elle aime que

Sylvie Auger IF UQTR

8. Faut-il compltez ces conjonctions avec un autre verbe au subjonctif ou lindicatif ?


Ajoutez S (pour subjonctif) ou I (pour indicatif)

1. Aprs que

11. Ds que

2. Pourvu que

12. Comme

3. En attendant que

13. Sans que

4. Lorsque

14. Avant que

5. Puisque

15. Parce que

6. Bien que

16. Afin que

7. Jusqu ce que

17. Peut-tre que

8. Pendant que

18. Pour que

9. Aussitt que

19. Depuis que

10. Malgr que

20. moins que

9. Faites des phrases selon le modle partir des lments donns.


Il na pas neig... On a eu de la chance !

On a eu de la chance quil nait pas neig !

1. Tu nas pas reu mon courriel ? Je suis trs surprise.

Je suis trs surprise que tu naies pas reu ...

2. Il a bien voulu nous parler. Cest gentil.

Cest gentil quil ait bien voulu nous parler.

3. Il a d sabsenter du travail tout lhiver. Cest triste.

Cest triste quil ait d sabsenter du travail ...

4. Il a fallu recommencer lexprience. Cest pnible.

Cest pnible quil ait fallu recommencer ...

5. Nous avons assist son mariage. Je suis trs contente. Je suis trs contente que nous ayons assist...
6. Ils se sont vus par hasard. Cest drle.

Cest drle quils se soient vus par hasard.

7. Il a t trs malade. Je suis dsol.

Je suis dsol quil ait t malade.

8. Le confrencier est arriv en retard. Ce nest pas normal. Ce nest pas normal que le conf. soit arriv ...
9. Les spectateurs ont applaudi. Tu es heureuse.

Tu es heureuse que les spectateurs aient applaudi.

10. Vous avez dit des choses stupides. Je regrette.

Je regrette que vous ayez dit des choses ...

Sylvie Auger IF UQTR