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Le MOOC BIO est organisé autour de 2 modules : le premier comporte 4 séquences ; le deuxième est
transversal et s’articule autour d’une question de controverse, faisant débat dans la société.
Un bilan initial et final permettra à chaque apprenant d’analyser l’évolution de ses connaissances sur
l’agriculture biologique, entre le début et la fin du MOOC.
MODULE 1 MODULE 2
Séquence Séquence Séquence Séquence Synthèse Vers une
1 2 3 4 synthèse
individuelle
du débat collective
Débat « Question de controverse »
Bilan final
Positionnement initial
Appréhender les techniques de production en AB comme faisant partie d'un tout à l'échelle du
système de production.
∗ Les enjeux techniques de la production agricole, et les stratégies utilisées en AB
∗ Les principaux leviers techniques utilisables en production végétale et animale biologiques
∗ Les complémentarités techniques entre les productions végétales et animales en AB.
∗ Les contraintes du contexte sur la gamme des techniques mobilisées
de la fourche à la fourchette.
∗ L'identité et la diversité à l'origine de l'agriculture biologique
∗ Les différentes formes d’agriculture biologique et leurs organisations
∗ La diversité des Hommes de l’agriculture biologique
∗ La place des circuits courts et locaux en AB et leurs limites
∗ Les modes de consommation de produits biologiques et les motivations à consommer bio.
de discussion
Après 5 semaines, les échanges au sein des groupes de discussion seront suspendus et vous devrez re-
présenter, sous forme de schéma, les divers arguments de la question de controverse débattus dans
votre groupe.
BILAN
Evaluer l’évolution de ses propres connaissances sur l’AB et sur la question de controverse
choisie et débattue
Une fois les 2 modules accomplis, vous analyserez à partir de réponses que vous aviez fournies en dé-
but de MOOC, l’évolution de vos connaissances au sujet de l’agriculture biologique.