Pendant l'exposé
NB : à l'oral, la forme (posture, voix, gestuelle) compte
Avant l'exposé
*Préparation des notes :
-écrire au recto des feuilles seulement et assez gros
-sur vos feuilles, ne détailler que l'introduction, la
conclusion et les transitions entre les différentes
parties
-mettre les informations importantes, définitions,
dates en couleur (surligneur)
-numéroter les pages
*Entraînement
-si c'est un travail de groupe, se répartir les différentes
parties de l'exposé
-relire plusieurs fois ses notes
-s'entraîner en se chronométrant
NB : s'entraîner permet aussi d'éviter les tics de
langage, les gestes et mots répétitifs
*Documents complémentaires :
-s'il y a des documents à distribuer, prévoir
photocopies avant
-s'il y a des documents à projeter, prévoir clé USB et
s'assurer qu'il y a le matériel nécessaire à la lecture
Méthodologie de l'exposé oral
autant que le contenu !
Si vous êtes stressés, détendez-vous à l'aide d'une respiration
abdominale
*Présentation orale
-La voix : parler fort, articuler, marquer des pauses, donner de
l'intonation aux phrases
-ne pas réciter ou lire son texte
-La posture : se tenir droit pour mieux porter sa voix
-Le regard : balayer du regard l'auditoire Après l'exposé
-ne pas se cacher derrière ses feuilles
-se préparer à répondre aux questions de l'auditoire et
du professeur
NB : ayez une attitude dynamique et croyez en ce que
vous dites !
-pour éviter d'être déstabilisé, s'assurer que l'on a bien
compris la question en la reformulant
Contenu de l'exposé
NB : il faut avoir an-ti-ci-pé sur les
-Introduction : annoncer le sujet, la problématique s'il y en a questions possibles
une et les différentes parties du plan
-Développement : ne pas oublier les mots de transition pour
passer d'une idée à une autre, les phrases de transition pour
passer d'une partie à une autre
-Conclusion : résumer brièvement ce qui a été dit, rappeler la
problématique et y répondre, ouvrir sur un autre aspect éven-
tuel du sujet
NB : si vous avez un avis personnel à donner sur le sujet, ne le
faites qu'en conclusion
-Bibliographie : présenter rapidement ses sources
CDI Alpilles-Durance Méthodologie