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N.B. :
- Les tableaux 1 et 2 (deuxième double feuille) doivent être remplis et remis avec votre copie
- L’explication des différents paramètres des tableaux se trouve en bas de page
- Vous devez expliquer, avec justification graphique, les coordonnées des points déterminés sur les
différentes annexes (à rendre avec votre copie)
- la fonction Gamma est donnée dans le tableau de l’annexe 5
- Au cas où, une case d’une colonne n’admet aucune valeur possible mettez le symbole
Les données relatives à la politique de maintenance appliquée actuellement sont illustrées sur
le tableau 1 (page 4). L’entreprise travaille 160 heures par mois, 12 mois par an.
L’étude de l’historique des pannes des différents composants a montré que la durée de vie de
ces derniers suit une loi de Weibull, excepté le composant J qui suit une loi exponentielle. Les
paramètres de ces différentes lois sont représentés dans le tableau 2 (page 5)
1. Compléter les paramètres manquants relatifs aux lois de probabilité (β, η ou MTBF) et les
mettre dans les colonnes correspondantes du tableau 2. Vous devez justifier vos calculs.
3. a/ Pour les composants, sujets à une maintenance corrective MC, déterminer le nombre de
pannes Np pendant la période d’étude (les mettre dans la colonne Np du tableau 1)
b/ Calculer les coûts de la maintenance CMI relatifs à ces composants pendant la période
d’étude.
4. a/ Pour les composants, qui subissent une intervention préventive systématique MPS,
déterminer le nombre d’interventions systématiques NI.P.S pendant la période d’étude (les
mettre dans la colonne NI.P.S du tableau 1)
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b/ Calculer la fiabilité de ces composants R(T) au bout de la période T, la périodicité
utilisée pour la maintenance préventive actuelle. (Compéter la colonne R(T) du tableau 1).
c/ En déduire le nombre de pannes probables subies par ces composants pendant la période
d’étude Nps. (Compléter le tableau 1)
d/ Déterminer les coûts de la maintenance CMI relatifs à ces composants pendant la
période d’étude (les mettre dans la colonne CMI du tableau 1).
e/ Déterminer le coût du préventif systématique, en DT/h, du composant H en utilisant la
figure de l’annexe 1.
1. Maintenance Corrective MC
a/ Quels sont les composants pour les quelles la maintenance Corrective MC est la plus
intéressante ? Justifier votre réponse. (Mettre MC dans les cases correspondantes du
tableau 2, colonne politique de Maintenance à appliquer)
b/ Calculer les coûts de la maintenance corrective par unité d’usage C1 en DT/h de tous les
composants (les mettre dans la colonne C1 du tableau 2)
c/ En déduire le coût total de la maintenance corrective C1T sur la période d’étude si cette
dernière est utilisée (remplir la colonne C1T du tableau 2)
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e/ Déterminer le coût total C2T, relatif à la maintenance préventive systématique, si elle est
appliquée, pour les composants choisis (compléter le tableau 2).
f/ Au cas où, la méthode ABAC ABAD est utilisée, déterminer la période Topt, des
interventions systématiques des composants choisis (compléter le tableau 2). Quel est
l’avantage de cette méthode ? Combien d’arrêts sont éliminés pendant la période d’étude si
cette méthode est utilisée ? (On n’utilisera pas cette méthode dans la suite)
« Bonne Chance »
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