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UNIVERSITÉ MOHAMED KHIDER BISKRA

Faculté des sciences et de la technologie Année universitaire : 2010/2011

Module : Techniques d’Expression et de Communication Classe : 2eme Année ST

Durée : 1h30 BISKRA le 25/05/2011

CORRIGÉ TYPE DE L’EXAMEN n°1

R1) La communication consiste en la transmission d’information mais


l’objectif de cette transmission varie considérablement suivant la
nature des interlocuteurs et la nature du message élaboré. (2pts)

R2) Les grandes catégories de la communication sont : (2pts)

- La transmission des connaissances.


- La transmission des ordres et instructions.
- Les discutions en groupe.

R3) On appel document tous objet susceptible d’être utilisé pour


consultation, étude ou preuve. (1pt)

R4) Un document  se caractérise par : son état civil, son contenu et son
domicile (1pt)

R5)  Pour apprécier rapidement, avant d’avoir procéder à l’étude


complète d’un document, il faut examiner : sa crédibilité, son utilité
et sa fiabilité. (2pts)

R6) Dans la documentation, la règle des trois C consiste a :

- Choisir
- Calibrer
- Classer (2pts)

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R7) Il existe deux types de survol dans la lecture :

Survol du premier type : permet de chercher un mot, un chiffre dans


une page ou une réponse à une question posée au préalable.

Survol du second type : qui permet la recherche de l’idée principale


d’un article ou d’un chapitre, du plan d’un ouvrage, de
l’appréciation sommaire de son contenu. (2pts)

R8) Les cinq phases de la méthode SQ3R sont :

- Survolez
- Questionnez
- Lisez (2pts)
- Récitez
- Relisez

R9) Il ne faut noter que se ce l’on ne trouvera pas ailleurs. (1pt)

R10) Les facteurs influents sur l’expression de la pensée sont :

- l’objet de la communication.
- le but de la communication. (2pts)
- le destinataire de la communication.
- le volume admissible de la communication.

R11) Dans la méthode ABC :

Feuille d’accueil A
Feuille de brassage B (1pt)

Feuille de choix C
R12) On préconise un temps de vingt (20) minutes pour la présentation
d’un exposé oral puisque c’est le temps optimal pour garder
l’attention du récepteur. (2pts)

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