Lycée Technique Bafoussam Année 2016

Séquence 1 Classe : 2nd MISE

Professeur : ZAMBOU Durée : 2H

CIRCUITS NUMERIQUES
1) Soient les nombres suivants écrits dans des bases. Parmi ces nombres existent certains qui
sont erronés. Reproduire et compléter le tableau, corriger les erreurs en supprimant les
mauvais éléments intrus: (0,25x12=3pts)

Systèmes de Bon ou Préciser la bonne réponse

nombres
numération mauvais en cas d’erreur
%10110210
@12356
$A5159F
45687 Q
2) Effectuer les conversions suivantes : (0,75x8=6pts)
a) (1110011)2=( )10 ; b) (170)10=( )2 ; c) (77777)8=( )2 ; d) (2525)10=( )8 ;
e) (111001101)2=( )8 ; f) (25467)8=( )2 ; g) (A25F)16=( )8 ; h) (7254)8=( )16 ;
3) Soit un nombre binaire de 4bits. Présenter dans tableau les différents nombres binaires qu’on
peut avoir avec ce nombre. (1pt)
4) Déterminer l’équivalent binaire du nombre décimal 71 ainsi que son complément. (1pts)
5) Soit un nombre binaire de 15 bits.
5-1) Déterminer la plus grande valeur décimale que l’on peut obtenir avec ce nombre. (1pt)
5-2) Déterminer le nombre de valeurs décimales ou binaires que l’on peut avoir avec ce
nombre. (1pts)
6) Soit l’intervalle décimal allant de 0 à 2047. Déterminer le nombre de bits nécessaire pour
représenter les nombres de cet intervalle.
6-1) Selon le code binaire pur. (1pt)
6-2) Selon le code DCB. (1pt)
7) Soit le nombre binaire signé (101)2. Déterminer l’équivalent décimal de ce nombre (1,5pt)
8) Donner la suite de nombres octaux compris entre 267 et 300 (1,5pt)
9) faites les opérations binaires : 11011010010+10101010101 et 11100011100-11001100110.
(2pts)

Circuits Numériques Seconde MISE Seq 1 Par M. ZAMBOU Page 1/1