Compréhension d’un document oral

Durée approximative : De 15 à 20 minutes

Objectif : Présenter aux apprenants quelques structures pour faire des suggestions.

Lien de la vidéo : http://youtu.be/tFT4sLWHp9g

Procédure :

 Anticipation : Après de la mise en route, le professeur montrera une vidéo du conditionnelle et

comme faire suggestion. Apres, elle vous donnera une feuille avec une activité. Cette fiche se
compose de quelques exercices orientés à exprimer des suggestions avec le conditionnel. Après
avoir regardé la vidéo, l’enseignant demandera aux élèves d’indiquer les thématiques qu’ils ont
aperçues dans la vidéo. Les élèves présentent leurs hypothèses du contenu de la vidéo.

 Compréhension globale : Quels exemples de suggestions pouvez-vous identifier dans la vidéo?

 Compréhension détaillée : Dans la première partie, la professeure expliquera l’activité, plus tard,
vous devez faire les activités. Numéro un, il consiste en joindre les images avec la suggestion
correcte. Le professeur va expliquer le conditionnelle et après les étudiants doivent complète les
phrases avec l’usage correct des chacun.
Le professeur va donner aux apprenants quelques minutes pour faire les 7 suggestions pour
résoudre des problèmes et après on va lire ensemble.

Le professeur va poser des trois questions aux étudiants sur comportements et aux attitudes
(dépendance au portable). Après, les étudiants présentent leur suggestion. C’est le moment
idéal pour encourager les apprenants à partager leurs réponses sur leur suggestion.
 ACTIVITÉ
1. Vous devez joindre les images avec la suggestion correcte et après dire la réponse.

Vous devriez lui offrir

des fleurs
1.

Vous devriez lui

donner un câlin pour
la fête des mères
2.

Vous pourriez écrire

des lettres à votre
petite amie

3.

Vous pourriez lui

organiser une fête
surprise
4.

Vous devriez
l'inviter à déjeuner.
5.
 2. Donnez-moi 5 suggestions pour bien parler français. Par exemple :

 Vous devriez d'écouter du français tous les jours, comprenez et répétez.

1.
2.
3.
4.
5.

6. Vous devez faire une suggestion pour chaque une des 3 questions.
- Si ton camarade de classe ne se sent pas trop en forme. Qu’est-ce que il devrait faire?
R/
-Si je dois me rendre au centre en 20 minutes, quel moyen de transport je devrais utiliser?
R/
-Si vous vous sentez mal, où devriez-vous aller?
R/