DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR BA CCA LAU REA T

P R OF ES S IO NN EL ET TECH N IQ U E
Service d’Appui au Baccalauréat SESSION 2008
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Secteur : TERTIAIRE Epreuve de : DACTYLOGRAPHIE
Filière : Secrétariat
Métier : Secrétaire Durée : 15 minutes
Code matière : 043 Coefficient : 2
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QU’EST DEVENUE LA MORALE ?

Il se peut que de nombreuses personnes horrifiées par l’état 60

déplorable de la moralité du monde d’aujourd’hui se souviennent 125
avec nostalgie de l’esprit de solidarité qui régnait du temps de leurs 196
grands-parents. Peut-être leur a-t-on dit qu’à cette époque les gens 286
menaient une vie plus calme et que l’honnêteté et d’autres aspects 354
de la moralité étaient hautement respectés à tous les niveaux de la 412
société. Des personnes âgées ont pu leur raconter que les gens étaient 485
travailleurs et s’aidaient mutuellement, que les liens familiaux étaient 558
forts, et que les jeunes se sentaient en sécurité, aidaient leurs 623
parents à la ferme ou à leur magasin. 661
Tout cela soulève des questions : le monde était-il plus 717
attaché à la morale autrefois ? Ou bien le souvenir que nous 777
avons du passé est-il embelli par un sentiment de nostalgie ? 838
Un facteur essentiel à cette évolution est le développement 897
technologique et économique rapide qu’a connu la société au 957
XXè siècle. Dans la société, l’avidité s’est accrue d’autant 1017
plus que de nombreux chefs d’entreprises se sont accordés 1075
d’importantes augmentations et des pensions de retraite substan- 1140
tielles tout en prêchant à leurs employés la modération salariale. 1207
La culture médiatique est un autre facteur important 1259
qui a contribué au rapide déclin moral durant la deuxième 1317
moitié du XXe siècle. Les nouveaux promoteurs de valeurs sont 1379
les producteurs de télévision, les magnats de l’industrie cinéma- 1442
tographique, les publicitaires de la mode, les chanteurs du 1501
« gangsta rap » et une foule d’autres protagonistes appartenant 1563
au monde de la culture électronique. 1600
Aujourd’hui, les parents responsables sont donc entraînés 1658
dans une âpre compétition face à la culture médiatique pour dé- 1723
terminer qui influencera et élèvera leurs enfants. Mais qu’en 1784
est-il des familles dans lesquelles les parents ne sont pas vigilants ? 1856
Dans ce cas, la culture médiatique est la seule à fixer les normes, 1924
et la notion du bien et du mal chez l’enfant ainsi que ses priorités 1993
dans la vie sont avant tout modelées parce qu’il apprend 2044
par la télévision, le cinéma et le lecteur de CD. Depuis quelque 2109
temps, Internet vient s’ajouter à la liste. Quels en sont les 2171
effets sur les jeunes ? Davantage d’enfants ont commis des 2232
actes de violence // cruels. 2255
// 2250 frappes.
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