Des cours pour obtenir des compétences ou un diplôme

Formation individuelle

S, SAL OU EN CONSE
TE R S
AR

LE SOI

COUR
LIG
ADUL

ILL

Public Cours 2à3

IÉS

ÉS
NE
de

e
oi

xi
tr

t
ou

par se mes
in

an le
pl

sa m e di ma
a
m

deurs d’em
http://www.cnam-idf.fr/formation_administrateur-systeme_CC04p-1

école sciences industrielles &

technologies de l’information
acce
es s
CERTIFICAT DE COMPÉTENCE ADMINISTRA- m

si
Di plô
TEURS DE MACHINES EN RÉSEAUX

bles
EN
VAE

AU

DF
Crédit : 36 ECTS Code CC04 CN I
AM
Niveau d’entrée : Bac + 2

Public concerné et Description de la formation Planning

conditions d’accès

Administrateurs de machines en réseaux

Architectures des systèmes
NSY104 informatiques
6 ECTS
Public bénéficiant d’une formation de niveau
premier cycle, Licence ou DUT. RSX101 Réseaux et télécommunications 6 ECTS

Technologies pour les applications

RSX102 6 ECTS
Objectifs pédagogiques client-serveur
Maîtriser les techniques et les pratiques associées Réseaux : compléments et
RSX103 applications
6 ECTS
au métier d’administrateur de réseau et des
systèmes RSX112 Sécurité et réseaux 6 ECTS

Compétences visées
Un cours au choix parmi
Elles correspondent à celles du métier
d’administrateur réseau et système dans des SMB111 Systèmes et applications répartis 6 ECTS
entreprises de taille variée. Les débouchés
Systèmes de gestion de bases de
concernent plus particulièrement les sociétés NFP107 données
6 ECTS
utilisatrices de réseau et les sociétés de services
offrant des prestations dans ce domaine. Cours également disponible en ligne (Ile-de-France)
Cours également disponible en ligne (Région)
ECTS : Système européen de transfert et d’accumulation de crédits.

SITI00 / 2012

Document non contractuel (ces renseignements peuvent donner lieu à des modifications).
CC04

Pour plus d’information se reporter au site www.cnam-idf.fr.

Conservatoire national des arts et métiers d’Ile-de-France

 Conservatoire national des arts et métiers d’Ile-de-France
NSY104 - Architectures des
systèmes informatiques
Crédits : 6 ECTS
Public concerné et conditions d’accès
Connaissances générales du fonctionnement
d’un ordinateur et de son système d’exploitation,
idéalement avoir suivi et/ou validé NFA004. Des
connaissances en programmation sont souhaitées.
Objectifs pédagogiques
Étudier l’architecture des systèmes informatiques et
de leur parallélisme à différentes échelles, depuis le
processeur jusqu’aux systèmes multi ordinateurs.
Acquérir une vision d’ensemble des moyens
disponibles pour augmenter les performances
d’un système, tout en assimilant les détails et
enjeux de chaque famille de solution étudiée.
Contenu de la formation
- Rappels d’architecture des machines,
processeurs, mémoires, cache, OS
- Architecture de processeur pipe-
line, superscalaire, VLIW
- Architecture des systèmes multiproces-
seurs, multi ordinateurs, de stockage
- APIs: openMP, CUDA, MPI, openCL
- Architecture des systèmes à haute disponibilité
- Introduction aux architectures embarquées
RSX101 - Réseaux et
télécommunications
Crédits : 6 ECTS
Public concerné et conditions d’accès
Avoir le niveau bac + 2 en Informatique.
Objectifs pédagogiques
Acquérir les connaissances de bases en matière
de réseaux et de systèmes de communication.
Comprendre la conception des réseaux en
entreprise et maîtriser les principaux concepts
de l’informatique communicante.
Contenu de la formation
• 1 Les concepts fondamentaux
• 2 Concepts réseau
• 3 L’architecture de télécommunication
• 4 Les réseaux de transport
• 5 Les réseaux locaux
• 6 L’interconnexion des réseaux
• 7 Les services voix et les réseaux voix données
• 8 L’ingénierie des télécoms
• 9 Les protocoles Haut Débit
RSX102 - Technologies pour les
applications client-serveur
Crédits : 6 ECTS
Public concerné et conditions d’accès
Ce cours s’appuie sur des connaissances en
programmation (C, C++, Java), en systèmes
informatiques et en réseaux couches basses.
Objectifs pédagogiques
Ce cours concerne les applications en mode client
serveur dans l’architecture Internet. Il détaille
les protocoles des réseaux des couches hautes
(niveaux session, présentation, application) avec
une orientation marquée vers les protocoles
d’application (DNS, SMTP...) et les Web Services.
Contenu de la formation
1) Introduction : Généralités sur les
architectures client serveur et l’archi-
tecture Internet couches hautes.
2) Programmation en mode messages.
Conception des applications en mode message,
modélisation des protocoles par automates
synchronisés : exemple de l’interface Socket,
le bilan de cette phase d’enseignement
est close par un TP sur les sockets.
3) Programmation en mode Appel de Procédure à
Distance (RPC, Remote Procedure Call), Un cours/
TP sur Java RMI illustrera cette partie du cours.
Le protocole NFS (Network File System) d’accès à
des fichiers à distance illustre l’utilisation du RPC.
4) Applications Client/Serveur en Web
Services : programmation par Web services
avec XML/SOAP, un TP illustrera ce cours
5) Applications client serveur de l’Internet
Syntaxe abstraite, syntaxe de trans-
fert : ASN1/BER et son utilisation pour
la Gestion de Réseaux : Protocole SNMP
Document non contractuel (ces renseignements peuvent donner lieu à des modifications).
Les contenus complets sur www.cnam-idf.fr.
(Simple Network Management Protocol)
Annuaires répartis : exemple de l’annuaire DNS.
Messageries : exemple du proto-
cole SMTP, format MIME.
RSX103 - Réseaux : compléments et
applications
Crédits : 6 ECTS
Public concerné et conditions d’accès
Connaissances au moins équivalentes
à celles dispensées au cours de l’UE
«Réseaux et télécommunications».
Public intéressé par les évolutions des
réseaux ou se destinant aux métiers d’ad-
ministrateurs système et/ou réseaux.
Objectifs pédagogiques
Approfondir des aspects liés à l’évolution des
réseaux et à leurs applications. Évolution vers le
haut débit et les radiocommunications, routage dans
les réseaux TCP/IP s’appuyant sur ces technologies.
Contenu de la formation
- Réseaux hauts débits (FDDI, ATM,
Frame Relay, gigabit Ethernet...).
- Techniques de compression et de présentation
(JPEG, JBIG, MPEG, hypermédia HTML, MHEG...).
- Technologies d’interconnexion de réseaux
(LAN/WAN, commutateurs de réseaux locaux,
routage IP.... ). Problèmes de performances
- Étude détaillée des protocoles de
routage et de leurs caractéristiques : RIP,
OSPF, BGP. Routage multicast
- Notion de qualité de service et
application aux réseaux multimédia ;
métrologie dans les réseaux TCP/IP
- Technique et approches de l’ad-
ministration de réseaux
- Approches de la sécurité dans les réseaux : notion
de politique de sécurité, cryptographie, étude
de quelques protocoles de sécurisation
- Radiocommunications : GSM, UMTS, WIFI
- Études de cas : réseau multimédia dans une
entreprise tertiaire, Routage dans un réseau
d’entreprise, optimisation d’un réseau
RSX112 - Sécurité et réseaux
Crédits : 6 ECTS
Public concerné et conditions d’accès
Ce cours s’appuie sur des connaissances
de base en programmation, en systèmes
informatiques et en réseaux.
Objectifs pédagogiques
Ce cours présente les principaux as-
pects de la sécurité des réseaux.
Il présente les problèmes généraux de sécu-
rité (confidentialité, intégrité, authentification,
protection, non répudiation) et les solutions
types connues pour ces problèmes.
Il présente la mise en oeuvre de ces
solutions dans l’architecture Internet.
Contenu de la formation
• 1) Introduction
• 2) Protection de l’accès aux données et
protection des interfaces dans les systèmes
• 3) Protection dans les réseaux
• 4) Cryptographie
• 5) Protocoles de sécurité dans les réseaux
• 6) Mise en oeuvre des protocoles de sécurité
- Infrastructures à clés publiques (PKI)
SMB111 - Systèmes et applications
répartis
Crédits : 6 ECTS
Public concerné et conditions d’accès
De bonnes connaissances en systèmes et en
réseaux couches hautes sont recommandées.
L’obtention des UE SMB104/RSX101, SMB137
et de RSX102 ou niveaux équivalents est préli-
minaire à l’inscription à SMB111. Connaissance
nécessaire des bases de la programmation pour
aborder les parties algorithmiques du cours.
Objectifs pédagogiques
Présenter les aspects concernant les systèmes et ap-
plications coopératives ou réparties (client-serveur,
« middleware », données distribuées). Développer
les problèmes et les difficultés du domaine consi-
déré et certaines des solutions utilisées pour les
résoudre, l’organisation et la syntaxe de l’interface
de quelques produits très répandus, l’ingénierie et la
mise en oeuvre des techniques et outils proposés.
Contenu de la formation
• Introduction
Notions générales associées à la répartition.
Concepts matériels et logiciels. Objectifs : parallé-
lisme, flexibilité, indépendance de localisation, sû-
reté et sécurité, extensibilité, tolérance aux fautes.
Introduction aux différentes approches
de systèmes et de répartition
• La gestion des activités et la synchronisation
Problèmes et solutions de synchronisation en mode
message : ordres partiels, causalité. La réalisation
de propriétés d’ordre dans les systèmes répartis.
• Le partage des données
La désignation dans les systèmes répartis, les diffé-
rents niveaux de désignation, la gestions d’annuaires
en particulier en relation avec l’Internet des objets.
Les cohérences mémoires en univers réparti : prin-
cipaux modèles de cohérence qui permettent
de comprendre la gestion de données dans les
multi-coeurs et dans les architectures BigData.
• Les différents concepts seront mis en
perspectives par rapport aux architec-
tures informatiques actuelles :
Cloud Computing, Data Center, les services
Web et les composants de services, stockage
des données pour le Cloud Computing (VLDB,
Very Large DataBase, et les approches
NoSQL-Hadoop, Map/Reduce, élasticité).
NFP107 - Systèmes de gestion de
bases de données
Crédits : 6 ECTS
Public concerné et conditions d’accès
Niveau Bac+2 en informatique
Objectifs pédagogiques
Maîtriser l’utilisation d’un SGBD relationnel
et notamment l’utilisation du standard SQL.
Comprendre tous les aspects de l’architecture et
du fonctionnement d’un SGBD relationnel : stoc-
kage physique, indexation, optimisation des
requêtes, concurrence et reprise sur pannes.
Contenu de la formation
• 1 / Le modèle relationnel
- Modèle conceptuel de données et
liens avec le modèle relationnel.
- Rappels sur l’algèbre relationnelle.
- Étude approfondie du langage de
requêtes standard SQL.
• 2 / Les SGBD relationnels
- Architecture générale : les différentes
fonctions, les différents niveaux
- Le stockage physique des données
- Les index
- Algorithmes de jointure
• Évaluation et optimisation des requêtes (en
prenant comme exemple un système du commerce)
- Plan d’exécution
- Mécanismes d’optimisation
• Concurrence d’accès et reprise sur panne.
- Principes de la concurrence d’accès et de la reprise
- Verrouillage à deux phases et hiérarchique
- journalisation et reprise sur panne
Tarifs
Tarifs des formations Ile-de-France
En cours du soir ou à distance sur Internet (FOD)

DROIT DROIT COMPLÉMENTAIRE

DE BASE PAR UE (4, 6 OU 8 CRÉDITS PAR UE)
PAR ANNÉE
UNIVERSITAIRE
4 CRÉDITS 6 CRÉDITS 8 CRÉDITS

Ť
TARIFS INDIVIDUELS * 150 € 48 € 72 € 96 €

Prise en charge par l’Auditeur

Ť

TARIFS CONVENTION ENTREPRISE

(PLAN DE FORMATION) 600 € 300 € 600 €
Prise en charge par l’employeur

Ť

TARIFS DIF 650 € 1 050€

(Droit Individuel à la Formation)
Prise en charge par l’employeur (forfait droit de base (forfait droit de
et 20 h d’enseignement) base et 40 h
d’enseignement)

Crédits photos : P.HAIM/image&son-Cnam - Juin 2011

Tarifs VAE
TARIF INDIVIDUEL TARIF ENTREPRISE

Ť
VALORISATION DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE 1 100 € 2 200 €

Pièces à joindre à votre dossier SAVOIR

S
EN
POUR
  2 photos d’identité ou photo webcam faite en centre lors de votre inscription.
  Photocopie de votre carte d’identité recto verso, ou titre de séjour.
  Justificatif de situation (selon le cas) :
- Attestation de travail de l’employeur ou photocopie du dernier bulletin de salaire.
U
PLam-idf.fr
- Photocopie de la carte de séjour en cours de validité autorisant une activité salariée.
- Photocopie du dernier avis de paiement Pôle Emploi.
cn
  Le règlement des droits d’inscription et/ou l’accord de prise en charge
dûment complété et signé par l’employeur.

Tarifs au 1er août 2011. Document non contractuel.

Dans le cas où après s’être inscrit individuellement, un auditeur obtient un accord de prise en charge de sa formation par
son entreprise, le remboursement de ses droits individuels sera effectué après encaissement du règlement de l’employeur
et sur présentation de la carte auditeur.

*Financement Région. Action financée par la Région Ile-de-France.

Financement
Financement des formations
SALARIÉS DEMANDEURS
D’EMPLOI

Ť
FINANCEMENT INDIVIDUEL* OUI OUI

Principe : Vous financez vous-même votre formation.

Ť
PLAN DE FORMATION DE VOTRE ENTREPRISE

Pour qui ? Salariés ou intérimaires sans condition d’ancienneté. OUI NON
Principe : Les frais de formation sont intégralement pris en charge
par l’entreprise tout en maintenant la rémunération du salarié. Sans condition
d’ancienneté
Comment faire ? Adressez-vous à votre employeur avec un projet
de formation et un devis.

Ť
DIF
(Droit Individuel à la Formation)
Pour qui ? Salariés ou intérimaires avec au moins une année d’ancienneté.
Principe : le DIF est un droit qui vous permet de bénéficier d’un crédit de OUI OUI
formation de 20 h par an cumulable sur 6 ans soit 120 h maximum. La formation
est financée par l’entreprise et peut se dérouler hors temps de travail Une année
(l’entreprise reverse alors au salarié, une allocation de formation). d’ancienneté

Comment faire ? Faites une demande formelle à votre employeur avec un projet
de formation et un devis. Il doit vous répondre dans un délai de six semaines.

Ť
CIF HTT
(Congé Individuel de Formation hors temps de travail)
Pour qui ? Salariés en CDI avec au moins une année d’ancienneté.
Principe : le CIF HTT permet de suivre une formation diplômante sur deux ans OUI NON
maximum. Le financement de la formation est assuré par l’organisme paritaire
(Fongecif ou OPCA) auquel cotise votre entreprise.
Une année
Comment faire ? Dossier à retirer auprès du Fongecif ou de l’OPCA et à déposer d’ancienneté
trois mois avant le début de la formation.
A savoir : Le CIF HTT est assujetti à conditions.
Prenez contact avec votre conseiller Cnam pour en savoir plus.

VOIR
*Financement Région.
SA

S
EN
POUR
U
PLam-idf.fr
cn

Action financée par la Région Ile-de-France.

 NOS centres
En ile-de-france
pour se renseigner
Et s’inscrire

MELUN-SÉNART AULNAY CERGY-PONTOISE

77 Lycée Saint-Aspais 93
36, rue St Barthélemy
77007 Melun Cedex
01 64 41 07 39
melun@cnam-idf.fr
Lycée Voillaume 95 Ensea
136, rue de Mitry 6, avenue du Ponceau
93600 Aulnay 95014 Cergy-Pontoise Cedex
01 48 69 62 32 01 30 73 66 75/76
aulnay@cnam-idf.fr cergy@cnam-idf.fr

MANTES LA JOLIE NOISY-LE-GRAND SARCELLES

78 IUT Mantes-la-Jolie Changement d’adresse 41, avenue du 8 mai 1945
7, rue Jean-Hoët du centre Marne-la-Vallée 95200 Sarcelles
78200 Mantes-la-Jolie Lycée Evariste Galois 01 39 33 61 25
01 30 33 28 51 32 avenue Montaigne sarcelles@cnam-idf.fr
mantespoissy@cnam-idf.fr 93160 Noisy-le-Grand
01 49 89 33 35
POISSY marnelavallee@cnam-idf.fr
Maison de la Citoyenneté
2, boulevard Robespierre PANTIN
78303 Poissy Nouvelle d’adresse SERVICE FOAD CNAM IDF
01 30 33 28 51 Tour Essor (formation ouverte à distance)
mantespoissy@cnam-idf.fr 14 rue Scandicci 01 44 78 99 19
93500 Pantin fod@cnam-idf.fr
VERSAILLES 01 41 71 34 92
1, rue Royale portedepantin@cnam-idf.fr
78000 Versailles
01 39 07 13 13 SAINT-DENIS
centre@cnam-versailles.fr 61, rue du Landy
93210 La Plaine-Saint-Denis
v oir

s
n sa
ÉVRY 01 42 43 34 22
91

u
19, Cours Blaise-Pascal plainesaintdenis@cnam-idf.fr r e
Pou

pl idf.fr
91000 Evry
01 60 79 87 70/71 CRÉTEIL
evry@cnam-idf.fr 94 Lycée Antoine de Saint-Exupéry
2, rue Henri-Matisse
m -
PALAISEAU
Changement d’adresse
94000 Créteil
01 43 77 83 55 cna
du centre de Massy creteil@cnam-idf.fr
Lycée Henri Poincaré
36, rue Léon Bourgeois KREMLIN BICÊTRE
91120 Palaiseau Changement d’adresse
http://www.cnam-idf.fr
01 64 47 78 08 du centre Les Gobelins
massy@cnam-idf.fr 52 rue du Général Leclerc
94270 Kremlin-Bicêtre
BOULOGNE 01 45 21 02 09
92 Lycée Etienne-Jules Marey kremlin@cnam-idf.fr
154, rue de Silly
92100 Boulogne
01 55 19 82 96
boulogne@cnam-idf.fr