PHYSIQUE CHIMIE TSTI2D

Rappels sur le régime continu:

Chapitre 00 Thème: Electricité
Circuits et grandeurs électriques
Nom ………… Prénom: ........................... Date: ................................. 8 Pages

Objectifs : Etre capable de - Distiguer le courant électrique de la tension électrique.

- Utiliser les lois relatives au courant et à la tension
- Distiguer l’énergie de la puissance;
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------
Test de connaissances antérieures
Cocher la (ou les) bonne (s) réponse (s)

A) Le circuit électrique

Q.1) Il y'a circulation d'un courant électrique lorsque:

 le circuit est ouvert  le circuit est fermé  le circuit en cout circuit
Q.2) Le courant électrique circule de la borne :
 (+) vers la borne (-) du générateur  (-) vers la borne (+) du générateur  (+) vers l'extérieur
Q.3) Les particules responsables du courant électrique dans les circuits sont:
 les électrons  les ions  les protons
Q.4) Un noeud est :
 un point de connexion qui réunit au moins trois dipôles
 une portion de circuit comprise entre deux dipôles
 un ensemble de branches formant un contour fermé
Q.5) Une branche de circuit est:
 un point de connexion qui réunit au moins trois dipôles
 une portion de circuit comprise entre deux dipôles
 un ensemble de branches formant un contour fermé

B) Les grandeurs électriques et leurs mesures

Q.6) Attribuer à chaque grandeur électrique son symbole parmi la liste suivante ( U; I; R):
Tension Intensité Résistance
Symbole
Q.7) Attribuer à chaque grandeur électrique son unité de mesure parmi la liste suivante ( Volt; Ohm; Ampère):
Tension Intensité Résistance
Symbole
Q.8) Attribuer à chaque unité son symbole parmi la liste suivante (U; I; R):
A V Ω
Symbole
Q.9) L'Ampèremètre se branche :
 sur des dipôles isolés (hors de tout circuit)  en dérivation  en série
Q.10) Le voltmètre se branche :
 sur des dipôles isolés (hors de tout circuit)  en dérivation  en série
Q.11) L'ohmmètre se branche :
 sur des dipôles isolés (hors de tout circuit)  en dérivation  en série
Q.12) Un calibre est la valeur:
 minimale que peut lire l'appreil  maximale que peut lire l'appreil  la plus proche de la mesure
Q.13) Le meilleur calibre est:
 le calibre juste en dessous de la mesure  le calibre juste en dessus de la mesure  le plus grande calibre

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A) Lois générales des circuits électriques
I) Qu’appelle-t-on circuit électrique ?
Un circuit électrique permet la circulation d’un courant électrique entre une générateur et un récepteur

I.1) Comment réalise-t-on uncircuit électrique ?

Schéma de principe K Matériel

G : …………………
+
M : ……………………….
G M
- K : …………………….
Fils de liaison

Rôle de chaque appareil dans un circuit électrique :

- Le générateur fourni l’énergie électrique
- Les fils de connexions permettent le transport d’énergie du générateur vers le récepteur
- Le récepteur convertit l’énergie électrique

I.2) Quelques définitions

a) Dipôle : C’est un dispositif électrique……………………… D

b) Nœud : C’est une connexion qui réunit plus de…………………..

c) Branche : C’est une portion du circuit électrique comprise entre deux nœuds consécutifs

d) Maille : C’est un ensemble de branches formant un contour fermé

I.3) Exercice d’application 1 :

A partir du circuit électrique ci-contre ; Indiquer ci-dessous :

* Dipôles : ........................................................

* Nœuds : ...................... + G - …………

…………
* Branches : ......................................................
A D1 B
* Mailles : ............................................................ ……….
............................................................ D2

* Puis compléter le schéma

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II) Qu’appelle-t-on courant électrique ?
Le courant électrique est un déplacement de porteurs de charges électriques dans la matière :
des électrons dans les solides ou des ions dans les liquides.
II.1) Généralités
Question : Combien vaut la charge électrique d’un électron ? …………………………………….
Quelle est l’unité de la charge électrique ? ……………………………………….
Question : comment circulent ils les charges et le courant dans un circuit ?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Compléter le schéma ci-dessous Schéma électrique
électrons
Générateur K
+ -
Sens de +
déplacement
des .................
Sens conventionnel
du .........................
G L
-

Selon le schéma électrique : à l’extérieur du générateur ;

- Les électrons circulent de la borne………….vers la borne……………..du générateur.
- Le sens conventionnel du courant est l’inverse du sens des ………….….., le courant
circule donc de la borne………… vers la borne…………..du générateur.
II.2) Intensité du courant électrique
- Dans une section droite de conducteur, il passe une quantité Q
d’électricité Q = n.e ,(n: nombre de charges transportées) pendant t.
- L’intensité du courant électrique est définie par la quantité d’électricité - -
transportée par unité de temps telle que :
- -
I en Ampères ( A ) - -
I=
Q
Dt Q en coulombs (C )

- t en secondes(
Les sous multiples de l’ampère : 1 mAs)= 10-3 A , 1 µA = 10-6 A et 1 nA = 10-9 A
II.3) Représentations de l’intensité du courant électrique
L’intensité sera désignée par I, elle sera représentée par une flèchesur le fil.
Si le circuit électrique est simple, on détermine facilement le sens du courant : il sort par la borne + du
générateur donc en sens opposé au sens réel des électrons Pour des circuits compliqués ou dans le cas de
courants alternatifs ( tantôt dans un sens, tantôt dans l’autre ), on donne un sens arbitraire sur le schéma
électrique, le courant devient donc une grandeur algébrique. Expérimentalement, c’est l’ampèremètre,
grâce au signe affiché, qui donnera le sens réel du courant (cas d’un courant continu)
+ -
Le circuit ci-contre comporte trois branches,
I I
dont les intensités : I1 est positive , I2 est négative avec le fléchage choisi
I1
L1
I2

L2
II.4) Comment mesure-t-on l’intensité du courant électrique ?
La mesure de l’intensité d’un courant dans une branche s’effectue avec un Ampèemètre (analogique ou
numérique) branché en série (voir figure ci-contre)
+ A COM

Attention au branchement de l’ampèremètre

I
L

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III) Qu’appelle-t-on tension électrique ?
III.1) Généralités
Exemple : circuit simple Interprétation

P
VP * VM : Potentiel de référence tel que VM = 0 V
I I Il appelé aussi Masse .
VM
+ G L UPN * VP et VN : Sont des potentiels des points
- P et N respectivement au potentiel de
référence VM.
VN
N * G: générateur de tension
VM
* L: Lampe (ou ampoule)
Définition :
on appelle tension entre les bornes P et N d’un dipôle la différence de potentiel électrique (d.d.p) entre les
deux bornes :

III.2) Représentations de la tension électrique

La tension électrique est représentée par une flèche orientée vers le potentiel le plus élevé.
C’est une grandeur algébrique.
I P N
Exemple : Selon le shéma électrique ci-contre:
Représentation de la tension aux bornes d’une pile
UPN
III.3) Comment mesure-t-on une tension électrique ?

La mesure de la tension électrique aux bornes d’un dipôle s’effectue avec un voltmètre branché en Parallèle

Schéma électrique
P
Le voltmètre peut être :
I I
6V + G UPN
* analogique (à aiguille)
L
- V
COM
* numérique

Quelle est la tension indiquée par le Voltmètre ? ...................................................................

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IV) Lois générales en courant continu
IV.1) Convention récepteur et convention générateur

Les grandeurs tension et intensité du courant étant des grandeurs algébriques,il est indispensable d’en
préciser les orientations. Ainsi, pour un dipôle donné deux situations sont à considérer :

Cas 1 : les deux flèches de U et I sont Cas 2 : les deux flèches de U et I sont
de sens contraires dans le même sens
I dipôle
I
dipôle
U
U
Convention récepteur Convention générateur

IV.2) La loi des noeuds I

+ - A
Résultats d’une étude expérimentale concernant le montage I
ci-contre I1 L1
Les mesures : I1 = 1,07 A , I2 = 0,63 et I = 1,7A P A1 N

On constate que ces valeurs vérifient les relations : I2 L2

* Au nœud P : I = I1 + I2 car ( 1,7 = 1,07 + 0,63) A2
* Au nœud N : I1 + I2 = I car (1,07 + 0,63 = 1,7)

On conclut que :
la somme des intensités des courants qui arrivent à un nœud est égale à
la somme des intensités des courants qui en partent.
C’est la loi des nœuds.
I1
I3
Exemples I2
* Pour le nœud N : I1 + I3+ I2= I4 N I I1 I3
4

* Pour le nœud M : I1 + I3 + I2 +I4 = 0 I2 M

I4
IV.3) Exercice d’application 2
On donne : I1 = 5A ; I3 = 2 A et I4 = 4A G
I1
+ -
a) Exprimer les relations entre les courants aux différents nœuds.
…………………………………………………………………. I2 B I4
A D
I5
…………………………………………………………………. I6
I3
………………………………………………………………….
C
b) Calculer l’intensité des courants : I2 , I5 , I6 et I7
Puis préciser leur sens réel.
……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………...………

…………………………………………………………………………………………...………

…………………………………………………………………………………………...………

…………………………………………………………………………………………...………

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IV.4) La loi des mailles
Soit le montage expérimentale ci-contre : V1
Résultats d’une étude expérimentale
P A
Les mesures: UPN = 18 V ; UPA = 6V ;
UAB = 6 V et UBN = 6 V I
L1
On constate que ces valeurs vérifient la relation : G
+ UPN L2 V2
V
UPN = UPA +UAB + UBN -
L3
N
B
V3
On conclut que :
La tension aux bornes d’un générateur est égale à la somme des tensions aux bornes de chaque
dipôle se trouvant dans une branche.
L’égalité précédente traduit la loi d’additivité des tensions.

Loi : La somme algébrique des tensions rencontrées dans une maille est nulle.
L1
P A
Les règles à respecter
- Choisir un point de départ. I

+
- Choisir un sens de parcours arbitraire de la maille UPA
- Affecter le signe + aux tensions dont la flèche indique UPN UAB L2
le même sens que celui du parcours de la maille. - UBN
- Affecter le signe - aux tensions dont la flèche indique
le sens inverse que celui du parcours de la maille. N
L3 B
4) Exercice d’application 3
On donne :I1 = 5A ; I3 = 2 A et I4 = 4A. Sens de parcours de la
maille

a) Exprimer les relations entre les courants aux différents nœuds.

Noeud A :...………………………………………….. E R1 I1 A R2 I2 B I5
Noeud B :………………………………………….. +
Noeud M :……………………………………….. R5
A.S R3 R4
...………………………………………..
- I3 I4
b) Calculer alors l’intensité des courants : I2 , I5 , I6
Puis préciser leur sens réel I6 M
…………………………….…………………………….
……………………………………………………………………….………………………………
................…………………………………………………………………………………………….

c) On mesure ensuite les tensions suivantes : UEM = 12 V , UEA =5 V et UBM = 3 V

Après avoir annoté en rouge toutes les tensions sur la figure ci-dessus, calculer les tensions aux bornes
de chaque résistance.
………………………………………..…………………………………………………………..
.......................…………………………………………………………..…………………………
...................……………………………………………………………..…………………………
.................………………………………..……………………………..…………………………
.......................…………………………………………………………..…………………………
...................……………………………………………………………..…………………………
.................………………………………..……………………………..…………………………

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B) Puissance et énergie électrique en régime continu
B.I) Puissance électrique (P e)
Pour illustrer ce paragraphe; on considère le montage ci-dessous, comportant un générateur et un récepteur.
IG A IR

UG UR
G D

Générateur Récepteur
B

- On constate que IG = IR = I et UG = UR = U
donc le générateur fournit une puissance électrique : PF = U.I > 0
et le récepteur reçoit une puissance électrique : PR = U.I > 0

On en conclut : Quelle que soit donc la nature de dipôle, l’expression de la puissance électrique est :
Pe = U.I
avec P en Watt (W), U en Volt (V) et I en Ampère (A)

- Multiples de Watt: 1kW = 103W , 1 MW = 106 W , 1 GW = 109 W

- Remarques :
* Pe est la puissance constante échangée entre le générateur et le récepteur.
* Cette relation est algébrique. Elle permet de déterminer le comportement du dipôle.
* Pour plus de commodité, la puissance électrique P e sera notée par P

- Mesure de la puissance électrique

A l’aide d’un Wattmètre électrodynamique ou une pince multifonctions

- Cas particulier des résistances

Pour une résistance R la loi d’Ohm : U = R.I, permet d’écrire trois relations donnant

la puissance reçue : P = U.I = U²/R = R.I²

B.II ) Energie électrique

B.II.1) Définition
- Si, pendant une durée t, un dipôle D consomme en permanence la puissance constante P,
il reçoit l’énergie E (notée aussi W) .
E en joule ( J )
E = P.t
P en watt ( W )

- Remarque T en seconde ( s) Le wattheure : 1 Wh = 3600 J

On utilise aussi comme unités d’énergie : Le kilowattheure : 1 kWh = 3,6.106 J

B.II.2) Autres expressions de l’énergie électrique

a) Le dipôle est une résistance : ER= P.t = U.I.t = R.I².t  E = R.I².t
c’est la loi de joule, traduisant l’énergie dissipée par effet joule.
1
b) Le dipôle est un condensateur de capacité C : EC = P.t = C.U²
2
1 2
c) Le dipole est une bobine d’inductance L : EL = L.I
2

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 B.II.3) Mesure de l’énergie électrique
La mesure de l’énergie électrique s’effectue avec un compteur d’énergie.

Ancien compteur Compteur élecronique nouveau compteur

B.II.4) Principe de conservation de l’énergie en régime permanent

Energie Energie
Le principe de conservation de l’énergie s’ecrit : absorbée utile
Système
Ea = Eu + Ep Ea EU
Energi
Ep
e
perdue
B.III) Bilan de puissances

B.III.1) Conservation de la puissance

Puissance Puissance
On considère un système quelconque représenté ci-contre : utile
absorbée
d’après le principe de conservation , on a : Système
Pa = P U + P p Pa PU
Puissance
perdue Pp

B.III.2) Rendement
Puissanceutile P
Par définition l’expression du rendement est donnée par :% = 100 = U 100
Puissanceabsorbée Pa
Il s’exprime en pourcentage %

B.III.3) Remarques
Pa  Pp PU
- le rendement peut avoir ses expressions : = =
Pa PU  Pp
- Rendment de quelques appareils électrique :

- Résistor :  = 100 % ( utilsation dans les radiateurs électriques )

- Moteurs électriques : 85 % << 90 %

- Moteurs thermiques : 35 % << 50 %

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