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> Le futur simple
0
a) Completez le programme: mettez les verbes entre parentheses au futur simple.

Tourisme a Montreal
Premier jour, le matin
Nou s _ . ._ .. ......... ..... ... _ . . .. . . (al/er) au Biodome de Montreal. Vous y .... _ .. . ...... ... .... ....... .. .. (decouvrir) les

quatre ecosystemes du continent americain . Cette visite ..... _ . . . .. . . _......................... . _ ( permett re) a taus de
connaTtre
des climats, des saiso ns, des vegetati ons differentes. Le s enfan ts............................................(avoir) la joie de voir

des animaux dans leur environnement nature!.

b) Transformez la suite du programme: remplacez le present par le futur.

Premier jour, /'ap res-midi
Nous _ _ . _ . .. . .. _.......................................(partons) ensuite, en direc tion du Centre canadien d'Architecture : le CCA vous

....... . . . ..... .. . _ . . . .. .... .. (permet) de decouvrir !'architecture. Sur place, vous .. .... .. . ... . _...............................(admirez)
ses exposit ion s, vous......................................(restez) un long moment dans la librairie et vous vous

..... .... ...... . .. .. .... .... ... . (p romenez) dans le magnifique jardin de sculptures. Les amateurs d'architecture
an cienne .. .... .... ...... .. . ... .. .. . ... . (visitent) avec plaisir la maison Shau ghnessy, construite en 1874 et
superbement restauree.

sea a o Ca Sc n
- Le on 3 I

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Mettez les verbes entre parentheses au futur simple.
Voyage scolaire /es 20 et 12 mai a Bruxelles •
Nous ...... ...... ....... ... .... .. .. .. (voyager) en car. Les enfants..........................................(devoir) etre tous a
10 heures devant l'ecole pour le depart. Le voyage..........................................(durer) quatre heures. mais
nous .. .............. .... . ... ... .. ... (s'arreter) en route : cela....................................(permettre) aux enfants
de pique-niquer et ils.......................................(avoir) le temps aussi de se reposer un peu.
Nous ... .. .. .. ........ .. .... ........ . (arriver) a Bruxelles vers 15 heures et nous ...... .......... .... (al/er)
... .. . .....
directement a !'hotel. Je.........................................(envoyer) un mail aux parents pour donner de nos nouvelles.
Madame Clement, institutrice de CM 2

> le present continu

Diles ce que la personne est en train de faire.

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a:
Exemple
: --+ /Is sont en troin de visiter un museetegarder un tableau.

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1. 2. 3. 4. 'r -·-... s. \ /, 6.

1. Vous ... - . .. .. .. .. .. - . . . . - .. .. - . . . . . . . . . .. .... . . .. . . - .... .. .. . . . . . . .. . . .. . . . .. . . . . . . - . .. .. . . .. . .. . .. . .. - .. - . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . ... .

... . .. . . .

2. Elle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. - . ... - .... -..- . .. ... .. . . . . - -............. ........ ....................- . . - . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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3. Je . . .. ... . ... .. .. .. .. .. ...... .. ... ... . .. ... . ..... . . .. .. ... . .. .. . .. ..... .. ... .. ... .. . ···· ······· ····· ····· ····· ·· ·· ·· ··· ··· ·· ·······
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4.
ll···············································································································································
5. Nous ···· ··· ··· ····· ·· ············· ········· ·· ······ · •········· · ··· · · · ··· ·· · · · ·· · · ·· ··· · ··· · · · ·· · · ·· · · · · · ··· · ·· · · ·· ·· · · ·· · · ··· ·· ···· · ····· · ···
6. Tu . .. .. ..... ......... .. .. ... . ..... .... ....... .. . ... ... .. ....... . . ... .. .. . .. . .. . .. . . ... .

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