UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ENTRE RÍOS

FACULTAD DE HUMANIDADES, ARTES Y CIENCIAS SOCIALES

PROFESORADO Y TRADUCTORADO EN FRANCÉS

GRAMMAIRE FRANÇAISE II

Unité I

Les Catégories Grammaticales

« Catégorie » est un mot ambigu qui peut désigner :

 les différentes parties du discours : nom, verbe, adjectif, conjonction, etc.

(catégories grammaticales primaires)
 les traits associés ou les informations spécifiques qui donnent une catégorie
grammaticale, par exemple : le nombre, la personne, le genre, etc. (catégories
grammaticales secondaires)
 certains fonctionnements syntaxiques : sujet, prédicat, objet, etc. (catégories
syntaxiques)

La catégorie verbale appartient à la catégorie secondaire (sens).

Les catégories verbales sont des informations ou des indications spécifiques

transmises par les verbes.

Les traits associés aux verbes sont : le temps, la modalité, l’aspect et la voix.

Il y a d’autres traits associés aux autres catégories grammaticales, par exemple :

 le nombre : associé au nom, à l’adjectif, au déterminant, au pronom, au verbe.
 le genre : associé au nom, à l’adjectif, au déterminant, au pronom. En ce qui
concerne le verbe, le genre apparaît seulement à la troisième personne quant on fait
l’accord aux temps composés.
 la personne : pour le déterminant possessif, le pronom personnel, le verbe.

Ces catégories verbales peuvent être exprimées par de différents moyens linguistiques :

1- MOYENS MORPHOLOGIQUES : dans la variation formelle (différentes formes

dans la conjugaison). Exemples :
a. Il sort, il sortait, il sortira. Catégorie marquée : TEMPS.
b. Il sort ; je veux qu’il sorte. Catégorie marquée : MODE

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2- MOYENS SYNTAXIQUES

a. Verbe aux. + Participe Passé Temps : il sort/ il est sorti / il a bien fait.
Les verbes « avoir » et « être » sont des auxiliaires de TEMPS.

Jean Paul est admiré par toutes les femmes.

Dans cet exemple, l’auxiliaire « être » est un auxiliaire de VOIX.
Verbe auxiliaire + Infinitif Je vais sortir.
Le verbe « aller » est un auxiliaire d’ASPECT.

b. Phrases à complétives. Exemples : Il faut qu’on finisse. (obligation)

Il est nécessaire qu’on finisse. (nécessité)
Il est possible qu’elle vienne. (possibilité)

3- MOYENS LEXICAUX

Ils sont exprimés par les adverbes modalisateurs.

Exemples :
a. Elle viendra peut-être.
L’adverbe exprime la possibilité : MODALITÉ LOGIQUE.
b. Il sort demain.
L’adverbe exprime le TEMPS.

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LE TEMPS

Le temps peut désigner :

a. le temps extralinguistique : extérieur à chaque individu.

Par exemple le temps chronologique, le temps météorologique.

b. le temps linguistique : c’est la manière dont le locuteur va situer son énoncé par
rapport à cette réalité. Il est défini par rapport au moment présent de l’émetteur,
c'est-à-dire « le maintenant ». À partir de ce présent on peut parler de trois époques :
PRÉSENT (maintenant)
PASSÉ (avant maintenant)
FUTUR (après maintenant)
Exemple :
Demain, je vais à la plage. Temps : présent ; temps linguistique : après maintenant.

c. le temps verbal : va situer l’action et va exprimer l’état par rapport au présent,

passé, futur.
Exemple :
Demain, je vais chez Paul : Temps verbal : présent ; temps linguistique : après
maintenant.