Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage,

Ou comme cestuy-là qui conquit la toison (Jason),

Et puis (CSQS) est retourné, plein d'usage et raison,
Vivre entre ses parents le reste de son âge !
 Attentes du voyage : expérience bénéfique qui donne connaissance,
expérience (exemples mythologiques de Jason et d’Ulysse). On part pour
mieux revenir.
Quand reverrai-je, hélas, de mon petit village
Fumer la cheminée, et en quelle saison
Reverrai-je le clos de ma pauvre maison, REPETITION => insistance
Qui m'est une province, et beaucoup davantage ? incertitude + lamentation

Plus me plaît le séjour qu'ont bâti mes aïeux,

/ Que des palais Romains le front audacieux (CONTRASTE),
Plus que le marbre dur / me plaît l'ardoise fine (// CONTRASTE):

Plus mon Loir gaulois /, que le Tibre latin,

Plus mon petit Liré /, que le mont Palatin, (// CONTRASTE):
Et plus que l'air marin / la doulceur angevine.

Joachim du Bellay, Les Regrets 

Gaulois =/= latin,
Attachement de l’auteur à son pays natal
Que = marque l’opposition avec « plus »
Type du texte : sonnet
Registre : pathétique
Genre : poésie
Thèmes : antiquité+latinisme ; VOYAGE ; MAL DU PAYS
Heureux qui comme Ulysse
Du Bellay, 1552

 Quel lien entre le sujet de ce sonnet et le titre du recueil  ?

I- LES ATTENTES DU VOYAGE

- Humaniste, il appelle à l’Antiquité : Ulysse et Jason : COMPARAISON avec deux exemples
tirés de la mythologie, liés au voyage (Ulysse et l’Odyssée, la quête de la Toison d’Or pour
Jason).
- Un voyage pour lui, c’est pour voir du pays « beau » v1 mais aussi pour gagner de
l’expérience « plein d’usage et raison » v3.
- Comme on dit, on part pour mieux revenir comme le montre le vers 3 où on y trouve une
conséquence (« et puis ») : il retourne chez lui, dans sa famille (ici les parents v4.)
- Ce qui nous amène au deuxième point : LE MAL DU PAYS.

II- LE MAL DU PAYS

- Du Bellay a le mal du pays. Il utilise des termes montrant son incertitude : « quand » « en
quelle » en usant du futur et la répétition du verbe revoir v5 et 8 (insistance).
- Il utilise aussi la lamentation : « hélas » « pauvre » REGISTRE PATHETIQUE.
- IL parle affectueusement de son « chez lui » en utilisant le mot « petit » v5 et13 + parle du
lieu, à dire de la maison, du village, de la cheminée (le salon) et le jardin hiver/  été éléments
du quotidien.
- Répétition du pronom possessif : « mon » v5 « ma » v7 « m’ » v8 « mon Loir Gaulois » « mon
petit Liré v12&14 montrant son ATTACHEMENT A SON PAYS NATAL. « Mon Loir Gaulois »
Gaule avant France, lien patriotique.

III- LE VOYAGE C’EST POURRI

- Ils opposent les regrets de sa demeure avec la puissance latiniste
- Sa « pauvre » maison « son « petit » village MODESTE/AUDACE du « palais romains » et du
« marbre dur ».
- Néanmoins, sa maison est pour lui au denier vers de la strophe une province, une immensité
et beaucoup+++.
- Gradation avec « plus et « que » oppositions qui produisent un contraste entre les éléments
de sa terre natale (mis au début de chaque vers) et le monde latiniste (fin du vers).
- RAPPEL « air marin » au voyage de Ulysse et Jason = le voyage qu’il imaginait.