DEC-MESTEP 2019 BREVET D'ETUDES DU PREMIER CYCLE SESSION. NORMALE EPREUVE : LECTURE DUREE : 2H 1 COEF:2 jE-TYPE col OBSERVATIONS GENERALES Ta sous-commission estime que I'Epreuve est intéressanie, pertinente, en ‘déquation avec le programme et du niveau du candidat moyen Cependant, au niveau de la consigne 3 du C2 (Pertinence de la stratégie utilisée), on aurait pu Gemander le mode en plus du temps. Par ailleurs, Padjectf qualificatit « verbal » est de trop, Au niveau du dépassement, la répéition du mot « route » aurait pu étre évitée avec I'utilisation de « circulation », Ci: Compréhension globale du texte L- Titres possibles : ‘ ~ Un tragique accident de la circulation ~ Un aceident de 1a circulation - Lamort accidentelle d'un enfant NB : Accepter toute autre proposition pertinente, 2 Lascéne se déroule en campagne. justification: «Le malheureux meurier n'avait pas attendu latrivée ‘mminente du premier villageois pour se fondre dans la nature tel un fauve sur le qui-vive, » NB: Accepter tout autre passage pertinent. Cri Pertinence de Ia stratégie utilisée 1+ Type du texte : Narratit Justification & aide de trois indices ~ Présence du passé simple (crurent, pensa, trouva,réalisa), du plus-que- Parlit (avait erié, s'éait produit...) et de Pimparfait de T'indicati? (tuaient, attendait.~_Présence d'indicateurs de temps : a trois heures du matin, le seconde apres, ete. 7 PréSence de verbes d'action : avait eri, aboyer, Klaxonmer, et. ; > Présence de personages : Ludo, le gamin, le chauffeur ; ~ succession d’actions, 2- Synonyme et antonyme 2.1) Synonyme de « taule » : prison Aultes synonvmes possibles: pénitencier, gedle, cellule, eachot, et, 2.2) Anonyme de « rageusement» : calmement, tendrement, doucement, ete, > Infiniti et temps des verbes conjugués de Ia phrase : « Il trowa trés Curieux Ie fait que parmi tous ces hommes qui étaient lA aucun n’avait osé le retenir. » ‘Verbes conjugués Tnfinitit ‘Temps verbal trouva ‘trouver Passé simple de Vindicatif. taient lg ate Imparfait de lindieatif avait osé oser’ Plus-que-parfait de Vindicatit 4+ Nature et fonction des mots suivants ‘bon adjectif qualificatif, épithéte de monsieur, Detit: nom commun, complément du nom « cadavre ». EC‘ pronom personnel, complément d’objet direct de « avait traversé », * Analyse logique de la phrase : «Le gamin était passé sous Fauto qui Pavait ensuite traversé dans le sens de la taille. » ‘Le gamin était passé sous l'auto : proposition principale, ui_Tavait_ensuite traversé dans le sens de la taille: proposition Subordonnée relative introduite par le pronom relatif « qui, ayant pour ‘antéeédent auto, complément de cet antécédent, (Co: Expression de sentiments/d’opinion par rapport au texte 1- Sentiment de tristesse / de pitié / de compassion...ustification: L’enfant est mort de fagon tragique ; les parents seront peings du décés de leur enfant. NB: Autres sentiments possibles ; sentiment de révolte / d'indignation / de désolation, etc. 2 Le condueteur du véhicule a eu raison de s'enfuir aprés laccident de la circulation @ cause du mauvais traitement habituellement réservé aux chauffeurs qui tuaient de la sorte dans fa région, Ou bien Le conducteur du véhicule n'a pas raison parce qu’il n’a pas fait face & ses responsabilités. Cs: Dépassement du texte = Conseils aux cond motoeyclistes, chauffeurs) Respecter le code de la route (respecter des panneaux, feux de signalisation, les priorités...) ; + Eviter les exces de vitesse ; * Etre tolérant et courtois (céder le passage aux conducteurs en difficulté et & ceux qui le demandent, laisser passer les pigtons qui attendent pour traverser la route...) © Eve attentif; + Regarder attentivement la voie avant de traverser ; * Demander le passage aux conducteurs ; + Marcher toujours face au danger. FINBaréme ; Ci: Compréhension globale du texte : 3pts) le Ipt 2 Ipt+ Ipt Caz Pertinence de Ia stratégie wtilisée : (10pts) 1- Ipt+ 1 5pts (0,5 x 3) =2,5pts 2 (0,5 x2)= Ipt 21.0,5pt 2.2, 0,5pt 3+ 0,75pt (0,25pt x 3) + 0,75pt (0,25pt x 3) = 1,5 pts + Ipt (0,5ptx2)+1 0.5ptx 2) +1 (0,5ptx2)=3 pis 5 Ipt+0,5 +0,5 = 2pts Cs: Expression de sentiments/d’opinion par rapport au texte : (4pts) 1- Apt+ Ipt 2 Ipt+ Ipt Cs: Dépassement du texte : (3pts)