Pendant ………………... moi…, j'ai était/été complètement perdu…!

Tou…
d'abord/dabord, dans cette caserne secondaire/segondaire, je suis un étranger. Je
n'ai/est plus ma classe et/est mon pupitre. Nous changons/changeons sans cesse
de local et/est les pupitre… ne son/sont pas a/à nous, ils serv…….. aussi a/à
d'autre… élève….. Au lieu d'un maître, j'ai ……………….. ou/où …..
professeurs/proffesseurs qui ne m'appell……. pas Marcel et/est qui
oubli………..parfois mon nom! S'ajoutant/s’ajoutent a/à mes
professeurs/proffesseurs et/est a/à notre maître d'étude, il y a/à les
surveillants/surveillents, qui assur……. la police durant les récréation…. et/est
surveill…………. le réfectoire.
Finalement, je me suis habitué/abitué a/à ses/ces nouvel……… règles
et/est je me suis fais/fait de nouveau… ami…...
D'après Marcel Pagnol, Le temps des secrets