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Situation d’apprentissage 

: La religion grecque.

Tâche 1 : Á l’aide de la carte ci-dessous , réponds aux questions qui te permettront de situer
géographiquement la Grèce.

Source :htt p://

www.bourse-des-voyages.com/com/images/cartes/carte-grece.gif

1) Indique sur quel continent se situe la Grèce.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2) Cite la capitale de la Grèce.


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3) Repère les pays limitrophes de la Grèce.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4) Nomme les principales mers qui bordent la Grèce.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5) Situe le Péloponnèse sur la carte.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

S. Bolland - G. Walkiewicz
Haute É cole de la ville de Liège – Jonfosse
Tâche 2 : Observe les différents documents iconographiques suivants et réponds aux questions .

1)
Que

représentent ces images ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2) Trouve le point commun entre les thèmes et personnages abordés sur ces documents.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3) Selon toi , de quelle époque croyez-vous que datent ces croyances ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Tâche 3 : à l’aide du texte ci-dessous, et afin de te familiariser à la religion de l’époque,


relie les termes en relation. 

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Document 1 : Racines du futur Tome 1, éd. Didier Hatier, p. 39

 Les dieux des Grecs sont nombreux (polythéisme) et ont une figure humaine
(anthropomorphisme). Ils sont animés des mêmes sentiments que les mortels : ils
connaissent la pitié , la colère , l’amitié , la jalousie. La mythologie raconte leur naissance et
leurs exploits. (…)
Les divinités les plus importantes appartiennent à la famille de Zeus et vivent pour la
plupart avec lui au sommet de l’Olympe , ce sont les Olympiens même si d’autres dieux ont
leur domaine propre : les Enfers , les mers . (…)
Chaque divinité a des attributions qui lui sont propres.
Un trait caractéristique de la religion grecque est l’absence totale d’articles de foi qui
s’imposeraient au fidèle. C’est une religion sans dogmes. Les récits mythologiques n’exigent
aucune adhésion de la part du Grec, même pieux.
Les croyances relèvent surtout de la morale. On pense que les dieux interviennent dans la
vie des hommes et veillent au respect de la justice et qu’ils poursuivent , par exemple , la
démesure ou la violation des serments. (…)
La religion grecque n’a pas non plus de clergé : prêtres et prêtresses ne sont que des
fonctionnaires qui assurent le service du culte et administrent les sanctuaires. Ils sont tirés
au sort ou sont élus parmi les citoyens et leur fonction a habituellement une durée limitée.
Les prêtres n’ont d’ailleurs pas le monopole du sacré. À la maison , c’est le chef de famille
qui préside aux sacrifices ; quant aux cérémonies publiques, elles ont souvent les magistrats
pour officiants.

Anthropomorphisme ▪ ▪ Résidents du Mont Olympe , ils sont 12.

Dogme ▪ ▪ Responsable du culte « à domicile ».

Olympiens ▪ ▪ Du grec « Anthropos » + « Morphos »


< « L’Homme » + « La forme ».

Prêtre ▪ ▪ Du grec « Polus » + « Théos »


< « plusieurs » + « Dieux ».

Polythéisme ▪ ▪ Point fondamental et incontestable


D’une religion.

Chef de famille ▪ ▪ Citoyen tiré au sort , élu.

Mythologie ▪ ▪ Les Dieux y veillent.

Respect de la morale ▪ ▪ Naissance des Dieux ( Théogonie )


ainsi que leurs exploits.
Tâche 4 : á l’aide des représentations iconographiques , complète le tableau des divinités.

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NOM GREC N° ATTRIBUT(s) POUVOIR(s)
L'égide¹ , l'aigle, le chêne Roi de l’Olympe et Dieu du ciel , il
fait tomber la foudre .
La vache, le paon Femme et sœur de Zeus , elle
préside aux mariages et à la
maison.
Un char d'or, le trident, le Frère de Zeus , il règne sur la mer.
cheval et le taureau.
Un casque d’invisibilité et Autre frère de Zeus , il est le Dieu
Cerbère , un chien à trois têtes des morts et des Enfers.
, gardien des Enfers.
Le bouclier et la foudre de Déesse de l’intelligence et de la
Zeus ( c'est sa fille préférée), guerre , protectrice d’Athènes.
l'olivier, la chouette.
Le laurier, le dauphin , l’arc à Dieu de la Musique , de la poésie
flèches et sa lyre. et du soleil , il avait son oracle à
Delphes.
Scandales ornées d'ailes, Messager des Dieux , protecteur
chapeau plat et baguette des voyageurs et Dieu des
magique (le caducée). voleurs.
Le vautour , une cape rouge et Fils de Zeus et d’Héra , Dieu de la
il est très souvent en armes . guerre et protecteur de Sparte.
La biche , l’arc à flèches . Déesse de la lune et de la chasse ,
elle est la sœur jumelle d’Apollon.
Le cygne, le moineau et la Epouse d'Héphaïstos et mère
colombe. d’Eros ( Cupidon ) , elle est la
déesse de la beauté et de
l’amour.
Hideux et difforme , ses Dieu des forgerons , fils d’Héra
attributs sont le marteau et seule , ses ateliers sont les
l’enclume. volcans.
Le feu sacré , le foyer . Sœur de Zeus et déesse du feu du
foyer , à Rome , son culte était
rendu par les vestales.

¹ L'égide : Bouclier magique de Zeus et d’Athéna.

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1) Aphrodite 2) Apollon 3) Arès 4) Zeus

5) Athéna 6) Diane 7) Hadès 8) Héphaïstos

9) Héra 10) Hermès 11) Hestia 12) Poséidon

SITUATION D’APPRENTISSAGE N°
COMPÉ TENCES - Critiquer un nombre limité de

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sources : document pertinent /
Non pertinent.
- Décrire une image et l’analyser.
CONCEPT(S) - Monothéisme / Polythéisme
- Unification
- Trêve sacrée
PROGRAMME La Cité des athéniens et le rayonnement
hellénistique.
TÂCHES CONFIÉES À L’ÉLÈVE   Tu devras répondre à la problématique
suivante :
Pourquoi la religion grecque est-elle un
des facteurs d’unification de la Grèce
antique ?

1) É tablis la carte d’identité des


documents 1 , 2 , 3 , 4 , 5 et 6.
2) Les documents sont-ils tous en rapport
avec le problème posé ? Justifie ta
réponse ; explique la raison ( les
raisons ) pour lesquelles tu éliminerais
un ou des documents.
3) Analyse ( décris ) les documents que tu
as sélectionnés. Quelles sont les
informations ( concernant la
problématique ) que tu as pu en
retirer ?
4) Rédige une synthèse de 5 à 10 lignes
répondant à la problématique.

GRILLE D’É VALUATION


 Le travail apportera une réponse
correcte au problème en fonction des
documents à la disposition des élèves.

/ 10

 Le texte comprend 5 à 10 lignes.

/2

 Le texte est correctement


orthographié. ( - 0,5 / faute )

/5

 Le texte est écrit lisiblement et dans


une langue correcte.

/3

Document 1 : Forces en présence pendant la guerre du Péloponnèse ( 431 – 404 ACN ), conflit qui
oppose la Ligue de Délos, menée par Athènes, et la Ligue du Péloponnèse, sous la domination de Sparte ¹.

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Document 2 :  Pausanias
, Description de la Grèce  V, 4, 5-6.

Iphitos, ( ... ) , qui donna des lois


à Lacédémone, fit célébrer des
jeux à Olympie, renouvela les
fêtes olympiques, et la trêve ²
(…). Iphitos voyant donc que la
Grèce était désolée par des
divisions intestines et par une
maladie contagieuse, crut devoir
aller demander à l'oracle de
Delphes ³ un remède à tous ces
maux ; et la Pythie lui ordonna,
dit-on, de rétablir les jeux
Olympiques de concert avec les
Éléens.

Document 3 : Sacrifice humain aztèque, Mexique , Document 4 : Plan de Delphes ³ , le Guide
extrait du Codex Magliabechiano , XVIème siècle. de Delphes, de J.-Fr. Bommelaer , 1991

Légende ( document 4 ) :

108 : portique anonyme 538 : théâtre


122 : trésor des Siphniens
121 : trésor des Sycioniens 223 : trésor des Athéniens
302 : trésor des Cyrénéens 511 : trésor des Thessaliens
124 : trésor des Thébains 422 : temple d’Apollon ( là où se tenait l’oracle )

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Document 5 : Ruines du temple de Zeus à Olympie ⁴. Document 6 : Extrait de « La Grande
Encyclopédie » , Larousse , éd. 1971 – 1976 ,
p. 6236
À l’époque classique [ de la Grèce ] , la vie religieuse
est un des éléments de la vie civique. Les liens
religieux sont le ciment le plus solide de l’État,
comme ils le sont de la famille ; aussi n’y a-t-il pas de
religion qui ne soit la religion de l’État ; les
cérémonies, où se rassemblent tous les habitants de la
cité, sont célébrées par des magistrats et non par un
clergé professionnel.
Les dieux, en effet, servent à défendre la cité contre
ses ennemis ; ce sont des divinités locales, qui n’ont
d’autre fonction que de secourir l’État, dont ils sont
membres, et leur nom d’Apollon, Athéna, Poséidon...
ne doit pas faire oublier que l’unification du panthéon
n’a jamais été que superficielle. Aussi le sentiment
religieux se confond-il avec le patriotisme.

¹ Guerre du Péloponnèse : La guerre du Péloponnèse est « la plus grande crise qui émut la Grèce », selon l'historien de
l'Antiquité Thucydide (Histoire de la Guerre du Péloponnèse). Peu après les guerres médiques (490-479 avant J.-C.) qui
instaurent la suprématie athénienne, un premier conflit éclate entre Athènes et Sparte, lorsque la première prétend
contrôler une partie du centre et du nord de la Grèce.
Une trève sacrée fut déclarée pendant un mois en l’honneur des jeux Olympiques ( 420 ACN ). Sparte sortira vainqueur du
conflit

² La trêve sacrée : Durant le mois sacré (celui des jeux, sans doute juillet/août), toutes les hostilités doivent cesser dans le
monde grec.

³ Oracle de Delphes : oracle du Dieu Apollon , situé à Delphes , « le nombril du monde ». Tout le monde grec antique s’en
remettait à ses jugements et croyait en ses présages , pris très au sérieux par les Romains plus tard également.
⁴ Olympie :C’est un centre religieux de la Grèce antique , dans le Péloponnèse. Le site d'Olympie a accueilli les Jeux
olympiques durant l'Antiquité, et aujourd'hui encore la flamme olympique y est allumée quelques mois avant la cérémonie
d'ouverture des Jeux olympiques modernes. Ces jeux , d’origine purement religieuse car en l’honneur de Zeus , sont
organisés tous les 4 ans et entre toutes les cités grecques.

DOCUMENT 1 :

Thème : ……………………………………………………………………………………………………………… OUI / NON

Période : ………………………………………………………………………………………………................... OUI / NON

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Espace : …………………………………………………………………………………………………………… OUI / NON
⇛ DOCUMENT PERTINENT / DOCUMENT NON PERTINENT ⇚

Justification :
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DOCUMENT 2 :

Thème : ……………………………………………………………………………………………………………… OUI / NON

Période : ………………………………………………………………………………………………................... OUI / NON

Espace : …………………………………………………………………………………………………………… OUI / NON


⇛ DOCUMENT PERTINENT / DOCUMENT NON PERTINENT ⇚

Justification :
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DOCUMENT 3 :

Thème : ……………………………………………………………………………………………………………… OUI / NON

Période : ………………………………………………………………………………………………................... OUI / NON

Espace : …………………………………………………………………………………………………………… OUI / NON


⇛ DOCUMENT PERTINENT / DOCUMENT NON PERTINENT ⇚

Justification :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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DOCUMENT 4 :

Thème : ……………………………………………………………………………………………………………… OUI / NON

Période : ………………………………………………………………………………………………................... OUI / NON

Espace : …………………………………………………………………………………………………………… OUI / NON


⇛ DOCUMENT PERTINENT / DOCUMENT NON PERTINENT ⇚

Justification :
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DOCUMENT 5 :

Thème : ……………………………………………………………………………………………………………… OUI / NON

Période : ………………………………………………………………………………………………................... OUI / NON

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Espace : …………………………………………………………………………………………………………… OUI / NON
⇛ DOCUMENT PERTINENT / DOCUMENT NON PERTINENT ⇚

Justification :
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DOCUMENT 6 :

Thème : ……………………………………………………………………………………………………………… OUI / NON

Période : ………………………………………………………………………………………………................... OUI / NON

Espace : …………………………………………………………………………………………………………… OUI / NON


⇛ DOCUMENT PERTINENT / DOCUMENT NON PERTINENT ⇚

Justification :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Quelles sont les informations que tu as pu retirer afin de répondre à la problématique ?

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