STRI 1A et L3 IRT Devoir Maison – Propagation sur les lignes

Avril 2022

PARTIE 1 : questions à réponses multiples

ATTENTION TOUTES LES REPONSES DOIVENT ETRE JUSTIFIEES PAR UN RAISONNEMENT
SCIENTIFIQUE (démonstration par exemple)

1- Pour une même ligne, alimentée à 2 fréquences différentes, on observe :

a- 2 vitesses de propagation différentes
b- des longueurs d'ondes différentes

2- Deux lignes qui ont les mêmes dimensions et qui sont utilisées à la même fréquences ont :
a- les mêmes constantes secondaires
b- les mêmes constantes primaires

3- Sur une ligne à téflon (εr = 2,1) la vitesse de propagation v est telle que :
a- v > c
b- v = 3.108 m/s
c- v = 2,07.108 m/s

4- Pour une onde sinusoïdale circulant dans une ligne, définir :

a- la période spatiale
b- la période temporelle

5- Que valent le coefficients de réflexion et le TOS dans les cas suivants :

a- ZR = 0
b- ZR = ZC
c- ZR = circuit ouvert

6- Lorsque le TOS = infini

a- le maximum de puissance est transmis à la charge
b- toute la puissance est réfléchie par la charge
c- le régime d'ondes est semi-stationnaire

7- Par définition, le TOS est :

a- inférieur à 1
1  R
b- égal à
1  R
c- égal à Vmax / Vmin

8- GR est proportionnel à :
a- ZR - ZC
b- ZR + ZC

9- En régime d'ondes stationnaires, 2 minimas sont séparés de :

a- l / 2
b- l
c- l / 4

10- En régime d'ondes semi-stationnaires, 2 maximas sont séparés de :

a- l / 2
b- l
c- l / 4

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Avril 2022

11- On repère un point d’une ligne par son abscisse x comptée à partir du générateur :
γx
a-
V 0e représente une onde incidente ? (oui – non)
- j βx
b-
V re représente une onde réfléchie? (oui – non)

12- Sur une ligne sur substrat d'alumine (Ɛr = 9) on mesure une longueur d’onde de 2 cm :
a- F = 5 GHz
b- F = 15 GHz

PARTIE 2 : exercices

1- Rappeler le schéma électrique équivalent à un tronçon de ligne. Donner la signification physique

des différents éléments constitutifs et préciser leurs unités.

2- Donner le schéma électrique équivalent à un tronçon de ligne sans pertes en justifiant les
approximations effectuées.

3- Donner la périodicité (en fonction de ) des tensions et des courants pris en valeurs efficaces
(donc des valeurs mesurées) lorsque l’on est en régime d’ondes stationnaires sur la ligne. Faire
un dessin explicatif.

4- Sachant que la ligne est sans perte et que le signal se déplace dans cette ligne avec une vitesse
qui est le quart de la vitesse de la lumière dans le vide (on rappelle que la vitesse de propagation
s’écrit Vp=1/LC), déterminer la capacité linéique C (c’est-à-dire par unité de longueur) et
l’inductance linéique L de la ligne lorsque Zc=186.

5- Déterminer le temps qu’il faut à un signal pour parcourir une ligne de 25 centimètres de long,
sachant que l’isolant qui remplit la ligne a une permittivité relative de εer = 4,25. S’il s’agit d’un
signal périodique, quelle doit être sa fréquence pour que le temps de transit soit égal à 10% de la
période?

PARTIE 3 : Abaque de SMITH

Faire exercice 4-7 page 76 chapitre 4

du livre de PF.COMBES "Micro-ondes –Tome 1 : Lignes, guides et cavités" Edition DUNOD

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