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: 2017-18
Faculté des Sciences de Tétouan SMP-S6 ; Parcours Electronique
Département de Physique Enseignant : N. Aknin
Exercice 1
Considérons deux lignes de transmission sans perte avec des impédances caractéristiques
différentes et des longueurs différentes sont connectées ensemble à une impédance de 25
(figure 1)
cm cm
Zin. Zin2.
Figure 1
1. Déterminer le Rapport d'Ondes Stationnaires sur la ligne 2.
2. Quelle est l'impédance d'entrée Zin2 à 1 GHz?
3. Déterminer le Rapport d'Ondes Stationnaires sur la ligne 1.
4. Déterminer l'impédance d'entrée Zin à 1 GHz?
5. Que devient l'impédance d'entrée Zin si on double la fréquence ?
Exercice 2
RE
vE(t) vS(t) RS
e(t)
Ligne de transmision
Figure 2
La figure 3 présente l'amplitude des différents pics observés aux deux extrémités du câble
en fonction du temps
N. AKNIN 1
VE(t) VS(t)
1V
0.66V
Exercice 3
Considérons 100 m de câble coaxial dont les caractéristiques géométriques sont données par
la figure4.
Les paramètres primaires R, L, G et C sont définis par les expressions suivantes :
2 '' 2 '
R 1 1 G S /m b C F /m
R S /m b L ln H /m b
2 a b ln 2 a ln
a a
Avec RS
2
1. Déterminer la capacité linéique et l’inductance linéique dans le cas d’un câble sans
pertes. En déduire l’impédance caractéristique de ce câble.
2. Déterminer la vitesse de propagation, le coefficient de vélocité et le temps de
propagation que met un signal pour transiter entre les deux extrémités du câble.
Ce câble est utilisé pour connecter un générateur d’impédance interne RE =50 et une charge
RS500Le signal généré par le générateur est illustré par la figure 5.
3. Calculer le coefficient de réflexion e à l’entrée et s à la sortie de la ligne.
4. Déterminer, en fonction de A, l’amplitude des trois premiers pics observés au niveau
des deux extrémités.
5. Refaire les questions 3 et 4 pour les valeurs suivantes : RE = 1M et RS=0
6. Interpréter ce résultat.
e(t)
0 r A
2a 2b
T=100 ns t
Figure 4 : Section droite d’un câble coaxial Figure 5 : Signal généré par le générateur et injecté
dans la ligne
N. AKNIN 2