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Problème
On a mesuré la taille y i , i = 1, . . . , 6, d’un groupe de 6 fils ainsi que x 1i taille de leurs pères. Les résultats
sont donnés dans le tableau suivant :
x 1i en cm 170 172 176 178 180 184
y i en cm 170 172 172 176 180 182
1. On note yb = α
b0 + α
b1 x 1 l’estimation de la droite de régression
a. Donner les expressions puis les valeurs numériques de α
b1 et α
b0 et déduire la série des résidus
(y i − ybi )1≤i ≤6 (les mettre dans un tableau)
b. Estimer la variance résiduelle et les écarts type de α
b1 et α
b0
c. Tester à un seuil de 5% l’hypothèse H0 : "αi = 0" contre H1 : "αi 6= 0" pour i = 0, 1. Commenter
d. Déterminer au seuil 5%, un intervalle de confiance pour y 7 relatif à la taille prévisible x 1,7 =
186cm
2. On souhaite savoir si x 2i , i = 1, . . . , 6, la taille des mères a une influence sur celle des fils. On regroupe
les différentes mesures dans le tableau suivant :
x 1i en cm 170 172 176 178 180 184
x 2i en cm 162 164 166 166 168 170
y i en cm 170 172 172 176 180 182
Nous nous référons au modèle linéaire : y i = a 0 + a 1 x 1i + a 2 x 2i + εi , i = 1, . . . , 6.
a. Mettre le modèle sous forme matricielle Y = X a+ε en spécifiant bien les dimensions de chacune
des matrices
b. Estimer les paramètres du modèle
c. Calculer l’estimation de la variance de l’erreur ainsi que les écarts types de chacun des coeffi-
cients
d. Trouver l’intervalle de confiance pour a i , i = 0, 1, 2 à un seuil de 95%
e. Calculer le coefficient de détermination et tester la significativité de a 1 et a 2
f. Tracer le tableau d’analyse de la variance et tester la significativité de ce modèle
Aides numériques :
t 40,025= 2, 776 la valeur du t de Student à 4 degrés de liberté et pour un seuil de probabilité égal à 5%.
t 30,025= 3, 182 la valeur du t de Student à 3 degrés de liberté et pour un seuil de probabilité égal à 5%.
169, 429
171, 143
4684, 57 32, 7143 1052
−63.0357
174, 714
0 −1 0
(X X ) = 32, 7143 0, 267857 −0.482143 , X Y = 185972 , X ab = .
176, 571
−63, 0357 −0, 482143 0, 892857 174696
178, 286
181, 857
0,95
F 2;3 = 9, 55 la valeur du F de Fisher à 2 et 3 degrés de liberté et pour un seuil de probabilité égal à 95%.
1
Examen de recherche opérationnelle
2
U NIVERSITÉ M OHAMMED P REMIER E XAMEN DE M ÉTHODES ÉCONOMÉTRIQUES
FACULTÉ PLURIDISCIPLINAIRE DE N ADOR & R ECHERCHE O PÉRATIONNELLE
D ÉPARTEMENT : ÉCONOMIE - GESTION S6 S ESSION DE RATTRAPAGE
A NNÉE UNIVERSITAIRE : 2014-2015 D URÉE : 1 H 30
Méthodes économétriques
Exercice Pour expliquer le taux de chomage Y d’un groupe de 5 régions d’un certain pays, nous disposons
de deux variables explicatives :
X 1 le nombre de faillites d’entreprises par région
X 2 le nombre de commerces par région
Les résultats sont donnés dans le tableau suivant :
X 1 : x 1i 4 6 7 8 10
X 2 : x 2i 200 220 240 250 270
y i en % 7 8 8, 5 10 11
1
Recherche opérationnelle
Deux usines produisent du papier de trois qualités différentes. Elles ont des commandes pour chaque
type de papier : la compagnie qui gère les usines a des contrats pour fournir 16 tonnes de papier de qualité
inférieure, 5 tonnes de papier de qualité moyenne, et 20 tonnes de papier de qualité supérieure.
Il coûte 10 000 DH par jour pour faire fonctionner l’usine A et 20 000 DH par jour pour l’usine B.
L’usine A produit 8 tonnes de papier de qualité inférieure, 1 tonne de papier de qualité moyenne et 2
tonnes de papier de qualité supérieure par jour. L’usine B produit 2 tonnes de papier de qualité inférieure,
1 tonne de papier de qualité moyenne et 7 tonnes de papier de qualité supérieure par jour.
On cherche combien de jours chaque usine doit fonctionner afin de satisfaire la demande de la façon la
plus économique.
x1 0
3. En utilisant le théorème des écarts complémentaires, montrer que la solution 150 est optimale
25
pour le programme (P ).
2
U NIVERSITÉ M OHAMMED P REMIER E XAMEN DE : M ÉTHODES ÉCONOMÉTRIQUES
FACULTÉ PLURIDISCIPLINAIRE DE N ADOR & R ECHERCHE O PÉRATIONNELLE
D ÉPARTEMENT : ÉCONOMIE - GESTION S6 S ESSION NORMALE
A NNÉE UNIVERSITAIRE : 2015-2016 D URÉE : 1 H 30
Méthodes économétriques
X 1 : x 1i en h 4 4.5 5 5.5 6
Y : y i en kg 25 30 35 40 40
Aides numériques :
t 20,025 = 4.3 la valeur du t de Student à 2 degrés de liberté et pour un seuil de probabilité égal à 5%.
t 30,025 = 3.182 la valeur du t de Student
à 3 degrés de liberté et pour un seuil de probabilité égal à 5%.
24.5
170 31
X 0 Y = 870 , X ab = 35 .
875 39
40.5
1
Recherche opérationnelle
x + 3y ≤ 90
x ≥ 0, y ≥ 0
2
U NIVERSITÉ M OHAMMED P REMIER E XAMEN DE M ÉTHODES ÉCONOMÉTRIQUES
FACULTÉ PLURIDISCIPLINAIRE DE N ADOR & R ECHERCHE O PÉRATIONNELLE
D ÉPARTEMENT : ÉCONOMIE - GESTION S6 S ESSION DE RATTRAPAGE
A NNÉE UNIVERSITAIRE : 2015-2016 D URÉE : 1 H 30
Méthodes économétriques
Variation SC DDL CM
X1, X2 ... ... 752, 2
Résidu ... n −3 9, 8
Total 1680, 8 ... ×××
b. Trouver la valeur de n.
0,95
c. Tester l’hypothèse nulle H0 : "α1 = α2 = 0" au niveau 95%. On donne F 2;18 = 3, 55.
d. Quel est le R 2 du modèle. Proposer une interprétation du résultat.
e. Donner une estimation de σ2 , la variance de ².
1
Recherche opérationnelle
I. Une société se consacre à l’extraction et la distribution de matériaux de carrière. Elle doit assurer, pour
des travaux routiers, la fourniture de graviers en divers calibres.
Un marché a été adjugé pour un prix global de facturation, portant sur les quantités suivantes :
La société exploite deux carrières P 1 et P 2 louées à une société civile qui perçoit une redevance par tonne
extraite : 194 DH par tonne pour P 1 et 200 DH par tonne pour P 2 .
Après extraction, la pierre est concassée et les graviers ainsi obtenus sont triés selon leur calibre.
Chaque tonne de pierre fournit les quantités suivantes de gravier (exprimées en tonnes) :
(le complément à une tonne représente du sable considéré comme déchet sans valeur marchande).
Formuler le programme linéaire permettant de définir un programme d’extraction de pierre des carrières
P 1 et P 2 afin d’optimiser le coût des redevances à la société civile.
x 1 + 3x 2 ≥ 40
x 1 ≥ 0, x 2 ≥ 0
2
UNIVERSITE MOHAMMED PREMIER MATIERE : METHODES ECONOMETRIQUES
FACULTE PLURIDISCIPLINAIRE- NADOR SEMESTRE 6
DEPARTEMENT : ECONOMIE-GESTION ANNEE UNIVERSITAIRE : 2016-2017
Exercice 1
Pour expliquer l’épargne Y d’un groupe de 5 fonctionnaires, nous disposons de deux variables explicatives :
X1 : le salaire mensuel acquis,
X2 : les dépenses mensuelles de chaque fonctionnaire.
Les résultats sont donnés dans le tableau suivant :
X1 : x1i en mDH 5 6.5 7 8.5 10
X2 : x2i en mDH 2 2.5 4.5 3 5
yi en mDH 1 3 2 2.5 3
1
Recherche opérationnelle
I. Une entreprise extrait un minerai dont elle tire deux composants A et B. Elle possède trois mines.
À partir d’un mètre cube extrait de chaque mine on obtient les résultats suivants :
Les coûts d’extraction d’un mètre cube sont respectivement de 500 DH pour la 1ère mine, 300 DH
pour la 2ème mine et 400 DH pour la 3ème mine.
L’entreprise a des commandes de composants A et B. Pour satisfaire la demande, elle doit fournir 250
tonnes de A et 200 tonnes de B. Elle cherche à remplir cet engagement au moindre coût.
2
2. Résoudre le programme (P ) par la méthode du simplexe (tableaux).
3. Écrire (D) le programme dual de (P ).
4. Écrire le programme (D) sous forme standard.
5. En utilisant le tableau final simplexe de (P ), déduire
• La solution optimale du dual (D).
• La valeur optimale de la fonction objectif du dual (D).
3
U NIVERSIT É M OHAMMED P REMIER E XAMEN DE M ÉTHODES ÉCONOM ÉTRIQUES
FACULT É PLURIDISCIPLINAIRE DE N ADOR & R ECHERCHE O P ÉRATIONNELLE
D ÉPARTEMENT : ÉCONOMIE - GESTION S6 S ESSION NORMALE
A NN ÉE UNIVERSITAIRE : 2017-2018 D UR ÉE : 1 H 30
Méthodes économétriques
Exercice 1
La consommation yt , t = 1, . . . , 5 de crème glacée d’individus a été mesurée pendant 5 périodes.
L’objectif est de déterminer si la consommation dépend du revenu X1 et de la température X2 .
D’abord, on introduit le modèle linéaire simple suivant
L1 : Y = α0 + α1 X1 + .
1. Donner les expressions puis les valeurs numériques de α b0 du modèle L1 et déduire la série
b1 et α
des résidus (yt − ybt )21≤t≤5 associée à ce modèle (les mettre dans un tableau)
2. Estimer la variance résiduelle et les écarts type de α
b1 et α
b0
3. On souhaite savoir si X2 : x2t , t = 1, . . . , 5, la température dans chaque période a aussi une
influence sur la consommation de crème glacée. On considère alors le modèle linéaire
L2 : Y = a0 + a1 X1 + a2 X2 + ε.
1
Recherche opérationnelle
2
U NIVERSIT É M OHAMMED P REMIER E XAMEN DE M ÉTHODES ÉCONOM ÉTRIQUES
FACULT É PLURIDISCIPLINAIRE DE N ADOR & R ECHERCHE O P ÉRATIONNELLE
D ÉPARTEMENT : ÉCONOMIE - GESTION S6 S ESSION DE RATTRAPAGE
A NN ÉE UNIVERSITAIRE : 2017/2018 D UR ÉE : 1 H 30
I. Le gérant d’un hôtel veut renouveler une partie de son équipement. Il a besoin de 72 coussins, 48
rideaux et 32 jetés de lit. Ce gérant s’adresse à deux ateliers de confection, qui lui proposent respectivemet
les deux offres suivantes par lots :
l’atelier Idea : un lot de 12 coussins, 4 rideaux et 4 jetés de lit pour un montant de 2400 DH ;
l’atelier Rénov : un lot de 4 coussins, 6 rideaux et 2 jetés de lit pour un montant de 1800 DH.
Le gérant souhaite connaı̂tre le nombre de lots à acheter à chaque atelier, pour que le renouvellement
soit le plus économique possible.
Écrire, sans résoudre, le programme linéaire relatif à ce problème.
1. Vérifier que la solution (x1 , x2 ) = (100, 700) est réalisable pour le programme (p).
2. Écrire (d) le programme dual de (p).
3. En utilisant le théorème des écarts complémentaires, montrer que la solution (x1 , x2 ) = (100, 700)
est optimale.
1
Méthodes économétriques (10 pts)
Exercice 1
1. Donner deux exemples de phénomènes économiques, le premier qu’on peut le traiter par un modèle
linéaire simple et l’autre par un modèle linéaire multiple en précisant les variables de chaque
modèle.
2. On considère le modèle de régression linéaire multiple : Y = α0 + α1 X1 + α2 X2 + .
(a) Compléter le tableau d’analyse de variance correspondant :
Variation SC DDL CM
X1 , X2 ... ... 674, 3
Résidu ... ... 7, 6
Total 1553, 8 n−1 ×××
2
U NIVERSIT É M OHAMMED P REMIER E XAMEN DE M ÉTHODES ÉCONOM ÉTRIQUES
FACULT É PLURIDISCIPLINAIRE DE N ADOR & R ECHERCHE O P ÉRATIONNELLE
D ÉPARTEMENT : ÉCONOMIE - GESTION S6 S ESSION DE RATTRAPAGE
A NN ÉE UNIVERSITAIRE : 2018-2019 D UR ÉE : 1 H 30
Méthodes économétriques
Exercice 1
On considère le modèle linéaire multiple suivant :
yt = a0 + a1 x1t + a2 x2t + εt ,
t y x1 x2
1 4 2 5
2 5 7 8
3 8 6 9
4 12 8 9
5 15 9 10
t20.025 = 4.3027 ; la valeur du t de Student à 2 degrés de liberté et pour un seuil de probabilité égal
à 5%.
1
Recherche opérationnelle
I. Une entreprise fabrique deux produits qu’elle désire vendre aux USA. Le produit A rapporte 40 dhs
par kilo et le produit B rapporte 60 dhs par kilo. Ayant des moyens financiers limités, l’entreprise ne
peut affréter qu’un seul avion. Celui-ci ne peut transporter que 50 tonnes et a un volume de 2100 m3 .
Le produit A a un volume de 30 m3 par tonne, le produit B a un volume de 70 m3 par tonne.
On cherche combien de kilos de chaque produit l’entreprise doit-elle mettre dans l’avion afin de maxi-
miser ses gains.
1. Écrire le programme linéaire relatif à ce problème.
2. Résoudre ce programme graphiquement.
II. En utilisant le théorème des écarts complémentaires, montrer que la solution x1 = 250, x2 = 500,
x3 = 1500 est optimale pour le programme linéaire (P ) suivant :
A C
2
U NIVERSIT É M OHAMMED P REMIER E XAMEN DE M ÉTHODES ÉCONOM ÉTRIQUES
FACULT É PLURIDISCIPLINAIRE DE N ADOR & R ECHERCHE O P ÉRATIONNELLE
D ÉPARTEMENT : ÉCONOMIE - GESTION S6 S ESSION NORMALE
A NN ÉE UNIVERSITAIRE : 2018-2019 D UR ÉE : 1 H 30
Méthodes économétriques
Exercice :
La quantité yt , t = 1, . . . , 5 en Kg, de 5 biens produit dans un atelier a été mesurée pendant une journée.
On veut savoir si le nombre d’heures de travail X1 et le nombre des ouvriers X2 ont une influence sur la
production de ces biens dans une même journée. On considère alors le modèle linéaire :
Y = a0 + a1 X1 + a2 X2 + ε,
t20.025 = 4.3 ; la valeur du t de Student à 2 degrés de liberté et pour un seuil de probabilité égal à 5%.
24.5
170 31
0
XY = 870 , Xb
a=
35 .
875 39
40.5
1
Recherche opérationnelle
I. Une personne soucieuse de sa forme physique souhaite absorber chaque jour 36 unités de vitamine A,
28 unités de vitamine C et 32 unités de vitamine D.
Deux marques sont succeptibles de forunir ces apports. La 1ère marque coûte 30 dhs et procure 2 unités
de vitamine C et 8 unités de vitamine D. La 2ème marque coûte 40 dhs et procure 3 unités de vitamine A,
2 unités de vitamine C et 2 unités de vitamine D.
Il s’agit de trouver la combinaison respectant les exigences d’absorption quotidiennes de la façon la
plus économique.
Écrire, sans résoudre, le programme linéaire relatif à ce problème.
1. Dresser les trois premiers tableaux du simplexe pour (P ) et compléter le tableau ci-dessus.
2. Donner la solution optimale de (P ).
3. Écrire (D) le programme dual de (P ).
4. Donner la solution optimale de (D).
III. Tracer le graphe G dont les sommets sont A, B, C, D et E et la matrice d’adjacence est donnée, dans
l’ordre alphabétique des sommets, par
0 1 0 1 0
1 0 0 0 0
M = 0 1 0 0 0
.
0 0 1 0 0
0 0 1 1 0
2
Université Mohammed Premier Examen de Recherche Opérationnelle
Faculté pluridisciplinaire de Nador S6 ] Session de rattrapage ] 2019/2020
Département de SEG Durée : 1h
Nom : .............................................................................
Prénom : ........................................................................
N◦ d’examen : ................................................................
Exercice 1. (5 pts)
Un appareil est fabriqué par l’une des trois machines de production : M1 , M2 et M3 . Ces machines
consomment les ressources : R1 (énergie), R2 (matière première), R3 (main d’oeuvre). Le tableau
suivant indique les consommations nécessaires à la fabrication d’un appareil par chaque machine, le
coût de fabrication d’un appareil par chaque machine, ainsi que les ressources disponibles.
R1 R2 R3 Coût de fabrication
M1 3 2 3 1700 DH
M2 2 3 6 1600 DH
M3 4 1 4 1900 DH
Disponibilité 86 64 156
Le prix de vente de l’appareil est 2800 DH. On se propose de formuler (sans résoudre) le programme
linéaire correspondant à la recherche de la quantité d’appareils à produire afin d’optimiser le profit.
0 1 2 3 4 5 6 7 x
2.1 Donner le système des inéquations qui correspond à la région hachurée ci-dessus.
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
2/4
Nom et Prénom : ........................................................................ N◦ d’examen : ...................
Exercice 3. (5 pts)
On considère le programme linéaire suivant :
3/4
Exercice 4. (5 pts)
À l’aide du théorème des écarts complémentaires, tester l’optimalité de la solution (x1 , x2 ) = (10, 10)
pour le programme linéaire suivant :
4/4
Université Mohammed Premier Examen de Recherche Opérationnelle
Faculté pluridisciplinaire de Nador Session normale 2019/2020
Département de SEG Semestre 6 Durée : 1 h
Nom : .............................................................................
Prénom : ........................................................................
N◦ d’examen : ................................................................
Exercice 1. En utilisant deux machines, une entreprise fabrique deux produits A et B en quantités
x1 et x2 respectivement. La disponibilité de chaque machine est 20 heures. Une unité du produit A
nécessite 2 heures et 30 minutes sur la première machine et 4 heures sur la seconde. Une unité du
produit B nécessite 5 heures sur la première machine et 4 heures sur la seconde. Les profits réalisés
sont de 25 dh par unité de A et 30 dh par unité de B. D’autre part, le commercial confirme la vente
de toute la production de B. Cependant, il recommande de ne pas dépasser la fabrication de 3 unités
de A. On désigne par (P1 ) le programme linéaire correspondant à ce problème qui permet d’optimiser
le profit de cette entreprise.
x1 + x2 ≤ 3 x2 ≤ 3
x1 ≤ 3 x1 ≥ 3
1/3
Q6 La solution optimale (x∗1 , x∗2 ) du programme (P1 ) est :
(1, 4) (2, 3)
(2, 2) (3, 2)
110 140
135 255
Lors de la recherche de la solution optimale du programme (P2 ) par la méthode du simplexe, les tableaux
suivants ont été obtenus (dans un ordre à déterminer) :
B x1 x2 x3 x4 x5 b B x1 x2 x3 x4 x5 b
−2 a013 a014
Tableau A
x3 a12 1 0 0 2 x2 0 1 0 4
x4 −1 a22 0 1 0 3 Tableau B x1 1 0 a023 a024 0 1
x5 1 a32 0 0 1 3 x5 0 0 a033 a034 1 2
z 1 c2 0 0 0 α z 0 0 c03 c04 0 β
B x1 x2 x3 x4 x5 b B x1 x2 x3 x4 x5 b
Tableau D
Q8 Dans le Tableau A, pour les valeurs de la colonne liée à x2 , on a (a12 , a22 , a32 , c2 ) est égale à :
Q9 Dans le Tableau B, pour les valeurs de la colonne liée à x3 , on a (a013 , a023 , a033 , c03 ) est égale à :
Q10 Dans le Tableau B, pour les valeurs de la colonne liée à x4 , on a (a014 , a024 , a034 , c04 ) est égale à :
Q11 Dans le Tableau C, pour les valeurs de la colonne liée à x4 , on a (a14 , a24 , a34 , c4 ) est égale à :
2/3
Nom et Prénom : ........................................................................ N◦ d’examen : ...................
Q12 Dans le Tableau C, pour les valeurs de la colonne liée à x5 , on a (a15 , a25 , a35 , c5 ) est égale à :
Q13 Dans le Tableau D, pour les valeurs de la colonne liée à x1 , on a (a11 , a21 , a31 , c1 ) est égale à :
Q14 Dans le Tableau D, pour les valeurs de la colonne liée à x3 , on a (a13 , a23 , a33 , c3 ) est égale à :
Tableau A Tableau C
Tableau B Tableau D
4 18
15 45
Q17 Parmi les graphiques de la question Q5, lequel le plus approprié au programme (P2 ) :
Graphique n◦ 1 Graphique n◦ 3
Graphique n◦ 2 Graphique n◦ 4
Q18 La fonction objectif la plus appropriée pour le dual (D2 ) de (P2 ) est :
2 4
3 Autre
Q20 En utilisant le théorème des écarts complémentaires, la solution optimale (y1∗ , y2∗ , y3∗ ) du dual
(D2 ) est :
(0, 2, 3) (3, 0, 3)
(0, 3, 2) (3, 3, 0)
3/3
Université Mohammed Premier Examen de Recherche Opérationnelle
Faculté pluridisciplinaire de Nador Semestre 6 ] 2019/2020
Département de SEG Durée : 1h
Exercice 1. (5 pts)
Un appareil est fabriqué par l’une des trois machines de production : M1 , M2 et M3 . Ces machines
consomment les ressources : R1 (énergie), R2 (matière première), R3 (main d’oeuvre). Le tableau
suivant indique les consommations nécessaires à la fabrication d’un appareil par chaque machine, le
coût de fabrication d’un appareil par chaque machine, ainsi que les ressources disponibles.
R1 R2 R3 Coût de fabrication
M1 3 2 3 1700 DH
M2 2 3 6 1600 DH
M3 4 1 4 1900 DH
Disponibilité 86 64 156
Le prix de vente de l’appareil est 2800 DH. Formuler (sans résoudre) le programme linéaire correspon-
dant à la recherche de la quantité d’appareils à produire afin d’optimiser le profit.
Exercice 3. (5 pts) À l’aide du théorème des écarts complémentaires, tester l’optimalité de la solution
(x1 , x2 , x3 ) = (0, 150, 25) pour le programme linéaire suivant :
1/2
Exercice 4. (5 pts)
On considère le graphique suivant :
y
0 1 2 3 4 5 6 7 x
2/2