TRIGONOMETRIE (cos2 x + sin2 x)10 = 1

cos2 x = 1 − sin2 x et sin2 x = 1 − cos 2 x

LPYD 10ème (cos x + sin x) 2 = 1 + 2 cos x sin x
CG (cos x − sin x)2 = 1 − 2 cos x sin x
(cos x + sin x)2 − (cos x − sin x)2 = 4 cos x sin x
Exercice 1 : Angle et cercle trigonométrique (cos x + sin x) 2 + (cos x − sin x)2 = 2
cos4 x + sin4 x = 1 − 2 cos2 x sin2 x
1) Convertis en radians : (cos2 x − sin2 x)2 = 1 − 4 cos 2 x sin2 x
244° ; 120° ; 217°, 261° ; et 340° sin2 x − cos 2 x = 1 − 2 cos2 x
Marque le point image de chacun de ces angles cos2 x − sin2 x = 1 − 2 sin2 x
dans le cercle trigonométrique. cos4 x − sin4 x = 2 cos2 x − 1
38π 56π 50π 22π 24π
2) Convertis en degrés : 36 ; 36 ; 45 ; 15 et 15 cos4 x + sin4 x = 1 − 2 sin2 x cos 2 x
π
56π 50π
3) Convertis en grades :244° ; 36 ; 45 et 340° tan2 x − sin2 x = tan2 x sin2 x avec x ≠ ± 2
4) Marque sur le cercle trigonométrique les points Exercice 5 : Angles associés et démonstrations
3π 4π π 6π
images des angles : 5 ; 5 ; 5 et 5 .
5) Complète le tableau ci-dessous : 1- Mets sous la forme la plus simple possible :
φ en degrés
π
145 75 A = 2 cos ( − t) + sin(π − t) − sin (−t)
2
1 π
φ en radians π 6π B = sin x − sin(π + x) + cos(− + x)
2π 2
8 7 C = 2 cos y − sin ( − y) + cos(π − y) − 3 sin(−π + y)
2
π
φ en grades 65 275 D = tan(π − u) − 3 tan(u − π) + 2cotan ( − u)
2
E = 5 cos(180° − x) − 3 sin(180° + x) − sin(90° + x) 7 cos(x − 90°)

Exercice 2 : Utilisation de la calculatrice F = cos(200gr − x) + 3 sin(x − 400gr) + cos(100gr + x)

3
2

En utilisant la calculatrice : G = 3 cos((2021π + x) + sin(2022π − x) + cos(2023π − x)

1
2

1. Déterminer l’angle α dans les cas suivants : 7π 5π 2023π

H = 4 sin ( + x) − cos (− − x) + 2 cos( − x)
sin α = 0,121314 ; cos α = 0,343232 2 2 2

cos α = −0,323232 ; sin α = 0,231514 2- Montre que :

2. Calculer les rapports trigonométriques suivants : π π π 3π
3 cos − sin − 2 cos (π − ) + √2 sin (− ) = √3
sin 15°45′12" ; cos 67°45′45" ; π
3 6
π
6
π π
4

sin 123°1′3" ; cos 145°40′43" sin + sin + cos π − cos( − ) =0

4π π
2 π π
4π 2 π
sin(cos ) − tan × cos − sin( × cos 0) + 3 cos( × cotan(π − )) = −1
2 6 6 2 3 4
Exercice 3: Utilisation de la relation fondamentale et
ses conséquences π
cos + cos
7π
+ cos
5π
+ cos
3π
=0
8 8 8 8
1) Compléter le tableau des signes suivants :
π √5 + 1 √
𝛑 𝛑
3- On donne cos 5 = 4
et sin π5 = 10−2√5
4
. Calculer
𝛂 −𝛑 − 𝟎 𝛑
𝟐 𝟐 π 4π π
signe de sinα a = cos (π + ) − cos ( ) + 2 sin (2π − )
5 5 5
signe de cosα
π π π 4π π
signe de tanα b = sin ( − π) + 4 cos ( + ) − tan ( − )
5 2 5 5 2

√3 π 2π π 3 2π 3π
2) Soit un angle α tel que cos α = − 2
et 2 ≤ α ≤ π c = sin ( × cos ) + cos(− × (2 tan (− )
5 3 4 5 4
Calcule sin α , tg α
4π π π 1 π π
√2 d = tan( − π) + 2cotan( + ) − tan (− × sin (− ))
3) Soit l’angle obtus β tel que sin β = 5 . 5 5 2 2 5 2

Calcule cos β et cotan β. 4- Montrer que :

4) Détermine cos θ et sin θ sachant que l’angle θ est 3π 5π
2 cos ( ) − 3 sin ( ) + sin( −
5π
) = √2
3 4 4 4
aigu et que tan θ = 2 3 cos (−
4π 7π 2π
) + sin ( ) − 6 cos ( ) = 1
3 6 3
π
5) Détermine sin γ et cos γ tel que −π ≤ γ ≤ − et 3π
2 cos ( ) + 3 cos(3π) − 2√3 cos
5π
=0
2 2 6

cotg γ =
4 Exercice 6 : Devoir surveillé N°1 LPHNS 2017
5 1) Convertis en radians: 75° ; 15° et 90°
π √6+√2 π √6−√2
Exercice 4 : Identités trigonométriques 2) On donne cos 12 = sin 12 = 4
4
π π 5π π 5π 11π
Soit x un réel. Démontre que : a- Montre que : − = et + =
2 12 12 2 12 12
 5π
b- En déduire : cos 12 ; sin
5π 5π
et tan 12 Un parc forestier est représenté ci-dessous par le rectangle
12 ABCD. Pour
11π 11π 11π
c- En déduire : cos ; sin ; cotan traverser de A en
12 12 12
C cette forêt, un
π 2π chemin représenté
Exercice 7 : Calcul de cos 5 et cos 5 en pointillés, a été
percée à travers le
On considère un triangle ABC, isocèle en A, tel que parc.
2π
BC = a et B = 5 rad. La bissectrice de l’angle B
1. a) Déterminer l’aire du triangle ABD.
coupe [AC] en D. b) Déterminer la longueur du segment [BD].
c) Que représente le segment [AM] pour le triangle
1°) Démontrer que les triangles ABD et BCD sont isocèles. ABD ?
En déduire que : DA = DB = a.
d) En déduire la longueur du segment [AM]
π 2π On admet que les triangles AMD et BCN sont de
2°) Démontrer que : AB = 2acos et CD = 2acos .En dimensions identiques.
5 5
π 2π 1
déduire que : cos ─ cos = 2. a) Déterminer la longueur du segment [DM]
5 5 2
b) En déduire la longueur du segment [MN]
π 2π
3°) Démontrer que : BC = BD cos 5 + CD cos 5
. En
3. Donner la longueur totale du chemin traversant cette
π 2π 1
déduire que : cos cos = forêt.
5 5 4

π 2π Problème 2 :
4°) On pose : x = cos et y = cos 5
.
5
Pour se rendre d’une ville
1 1 C à une ville B les
On sait que : x ─ y = 2
et xy = 4
.
conditions géographiques
exigent à Hama le trajet
En utilisant (x + y)² = (x ─ y)² + 4xy, calculer CASB. Le trajet BS est le
x + y, et en déduire x et y. bras du fleuve. Les villes B
et S sont visées à partir
𝜋 √5 + 1 2𝜋 √5 − 1 des points A et C
(On trouvera que : 𝑐𝑜𝑠 = et 𝑐𝑜𝑠 = ).
5 4 5 4 respectivement sous les
angles de 43° et 25°.
Exercice 8: Relation métrique
Calcule la distance BS qui sépare les deux villes à partir des
1- Soit un triangle isocèle ABC tels que la base BC = 7cm
données du dessin ci-dessous.
et AC = AB = x et B ̂ = 45°.AH est sa hauteur issue de
A. Problème 3 :
a. Construis une figure.
b. Convertis B̂ en radians. Calcule AB et AH Deux frères Pâté et Demba veulent connaitre la hauteur de la
c. Soit HH′ la hauteur du triangle HAB issue de H. Calcule maison de leur grand-mère Inna.
̂ et l’aire du triangle AHB.
̂ cos HAB
AH ′ ; BH′ HH′ ; sin B
Pour cela ils ont
̂ = 60°.
2- Soit un triangle ABC tel que AB = 6, BC = 8 et B construit sur papier
Soit H le projeté orthogonal de A sur [BC]. la vue de face de
cette maison à
a) Calculer AH ; BH et AC l’échelle de 1cm pour
b) Déterminer les mesures des angles ACB ̂ et BAC
̂ en 1m par la figure ci-
degrés, arrondies au deuxième. contre.
2- Tracer un triangle isocèle ABC tel que : AB = AC =
Les points P, F et T
̂ = π. On note H le projeté orthogonal de B sur
6 et BAC
4 représentent
la droite (AC). respectivement la
a) ̂ .
Déterminer la mesure en radians de l’angle ACB porte ; la fenêtre et le
b) Calculer les longueurs BH, AH, CH puis BC. sommet du toit. La
3π 3π 3π
c) En déduire : sin , cos et tan . porte P est situé au milieu des extrémités A et B du mur. Ils
8 8 8
3- Soit ABC un triangle isocèle tel que ont recueilli auprès du maçon et du menuisier
̂ = 2α ̂ = π radians. Ils ont
certaines informations : AB = 6m ; CDT
AB = AC = a; A 6
a) Calculer BC. mesuré la distance BF séparant l’extrémité B du mur et la
b) Calculer la hauteur BH de deux façons différentes et en fenêtre F et ont obtenu 1,8m.
déduire la relation : sin 2α = 2 sin α cos α
c) Calculer AH et CH et en déduire la relation : Aide Demba et Pâté à trouver la hauteur [PT] de la maison de
cos 2α = 1 − 2sin2 α Inna.

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Problème 1 :