F

AITP
ART
ORQUEMADAZA.
TRADUI
TPARNAGL
AREPH,
RETROUVEZNOUSSURL
ESFORUMSDEFFG.
AUCUNEI
NFRACTI
ONDUDROI
TD’
AUTEURI
NTENTI
ONNEL
.
I
LYA7DÉSDANSCEJEU
D12JAUNE D8ABIL
ITÉ D6BOOST
PROÉFI
CIENCE VERT BLEU

LES
BONS
DÉS
I
LYA3BONSDÉSPOURVOUSAI
DEZARÉUSSI
R
 LES
MAUVAI
S
DÉS
I
LEXI
STET
ROI
SDÉSQUITENTERONTDEVOUSF
AIREÉCHOUER
 D12FORCE
BLANC

ET1DÉTRÉSSPÉCIAL.
1DÉDE“FORCE”.
x s a
y f t
I
LYA6SYMBOLESSURLESFACETTESDESDÉS.
(I
GNORONSL
EDÉDEFORCEPOURL EMOMENT)
 MAJEUR MI
NEUR

T
RIOMPHE SUCCÈS AVANT
AGE

POSI
TIFx s a
Fy f t
NEGATI
MAL
HEUR ÉCHEC MENACE
MAJEUR MI
NEUR

3SONTPOSI
TIFSET3SONTNEGATI
FSPOURUNJET
.
 MAJEUR MI
NEUR

T
RIOMPHE SUCCÈS AVANT
AGE

POSI
TIFx s a MI
ROI
R

Fy f t
NEGATI
MAL
HEUR ÉCHEC MENACE
MAJEUR MI
NEUR

NOTEZLASYMÉTRIEENT
REL ESDÉSPOSITI
FSETNÉGAT IFS.
TRI
OMPHEREFLÈTEMALHEUR.SUCCESREFLÈTEÉCHEC.ETC.
 MAJEUR MI
NEUR

T
RIOMPHE SUCCÈS AVANT
AGE

POSI
TIFx s a
Fy f t
NEGATI
MAL
HEUR ÉCHEC MENACE
MAJEUR MI
NEUR

TRIOMPHEETMALHEURSONTRAREET
SUGGEREDESCONSEQUENCESMAJEUR
 MAJEUR MI
NEUR

T
RIOMPHE SUCCÈS AVANT
AGE

POSI
TIFx s a
Fy f t
NEGATI
MAL
HEUR ÉCHEC MENACE
MAJEUR MI
NEUR

AVANT
AGESETMENACESSONTCOMMUNSET
SUGGÈRENTDESCONSÉQUENCESREL
ATI
VEMENTSMI
NEURS
T
ROUVÉSUR TROUVÉSUR

ANNUL
E

ÉCHEC SUCCÈS

UNSYMBOL
ED’
ÉCHECANNUL
EUNSYMBOL
EDESUCCÈS
T
ROUVÉSUR TROUVÉSUR

ANNUL
E

MENACE AVANT
AGE

UNSYMBOL
EDEMENACEANNUL
EUNSYMBOL
ED’
AVANT
AGE.
SEUL
EMENTSURLEDÉS SEUL
EMENTSURL EDÉSDE
DECHAL
LENGE PROÉFI
CIENCE

COEXI
STE

L
ESMAL
HEURSN’
ANNUL
ENTPASL
ESTRI
OMPHES.

CHAQUEMALHEUR CHAQUETRIOMPHE
ESTAUSSIUN ANNUL
E ESTAUSSIUN
ÉCHEC SUCCÈS

LESÉCHECS&SUCCÈS(
E&S)SURDI
FFÉRENTSDÉSSONTTRAITÉSDE
L
AMEMEMANI ÈREQUELESRÈGL
ESE&S,ETPEUVENTETREANNULÉS.
 POURT
ENTERUNEACTI
ON,F
AITESUNJETDECOMPÉTENCE.

“T
OUJOURSDEUX(PARTI
ES)I
LYA
(AUNJETDECOMPÉTENCE)
,
A(
CARACTÉRI
STI
QUEETUNECOMPÉT ENCE)
”
–YODA

EXEMPLE: EXEMPLE:
TI
RERAVECUNBL AST
ER. FLATTERUNVIGI
L
LEJETUTI
LISE: POURENT RERENBOITE
AGI
LITYET
CARACT
ERI
STI
QUE
PRESENCEET
CARACT
ERI
STI
QUE

RANGED(
NOM DEL
LI
GHT)
ACOMPÉTENCE
CHARM
NOM DEL
ACOMPÉTENCE
COMMENCERAVECL
EPL
ETAP E 1
USGRANDDES2NOMBRESENTREVOTRECOMPÉTENCEET
VOTRECARACT
ERI
STI
QUE.CESERAVOTRENOMBREDEDÉVERT
.

4
ET
APE2
ENSUI
TEENLEVERLEPLUSPETI
TDES2NOMBRESDESDÉSVERT S
ETREMPLACERLESAVECDESDÉSDEPROÉFI
CIENCESJAUNES.

2
NOT
E:CAN’
APASD’
IMPORTANCELEQUELDESDEUXSCORESESTL
EPL
USGRAND
(
CARACTÉRI
STIQUEOUCOMPÉTENCES)
.

EXEMPL
E:TI
RERAUPI
STOL
ETBL
ASTER
AGI
LITY+RANGED(
LIGHT
)

4AGI
LITY 4RANGED(L
IGHT
)
2RANGED(L
IGHT) 2AGI
LITY

“L
ETIREURESTHABILE “LETIREURAÉTÉ
DEMANIÈREINNÉE” CORRECTEMENTENTRAI
NÉ.
”
C’
ESTÂCEMOMENTQUELEMJRAJOUTEDESDÉSDEDIFFI
CUL
TÉSVI
OLETSPOUR
MESURERL
’AMPL
EURDELATÂCHE.

VOT
REPOOL L
ADI
FFI
CUL
TÉ
LENOMBREDEDÉSDE

+ DIFFI
VARI
5(
CUL
T ÉVI
EDE0(
FORMI
OL
SI
DABL
ET
MPL
E)
E)A

SII
LYAUNVRAICHAL LENGEOUQUEQUEL QUE
CHOSEDEGRAVEPEUTRESSORT IRDEL ATENTATIVE,
LEMJPEUTREMPL ACERCERTAINSDÉS( OUTOUS)
DEDI
FFICULTÉSVIOLETSENDESDÉSDE
CHALLENGESROUGES.
 ENFIN,DESDÉSBOOSTETDEMALUSSONTAJOUTÉS.
CHACUNAYANTUNEJUSTIFI
CATI
ONQUANTASONAJOUTAL APOOL
.

DÉSDEBOOST
VOT
REPOOL TOUTAVANTAGES
CONCEVABLESURLE

+
JETAJOUTENTUNDÉ
DEBOOSTÀVOT RE
POOL

DÉSDEMAL
US
TOUTESCONDITIONS
CES2DÉSVIOL
ETSSONTI CIPARCEQUE
LORSDELAPRÉCÉNDENTEÉTAPEL EMJA
ENVI
RONMENT ALL ES
DÉTERMI
NÉLADIFFI
CULTÉAUNI VEAU OUSITUATIONEL
L ES
“MOYEN”ETAAJOUTÉ2DÉSDEDI FFI
CUL
TÉS; MINORISENTLEJETEN
CAPOURRAI
TETREPIRE.:) AJOUTANTUNDÉDE
MALUS
T
OUSL
ESJETSNESONTPASLESMÊMES,CARCESONTDESDÉSDENARRATI
ONS.
CHAQUESJET
SESTL’
OCCASI
ONDEDÉCRIREL’ACTI
ON
AU-
DELÀQUEDESI
MPLESSUCCÈSETÉCHECS.
JETSQUI JETSQUI

REUSSI
SSENT
..
. ECHOUENT
..
.
x .
..
AVECUNTRI
OMPHE fx .
..
AVECUNTRI
OMPHE

sa .
..
AVECUNAVANT
AGE fa .
..
AVECUNAVANT
AGE

s .
..
SIMPL
EMENT f .
..
SIMPL
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..
AVECUNEMENACE ft .
..
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..
AVECUNMAL
HEUR y .
..
AVECUNMAL
HEUR

sxy ..
.AVECUNTRIOMPHE f xy ..
.AVECUNTRIOMPHE
ETUNMAL HEUR ETUNMAL HEUR
L
ESPOI NTSBLANCS LESPOINTSNOIRS
REPRÉSENTENTLE REPRÉSENTENTLE
CÔTÉL UMINEUXDE CÔTÉOBSCURDE
LAFORCE LAFORCE

POOLDUDESTI
N
CHAQUEJOUEURL ANCE1DÉDEFORCEAUDÉBUTDECHAQUESESSI ONPOUR
CONST I
TUERLAPOOLDUDEST I
N.CHAQUESPOI NTS(LUMI
NEUXOUOBSCURS)
PEUTÊT REUTI
LISÉSPOURAMÉL IORERLEDÉD’ UNJETDECOMPÉT ENCE.
LESJOUEURSUT ILI
SENTLECÔTÉL UMINEUX.LEMJUTIL
ISELECOT É
OBSCUR.ENUT I
LISANTUNPOINT,ILSECONVERTITENSONINVERSE.

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