Cours : A1.2 Objectif : Décrire sa journée.

Enseignant : Saavedra, Maribel

LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES

Les parties de la journée :

• Le matin Le matin, je me lève à 8 heures
• À midi À midi, je mange
• L’après-midi L’après-midi, je fais mes devoirs
• Le soir Le soir, je dîne.
• À minuit À minuit, je dors. (Dormir)

Les marqueurs de la progression :

Pendant le matin, le soir
• D’abord=Premièrement • Plus tard
• Ensuite • Normalement, d’habitude
• Après • Pour finir, finalement
• Un peu après
• Une demi-heure après
le bus, le taxi.
Les actions, les verbes :
• Se réveiller
• Se lever
• S’habiller ≠se déshabiller
• Se doucher=prendre une douche
• Faire le lit
• Se laver
• Se raser
• Se coiffer
• Se brosser les dents
• Se brosser les cheveux/ se peigner
• Se maquiller≠ se démaquiller
• Prendre le petit déjeuner
• Préparer le petit déjeuner
• Écouter la radio/de la musique
• Regarder la télévision
• Lire le journal-> Je lis un livre.
• Sortir de la maison-> je sors de la
maison.
• Aller au travail, à l’université->Je
vais au travail. /Prendre-<Je prends
• Assister aux cours/Travailler
• Cuisiner=Faire la cuisine
• Faire la vaisselle
• Faire des exercices
• Rentrer chez moi/à la maison
• Déjeuner=Prendre le déjeuner
• Faire la sieste/se reposer
• Faire les devoirs
• Faire les tâches ménagères
• Faire les courses
• Faire du sport
• Faire une promenade=se promener
• Dîner=Prendre le dîner
• Se coucher / aller au lit
• Dormir : je dors à minuit.