ELARAKI INTERNATIONAL SCHOOL OF MORROCO

‘’Today better than yesterday, tomorrow better than today’’

Révision pour le
Semestre : I Niveau : 3 APIC
contrôle n° 1

Exercice 1 :
1) On simplifie les expressions suivantes : (avec la méthode la plus simple)

49  64 B  11  7 2  2 64
2
A
25
 112  7  2  8 C  5  11
78
  11  7  16  5  11
5 ; ;
15 44  55

5 0
3
5  23
F
5  23

5  
2
32 75
E  23

5   
2 3
D  6  10  5  3 23 5  23
   
32 75
 6 5  10  3  
 
2
2 3 52  2  5  23  23
 30  30 ;  16  25 ;  2
52  23
  45
2
 30
9 25  23  10 23

 30 25  23
48  10 23

2
 24  5 23

G  3  5  22  5  22 2 2 3 3
I 
3 2
 3 5  
22 5  22  2 2 3 3 3 2
H  63  28  7  
  22     
2 2
2
 3 5 2 3 2
 97  47  7

 3  25  22  9 7  4 7  7 2 6 3 6
; ;  
3 7 2 7  7 3 2
 3 3
4 6 9 6
3 7 3 7 
 3
2
 6
0
3 5 6

6
 2 3 1
K 
3 1 2

J  3 18  2 8  50 
2  3 1  
 
3 1  2

 3 9  2  2 4  2  25  2  3 1  3 1   2
2

 3 9  2  2 4  2  25  2 6 2 6 2
;  
 3
2
 3 3 2  2  2 2  5 2  12 2
 2  9  4  5
6 2 6 2
 
8 2 2 2
0

75  4 3
L
75  4 3
25  3  4 3

25  3  4 3
5 34 3

5 34 3

9 3

3
 9
3
--------------------------------------------------------------
Exercice 2 :
On résout les équations suivantes :
1) On a : x 2  9 4) On a: 16 x 2  25
Puisque : 9  0 Càd:  4x
2
 25
Signifie que : x  9 ou x   9 Equivaut à : 4 x  25 ou 4 x   25
Equivaut à : x  3 ou x  -3 5 5
Alors cette équation admet deux Signifie que : x  ou x 
4 4
solutions: 3 et  3 . Alors cette équation admet deux solutions:
5 5
et .
4 4
2) On a : x 2  12 3) On a : x2  0
Puisque :  12  0 Signifie que : x  0
Alors cette équation n'admet pas de Alors cette équation admet une seule solution :0.
solution.
 5) On a : 2 x 2  13  3  x  7  11
2
6) On a :
Càd : 2 x  13  3
2
Puisque : 11  0
Signifie que : 2 x 2  10 Signifie que : x  7  11 ou x  7   11
Equivaut à : x 2  5 Càd : x  7  11 ou x  7  11
Puisque :  5  0 Alors cette équation admet deux solutions :
Alors cette équation n'admet pas
 7  11 et  7  11.
de solution.
--------------------------------------------------------------
Exercice 3 :
On considère la figure ci-contre telle que :
OA  4
 AC  / /  BD  et OB  6 .
OD  9

1) On calcule : OC .
*O ; A et B trois points d'une même droite

On a : *O ; C et D trois points d'une autre droite
* AC / / BD
    
D'après le théorème direct de Thalès, on déduit que :
OA OC AC
 
OB OD BD
OA OC
Donc: 
OB OD
Puisque : OA  4 ; OB  6 et OD  9
4 OC
Alors : 
6 9
49
Donc : OC 
6
Par la suite : OC  6
OE  2,4
2) Sachant que : 
OF  3,6
- On montre que :  EF  / /  BD 
OE OF
Comparons d’abord les rapports : et .
OB OD
OE 2,4 OF 3,6
On a :  et 
OB 6 OD 9
 0,4  0,4
OE OF
Donc : 
OB OD
 Alors,

* E ; O et B trois points alignés

On a : * F ; O et D trois points alignés dans le même ordre que E ; O et B
 OE OF
* 
 OB OD
D'après la réciproque du théorème de Thalès, on déduit que :  EF  / /  BD  .
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Exercice 4 :
ABCD un quadrilatère convexe et M le point
d’intersection de ses diagonales.
La parallèle à  BC  passant par D coupe  AC  en E .

La parallèle à  AD  passant par C coupe  BD  en F .

MC MB
1) On compare les rapports : et .
ME MD
* B ; M et D trois points d'une même droite.

On a : *C ; M et E trois points d'une autre droite
* BC / / ED
    
D'après le théorème direct de Thalès, on déduit que :
MC MB BC
 
ME MD DE
MC MB
Donc:  .
ME MD
MD MA
2) On compare les rapports : et .
MF MC
* F ; M et D trois points d'une même droite

On a : *C ; M et A trois points d'une autre droite
* FC / / AD
    
D'après le théorème direct de Thalès, on déduit que :
MD MA DA
 
MF MC FC
MD MA
Donc:  .
MF MC
 3) On déduit que : MF  MA  ME  MB .

 MC MB
 ME  MD
D’après ce qui précède, on : 
 MD  MA
 MF MC
 ME  MB  MC  MD
Donc :   Produit des moyens égal au produit des extrêmes 
 MF  MA  MC  MD
Par la suite : ME  MB  MF  MA.
4) On montre que :  EF   AB  .
D'après le résultat précédent, on a: MF  MA  ME  MB
MF ME
Donc : 
MB MA
Alors,

* M ; E et A trois points alignés

On a : * M ; F et B trois points alignés dans le même ordre que M ; E et A
 MF ME
* 
 MB MA
D'après la réciproque du théorème de Thalès, on déduit que :  EF  / /  AB  .
--------------------------------------------------------------
Exercice 5 :
ABCD un parallélogramme.
M un point de la diagonale  BD  .

La droite  MA coupe  CD  en E .

La droite  MC  coupe  AD  en F .

MA MB
1) On compare les rapports : et .
ME MD
On montre d'abord que:  AB  / /  DE 
On a : ABCD un parllélogramme
Donc :  AB  / /  DC 
Puisque : E   DC 
Donc :  AB  / /  DE 
 * A ; M et E trois points d'une même droite.

Alors, On a : * B ; M et D trois points d'une autre droite
* AB / / DE
    
D'après le théorème direct de Thalès, on déduit que :
MA MB AB
 
ME MD ED
MA MB
Donc:  .
ME MD
MF MD
2) On compare les rapports : et .
MC MB
On montre d'abord que:  BC  / /  DF 
On a : ABCD un parllélogramme
Donc :  BC  / /  AD 
Puisque : F   AD 
Donc :  BC  / /  DF 
*C ; M et F trois points d'une même droite

Alors, On a : * B ; M et D trois points d'une autre droite
* BC / / DF
    
D'après le théorème direct de Thalès, on déduit que :
MF MD DF
 
MC MB BC
MF MD
Donc:  .
MC MB
3) Montrer que :  EF  / /  AC  .
MA MB
D'après le résultat de la question 1 , on a: 
ME MD
ME MD
Donc :   inverser les rapports 
MA MB
MF MD
Or d'après ,le résultat de la question  2  , on a: 
MC MB
ME MF
On déduit que : 
MA MC

* A ; M et E trois points alignés

Alors, on a : *C ; M et F trois points alignés dans le même ordre que A ; M et E
 ME MF
* 
 MA MC
D'après la réciproque du théorème de Thalès, on déduit que :  EF  / /  AC  .